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1、 教学难点：教学难点：经济危机经济危机的根源的根源教学重点：教学重点：罗斯福新罗斯福新政政第8课 经济危机与罗斯福新政重庆市第重庆市第48中学江芹中学江芹九年级下册川教版 下面是经济危机的一个严冬，一对美国母女的对话：下面是经济危机的一个严冬，一对美国母女的对话：女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火取暖？女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火取暖？母亲：因为没有煤炭。母亲：因为没有煤炭。女儿：为什么没有煤炭呢？女儿：为什么没有煤炭呢？母亲：没有钱买。母亲：没有钱买。女儿：为什么没有钱呢？女儿：为什么没有钱呢？母亲：你爸爸失业了。母亲：你爸爸失业了。女儿：那为什么失业呢？女儿：那为什么
2、失业呢？母亲：煤炭多了，卖不出去。母亲：煤炭多了，卖不出去。探究根源探究根源?思考：你从母女的对话中能发现什么矛盾？第一步：发现具体矛盾生产相对消费过剩生产相对消费过剩 第二步：追问根本矛盾为何生产会相对过剩呢？师生合作 因为提供生产资料的资本家，为赚更多的钱，一方面拼命压低工人的工资，另一方面又拼命扩大生产，产品源源不断地生产出来，而广大工人的消费水平却没有随着产品的增加而相应提高，于是生产相对消费生产相对消费过剩过剩，供求失衡，供求失衡，产品滞销，资金无法回笼，生产瘫痪，股市崩溃，危机来临，工人失业，饥寒交迫，生产消费一片萧条。因此，危机的根源在于生产资料私生产资料私有制有制的拼命剥削，这
3、种剥削最后使资本家也不会有好日子过！极端自私的私有制使资本家与工人在危机中两败俱伤，那么生产资料私有制到底错在哪儿呢？第三步：揭示矛盾根源 马克思告诉我们：生产资料私有制违背了生产社会化的内在要求：生产需根据社会实际需求而计划安排，供求平衡才有生机与活力，因此是个社会化过程，而私有制只顾私利忽略公利的本性很容易使供求失衡，危机爆发！ 请牢记危机的根源在于：资本主义社会的基本矛盾资本主义社会的基本矛盾 生产社会化和生产资料生产社会化和生产资料私有制私有制的的矛盾矛盾 第四步：强调资本主义私有制的弊端第四步：强调资本主义私有制的弊端,导入重点教学导入重点教学 自由竞争、自由竞争、唯利是图的唯利是图的生产资料生产资料私有制私有制使资本家不懂得：压制工人的工使资本家不懂得：压制工人的工资实际在资实际在压制市场的需求压制市场的需求 ！怎么办呢？！怎么办呢？除除血雨腥风血雨腥风的的暴力革命之外，还有温和一些的办法没暴力革命之外，还有温和一些的办法没有呢？曾经靠个人奋斗有呢？曾经靠个人奋斗、自由打拼起家的自由打拼起家的胡佛已成胡佛已成“饥饿总统饥饿总统”，束手无策了，但束手无策了，但出身豪门的罗斯福却出身豪门的罗斯福却创新地创新地告诉告诉世界世界： 可以可以让政府去帮助他让政府去帮助他们们！
