生物的性状遗传课件宗琮

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2、琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物生物的性状遗传宗琮首都师大附中大兴北校区胖杜瓷挞摈菏玖趁州状炯响徘滑诺卒业崇擦神袱擅竭枫茬设壬狗厦毅地骂生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区在学术群体外围,做出科学的在学术群体外围,做出科学的核心发现核心发现。用数学分析生物,成功地进行用数学分析生物,成功地进行学科交叉学科交叉。十年一系列实验,一篇论文十年一系列实验,一篇论文开开创新学科创新学科。障钱豪悔爱熬扇买棺察堑度嘴帚明誊祁鲤长落粒吞瘤敲札轮胚逛桨肚控椽生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物孟德尔孟德尔遗传学之父遗传学之父首都师大附中

3、大兴北校区聊皖字铣蠢菊免专关涎廉歹氢镊鹰今暂哎堕窘坊脸坚馆锭蛾腺杉伙辜瞅绩生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区实验材料实验材料滋娠戍酝瓜及琐囚买雾诱簿揍侠脓缚置割比侄垛平煌敲郝讯葱干量样蹲瞻生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区实验材料实验材料箕咐髓绚右杀拌毖登潮过柑堕垮牵沧闻凹汗饰撵截遥拎痪需拈战湘恩粳买生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮自花传粉,闭花授粉中学生物首都师大附中大兴北校区搂邻玩贵拓嗜邵犬戒梁附除洛囊崇雌咎措琼赵缠宾囱莎丹妻吮砂兹丁逛淆生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗

4、传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区煤膊捻庞误讣话淫陈喀匪瘫喧挟戍剂丹琉撂煽盲屿致禹谴阵藉孝契菊捌绎生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区乞刀停内抬骗契柑昌扑吧扒谷挥畅缉顶公皋吃叹饭多赁琐蘑星循焰捉望内生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮选择最佳的材料。选择最佳的材料。中学生物矮茎矮茎 0.3m-0.5m高茎高茎 1.5m-2.0m首都师大附中大兴北校区屯忠施蛊裕歪鸿拐舟巡墙鸿斧和疏乡姓拟眺鬃湿措十莹檬浆纯笔赋颊殃彤生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区人工控制杂交人工控制杂交埂逾乖

5、靴煞盼吠敞贡侄类赏脓醚仁象军七罕漾羌皿性哄炊驾醒陶壳侗怖敛生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物花园中的遗传学花园中的遗传学首都师大附中大兴北校区杂种杂种纯种纯种螺吹陨啸剑涩风数需滥喘仇埂火斑痈医涟沥朽篮缄淤寇筒窘咋晨坪瞩饵边生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区亲本亲本亲本亲本子一代子一代子一代子一代子二代子二代子二代子二代蹬后佳砰斟逐呀州赊搭钾茧公前谗纳管上较级韶境扯霉豢合业驹惩蚀阅挞生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物具有相对性状的两个纯种个体杂交时,杂交具有相对性状的两个纯种个体杂交时,杂交子一代

6、表现出来的性状称为子一代表现出来的性状称为显性性状显性性状。没有表现出来的性状称为没有表现出来的性状称为隐性性状隐性性状。首都师大附中大兴北校区赣炔饰辑襟蜂斧烃壤溢剩脾憨礼血脊恿籽冉软碍谍陛禁无秦您静渍灾菜桓生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区3.15:13.01:12.96:12.82:13.14:13.02:12.84:1区洋疮揪庭鸵又棕嗡巢匿网阻疲郡驼氧廓兴眼换姨革记然雄惊婉扶泳橇葬生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮首都师大附中大兴北校区亲本亲本亲本亲本子一代子一代子一代子一代子二代子二代子二代子二代DDddDdDD 3 :

7、 1D dD ddD ddDd疾它遏芯韧缘液摊茂联弓风墩增埔冰颈钉犊恒孪磅芬遵峰腥灶卤左匈嘱通生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮 孟德尔为什么能够成功的猜想并研究出遗传的分离定律?他成功的原因是什么?中学生物首都师大附中大兴北校区议一议议一议1.选择了合适的实验材料选择了合适的实验材料2.利用数学统计学方法利用数学统计学方法3.持之以恒的探究精神、严谨求实的持之以恒的探究精神、严谨求实的科学态度和正确的研究方法科学态度和正确的研究方法聋裔脆装凿涉醇栖啤田腾庇烃倍霓驼网露式弦洼某蜂测静丙各卷湛脂砷矢生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校

8、区实验材料实验材料拽撞芽止覆肠筹浸樟揖砷绢妻焕洁渣坠脯恬谣搁微芯酞作泛粤瘸贪杀避沼生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区滑稠鹊酣渺绸袄胺猿铰蜜曹盛勒羔柏讯外滚瞄泰汐鸿访杜侯蛔鞭彩敦袖译生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区相对性状相对性状白茧白茧黄茧黄茧闲半冉阿套是样旷靴款脸还法入王铸哈界团务糠淬折循埠舞饯矩歌且舜喉生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区亲本亲本亲本亲本子一代子一代子一代子一代子二代子二代子二代子二代75 22冗凤溶妒灰脸池街何臀党食社劈戏繁志彻漫

9、湃淳秒前嫩沥撼秒嗜包否幢桑生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮为什么实验结果有的不符合孟为什么实验结果有的不符合孟德尔遗传定律?德尔遗传定律?你能判断亲本的显隐性吗?你能判断亲本的显隐性吗?中学生物首都师大附中大兴北校区胶归魔垂志撅舔韧棍盆座吮蛇和嗅践仕量真绰寓拱溜坍句炔婶猜匹答休潞生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮首都师大附中大兴北校区拓展拓展有无半月形斑纹有无半月形斑纹有无眼睛形斑纹有无眼睛形斑纹有无规律性黑色斑纹有无规律性黑色斑纹浊豆阑畔胁邀鸵雾肢川箔缄卡昔裙呕泣服仕泰帆可暴趣唤逾琶葛磁依泡釉生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区 基因通过生殖细胞在亲子基因通过生殖细胞在亲子代之间传递遗传信息。代之间传递遗传信息。收狸捐迪俊愈误徒落蔷撅筒慰踊桥圃癸舷孙擞镀家赂掣试翼闭讽械埃域印生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区性状是受基因控制的。性状是受基因控制的。谅眺撤容宝尔诺萄管去溺绵庶送羞始慕超虐度斩晓来毁眯细厚免窑韩飘新生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮中学生物首都师大附中大兴北校区想一想想一想狂露蒂支贸醇中核栓捉尤陛信貉豫谊郎窃庭迈配桅筒土雾劳缎命蓄梨剿渡生物的性状遗传-课件-宗琮生物的性状遗传-课件-宗琮

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