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老舍猫公开课

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老舍猫公开课_第1页
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喵星人喵星人萌宠萌宠 15.猫老舍 我的主人叫:老舍(我的主人叫:老舍(18991899—19661966),原名舒庆春,字舍予,),原名舒庆春,字舍予,北京人,是著名的剧作家和小说北京人,是著名的剧作家和小说家,被誉为语言大师家,被誉为语言大师 他的代表作有《茶馆》《龙他的代表作有《茶馆》《龙须沟》《四世同堂》《骆驼祥子须沟》《四世同堂》《骆驼祥子》等喵星人的推荐喵星人的推荐 第一关第一关破解喵星语言破解喵星语言萌喵大作战萌喵大作战第一关为热身关,点到的一组第一关为热身关,点到的一组起立并齐读一行词语,看哪一起立并齐读一行词语,看哪一组能精通喵星语组能精通喵星语 性格性格 任凭任凭 贪玩贪玩 尽职尽职 抓痒抓痒 稿纸稿纸 梅花梅花 踩踏踩踏 毒蛇毒蛇 跌倒跌倒 开辟开辟 乖巧乖巧 遭殃遭殃 淘气淘气 磨蹭磨蹭 解闷解闷 暖和暖和 天真可爱天真可爱 生气勃勃生气勃勃 丰富多腔丰富多腔 枝枝折折花落花落 屏息凝视屏息凝视无忧无虑无忧无虑 温柔可亲温柔可亲 跌跌撞撞跌跌撞撞 变化多端变化多端 bǐngshéhuo 第二关第二关寻找喵星人寻找喵星人思考并回答问题,获得思考并回答问题,获得相应的鱼,鱼的数量越相应的鱼,鱼的数量越多,越能吸引喵星人,多,越能吸引喵星人,加油咯!加油咯! 一、发现大猫一、发现大猫有感情朗读一至三自然段,小有感情朗读一至三自然段,小组合作解决问题,争取用小鱼组合作解决问题,争取用小鱼吸引大猫的注意力,并总结学吸引大猫的注意力,并总结学习方法。

习方法 猫的性格实在有些古怪1、这部分围绕哪一句话进行描写、这部分围绕哪一句话进行描写?(?(1条鱼)条鱼)2、围绕这句话,作、围绕这句话,作者写大猫的哪些特点者写大猫的哪些特点?(?(2条鱼)条鱼) 老实老实贪玩贪玩尽职尽职 胆小胆小勇敢勇敢 说它老实吧,它的确有时候很乖它会找个暖和的地方,成天睡大觉无忧无虑,什么事也不过问 可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? 可是,它听到老鼠的一可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职点响动,又是多么尽职 它屏息凝视屏息凝视,一连就,一连就是几个钟头,非把老鼠是几个钟头,非把老鼠等出来不可!等出来不可! 它要是它要是高兴高兴 ,能比谁都,能比谁都温柔可亲温柔可亲:用身子:用身子蹭蹭你的腿你的腿 ,把脖儿,把脖儿伸出来让你给它抓痒伸出来让你给它抓痒     在你写作的时候,跳上桌在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵来,在稿纸上踩印几朵小梅花小梅花 它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴 它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出 它什么都怕,总想藏起来可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗 作者写猫的老实、尽职、作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细玩、一声不响、胆小要详细 作者爱猫,作者爱猫,就把猫的长处写就把猫的长处写得详细得详细 为什么?(为什么?(2条鱼)条鱼) 猫的性格古怪,主要表现在:它既(猫的性格古怪,主要表现在:它既( )又()又( ),既贪玩又),既贪玩又 (( ));既胆小又(既胆小又( );高兴时,();高兴时,( ),不高兴时,(),不高兴时,( )贪玩贪玩尽职尽职勇勇 猛猛比谁都温柔可亲比谁都温柔可亲一声也不出一声也不出老实老实请你来闯关(请你来闯关(3条鱼)条鱼) 二、靠近小猫二、靠近小猫齐读第四自然段,思考:齐读第四自然段,思考:1、这部分围绕哪一句话展、这部分围绕哪一句话展开描写?(开描写?(1条鱼)条鱼) 小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。

