平行四边形课件ppt课件

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八年级下册第十九章回顾回顾平行四边形的定义ABCD两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。请剪出两个全等的三角形,看看能拼成几种不同的平行四边形。1.展示你的成果。2.请你说明理由。2。请说明理由。3.猜猜在边、角数量上的关系通过度量,对边分别相等,对角相等,邻角互补。平行四边形的对边相等,平行四边形的对边相等,对角也相等。对角也相等。例例1 如图,小明用一根如图,小明用一根36m长的绳子围成了一个平长的绳子围成了一个平行四边形场地,其中行四边形场地,其中AB边长为边长为8m,其他三条边的长各,其他三条边的长各是多少?是多少? 解:四边形ABCD是平行四边形,AB=CD,AD=BC.AB=8m,CD=8m,又AB+BC+CD+AD=36m,AD=BC=10m。例例2 在平行四边形在平行四边形ABCD中,中, A=52度,度,求其余三个角的度数。求其余三个角的度数。1.平行四边形的对边平行。2.平行四边形的对边相等。3.平行四边形的对角相等。4.平行四边形的邻角互补。中考题平行四边形ABCD,A:B=13:5,则A和B的度数分别为()。A.130度,50度 B.80度,100度C.160度,20度 D.20度,160度1.84页 练习题。2.预习下一节。3.考虑为什么要学习平行四边形。

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