七年级历史与社会上册 第一单元 综合探究一从地图上获取信息课件 人教版

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1、第二课时 巧用地图综合探究一综合探究一 从地图上获取信从地图上获取信息息海拔:从海平面到该地理事物的垂直距离海拔:从海平面到该地理事物的垂直距离认识等高线地形图:认识等高线地形图: 2、高地(山峰):等高线中间高四周低呈、高地(山峰):等高线中间高四周低呈 封闭曲线处;封闭曲线处;1、海拔:从海平面到该地理事物的垂直距离、海拔:从海平面到该地理事物的垂直距离4、山脊:等高线向海拔低处凸出的地方、山脊:等高线向海拔低处凸出的地方 3、盆地(洼地):等高线中间低四周高呈、盆地(洼地):等高线中间低四周高呈 封闭曲线处;封闭曲线处;5、山谷:等高线向海拔高处凸出的地方、山谷:等高线向海拔高处凸出的地

2、方 读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里:鞍部鞍部( ) 缓坡缓坡( ) 陡坡陡坡( ) 山谷山谷( )山脊山脊( ) 山峰山峰( ) 峭壁峭壁( )从山麓到山顶怎样走最省力?从山麓到山顶怎样走最省力?怎样走最安全?怎样走最安全?怎样走最近?怎样走最近?看刘家窑乡土地利用图回答:看刘家窑乡土地利用图回答:1、1949年前非农业用地怎样分布?为什么?年前非农业用地怎样分布?为什么?2、1985年前非农业用地与年前非农业用地与1949年时的非农业年时的非农业用地相比有什么变化?为什么?用地相比有什么变化?为什么?3、1985年后非农业用地有了怎样变化?为什年

3、后非农业用地有了怎样变化?为什么?么?4、对于刘家窑乡的这种变化,你们有何感想、对于刘家窑乡的这种变化,你们有何感想?1、1949年前非农业用地怎样分布?为什么?年前非农业用地怎样分布?为什么?沿河带分布,面积小,狭长,河运是主要要交沿河带分布,面积小,狭长,河运是主要要交通方式,生活用水方便;由于战争使经济落后,通方式,生活用水方便;由于战争使经济落后,务农为主。务农为主。2、1985年前非农业用地与年前非农业用地与1949年时的非农业年时的非农业用地相比有什么变化?为什么?用地相比有什么变化?为什么?非农业用地在原有基础上慢慢扩大,沿河分布非农业用地在原有基础上慢慢扩大,沿河分布的趋势更为

4、明显。人民生活水平有了提高,城的趋势更为明显。人民生活水平有了提高,城镇人口增多,河运仍是主要交通方式;河流仍镇人口增多,河运仍是主要交通方式;河流仍是居民生活用水的主要来源。是居民生活用水的主要来源。1985年后非农业用地迅速扩大,但同以前的沿年后非农业用地迅速扩大,但同以前的沿河慢慢扩大有了明显的不同。河慢慢扩大有了明显的不同。1985年铁路建成年铁路建成后,沿铁路两侧分布的趋势越来越明显,铁路后,沿铁路两侧分布的趋势越来越明显,铁路代替河流成为主要交通方式,带动了刘家窑经代替河流成为主要交通方式,带动了刘家窑经济的快速发展,人们在铁路沿线建了大量的工济的快速发展,人们在铁路沿线建了大量的

5、工厂。厂。3、1985年后非农业用地有了怎样变化?为什么年后非农业用地有了怎样变化?为什么?4、对于刘家窑乡的这种变化,你们有何感想、对于刘家窑乡的这种变化,你们有何感想?坚持党的领导,社会主义的优越性,改革开坚持党的领导,社会主义的优越性,改革开放是强国之路,放是强国之路,“要想富,先修路要想富,先修路”。一、政区图:一、政区图:行政区划图简称政区图。着重表示行政区划图简称政区图。着重表示国家领土范围、行政区划、行政中心等。按制图国家领土范围、行政区划、行政中心等。按制图区域的大小,可分为世界政区图、大洲政区图、区域的大小,可分为世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图。国家政区图和地区政区图。二、地形图:二、地形图:表示地物、地形平面位置和高表示地物、地形平面位置和高程的地图,称为地形图。常见的地形图有等程的地图,称为地形图。常见的地形图有等高线地形图和分层设色地形图。高线地形图和分层设色地形图。三、旅游图:三、旅游图:一种专为旅游服务的地图。它可以向一种专为旅游服务的地图。它可以向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信息。常见的旅游图有城市交路、旅游服务设施等信息。常见的旅游图有城市交通浏览图、体育运动旅游图、自然保护区导游图和通浏览图、体育运动旅游图、自然保护区导游图和汽车导游图等。汽车导游图等。

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