2、小猫可爱淘气具体体现在哪里呢?(3条鱼)刚满月时:一根鸡毛、一个线团,耍个没完没了一根鸡毛、一个线团,耍个没完没了 不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑在跌不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑在跌 头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭稍大一点:在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落 它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落 你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!3、作者认为、作者认为“你绝你绝不会责打它不会责打它”的理的理由是什么?(由是什么?(1条条鱼)鱼)因为:生气勃勃、因为:生气勃勃、天真可爱天真可爱 第三关第三关喵星入学考喵星入学考想要讨好喵星人,光有想要讨好喵星人,光有小鱼是不够的,准备好小鱼是不够的,准备好接受喵星人的考验了吗接受喵星人的考验了吗?? 1、句式练习、句式练习2 2、词语填空词语填空3 3条鱼)条鱼)无忧无(无忧无( )) 粗细各(粗细各( )) 枝折花(枝折花( ))温柔(温柔( )亲)亲 丰富多(丰富多( )) 长(长( )不同)不同把这个句子改成肯定句:(把这个句子改成肯定句:(2条鱼)条鱼)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!出来不可!它屏息凝视,一连就是几个钟头,一定要它屏息凝视,一连就是几个钟头,一定要把老鼠等出来!把老鼠等出来!虑虑异异落落可可彩彩短短 3、分析两个句子,说说哪个更好,并说明理、分析两个句子,说说哪个更好,并说明理由。

由3条鱼)条鱼)*在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵朵小梅花小梅花在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个个脚印脚印第一句好,因为第一句运用了第一句好,因为第一句运用了比喻比喻的修辞手法,的修辞手法,把猫的把猫的脚印比喻成梅花脚印比喻成梅花,表现了作者对猫的,表现了作者对猫的喜喜爱爱之情之情 4、作者写大猫古怪、小猫淘气是讨厌它们吗?(1条鱼) 恭喜你们通关了,淘气的恭喜你们通关了,淘气的小猫吃完鱼后满意地留下小猫吃完鱼后满意地留下了一份小礼物送给鱼最多了一份小礼物送给鱼最多的一组 小练笔小练笔 麦萌萌同学想在家里养只猫,麦萌萌同学想在家里养只猫,可是她妈妈不同意学完本课后,可是她妈妈不同意学完本课后,你能帮她说服妈妈吗?想一想,写你能帮她说服妈妈吗?想一想,写一写,最好能把理由写充分一写,最好能把理由写充分 阅读链接一ß 它一身的白它一身的白毛毛像雪似的,中间夹着数像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了越白,而黑的越发显得黑了。

脸脸一半一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛眼睛在脸中间闪呀闪,见我低下头看在脸中间闪呀闪,见我低下头看它,它也一个劲儿地盯着我一条全它,它也一个劲儿地盯着我一条全黑的黑的尾巴尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆躺在地上,悠然自得地摇摆着嘴嘴张得很大,露出几颗嫩白的小张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白的白胡须胡须,傲傲地动着傲傲地动着 阅读链接二ß 小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显当它蹲在草地上或蹦跳在凤常明显当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽每仙花丛里的时候,望去真是美丽每当附近四邻或路过的人,见了称赞说当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫好猫”的时候,的时候,妻妻脸上就现出一种脸上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿儿子,或是好女儿阿吉,阿满阿吉,阿满这两这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩,个孩子从学校一回来就用带子逗它玩,或是捉迷藏似的在庭间追赶它或是捉迷藏似的在庭间追赶它我我也也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。

物作种种的遐想 怎样把特点写具体?举例子抓动作写神态 再见再见 。

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