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1、作课人：高小利作课人：高小利坐标与图形变化坐标与图形变化下下冶一中冶一中作课人：高小利作课人：高小利坐标与图形变化坐标与图形变化下下冶一中冶一中在在平面直角坐标系中依次连接坐标为平面直角坐标系中依次连接坐标为(0,0)、(5,4)、(3,0)、(5,1)、(5,-1)、(3,0)、(4,-2)、(0,0)的点，观察它们组成的点，观察它们组成什么图形？什么图形？如将如将上述各点横坐标不变，纵坐标分别加上上述各点横坐标不变，纵坐标分别加上2，图形有什么变化？，图形有什么变化？如将上述各点纵坐标不变，横坐标分别加上如将上述各点纵坐标不变，横坐标分别加上2，图形有什么变化？，图形有什么变化？各点横坐标
2、不变，纵坐标分别加上各点横坐标不变，纵坐标分别加上2，图形，图形_各点纵坐标不变，横坐标分别加上各点纵坐标不变，横坐标分别加上2，图形，图形_若各点纵坐标不变，横坐标分别乘以若各点纵坐标不变，横坐标分别乘以2，图形有什么变化？，图形有什么变化？若各点横坐标不变，纵坐标分别乘以若各点横坐标不变，纵坐标分别乘以-1，图形有什么变化？，图形有什么变化？ADBC若把四边形若把四边形ABCD向左平移向左平移2个单位，新图形与原图坐标有何关系个单位，新图形与原图坐标有何关系？ADBC若把四边形若把四边形ABCD向下平移向下平移2个单位，新图形与原图坐标有何关系个单位，新图形与原图坐标有何关系？ADBC若把四边形若把四边形ABCD沿沿x轴对折，所得图形的顶点坐标与原坐标有何关系？轴对折，所得图形的顶点坐标与原坐标有何关系？知识在于积累，提高贵在总结知识在于积累，提高贵在总结通过这一节课的学习，你有哪些收获？通过这一节课的学习，你有哪些收获？再再 见见谢谢！再再 见见谢谢！
