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1、包豪斯与三大构成 1919年，德国著名的建筑家、设计理论家瓦尔特格罗佩斯在德国魏玛市建立了“国立包豪斯学院”，这是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。是欧洲现代主义设计的中心和现代设计教育的发源地。包 豪 斯 造 型 学 院包豪斯校舍代表人物表现派：俄国 康定斯基风格派：荷兰 蒙德里安神秘主义画家：约翰伊顿康定斯基贡 献：点、线与面主张色彩和形态的不同组合会产生不同的视觉效果，蒙德里安蒙德里安贡 献：线、面构成，以“纯粹抽象”的基本元素去构成画面。伊 顿贡 献：用科学的方法分析、揭示色彩的本性，把色彩认识从随意感性转向科学理性的训练。较早的建立了完整的色彩构成体系。 构成课程引入到我国
2、是20世纪70年代末、80年代初期，随着改革开放的大潮、中国经济的高速发展，设计教育得到迅猛发展。几时引入我们的生活？概念概念 平面构成就是在二维空间内，按照美的形式法则，将二维设计元素，即点、线、面以及由点线面构成的基本形进行编排和组合的设计方法，是研究平面组成形式和构成规律以及形象与形象之间排列方法的设计基础课。 虽然我们生活在三维的立体空间中，但从造型的角度看，如绘画、招贴广告、包装装潢、商业印刷、纺织品图案等大多数都是在二维空间范围内进行的，因此，可以说平面构成是“构成”艺术的基础。平面构成主要研究：二维空间的设计造型、设计规律和设计方法。平面构成涉及范围：很广，比如在企业标志、商品包装、CI设计等。平面构成的三大元素平面构成的三元素：点、线、面点、线、面1.点的视觉特性：单一的点具有集中凝固视线的效用，容易形成视觉中心视觉中心。多点会创造生动感，大小各异就更加突出了。连续的点会产生节奏、韵律，点的大小不一的排列也容易形成空间感空间感。 2.线的视觉特性：垂直的线刚直、有升降感；水平的线静止、安定；斜线飞跃、积极。曲线优雅、动感，曲折线不安定，粗线稳重踏实，前进感。细线锐利、速度、柔弱感。 3 .面的分类：积极的面：点、线移动、放大产生的面。消极的面：点、线密集，环绕产生的面。
