三年级英语家庭教育指导 最简单也最难简单：和语文数学比较 课文数量少，难度相对低最难：非母语，家长放弃最常听到的一句话： 爸爸妈妈英语都不懂，你自己上课好好听哦！ “没有教不会的学生，只有不会教的老师 对：每个学生坐在课堂里都有收获，收获有多有少错：在统一教材和试卷标准下，不可能每个同学达到同样的学习效果 差距要靠家庭教育来弥补 弥补的方法：从根本上：家长懂英语，能帮孩子讲解语法，起到课堂教育类似的效果从形式上：家长不懂英语，根据老师布置的作业，帮助孩子完成每天的书面和口头作业 老师的工作目标：1. 课堂有趣生动，让学生爱学2.单词教会，语法讲透，让学生学得明白3.及时布置适当的口头和书面作业，让学生的课堂学习知识得到巩固4. 安排测试考察，了解学生学习现状5. 及时奖励，放大优点〔奖励范围：誊写、默写、家默、口试、检验、《新坐标》） 教师工作与上学期进行比较：1. 每天早晨7：40进教室，开始面批作业2. 抄写和默写本订正，尽量都在学校完成只要有时间，默写本要人人过关3. 语法知识有困难的学生，都进行“一对一〞讲解4. 口试内容增加，严把“口试〞质量关。
家长的家庭方向：1. 口试情况经常监督（口试内容：全文朗读；1至2个重点段落背诵）2. 家默生词课文，有批改订正 （学习重点上的内容必须全部默出来）3. 0号本默错的内容反复背默4. 《新坐标》、试卷上的错题能翻译中文，理解意思，反复练习 三年级是承上启下的关键阶段学习习惯尤其重要做填空选择题时，能圈圈画画Look at the ____. They are tall.A. girl B. boy C. girls做阅读判断题时，能有根有据(划出文中相关的句子） 中高年级难点及解决方案：1. 音标 每个单词在学习、复习的时候，都要读准确 利用假期参加校外“英语国际音标〞学习班，系统学习，终身受益2. 固定搭配 多读多背，培养语感 Happy birthday to you! Please, study with me I like playing with a stick.3. 语法 做一题弄懂一题，不要积累4. 综合运用能力 制作一本“集错本”（家长抄题，学生反复做,考试前再巩固） 引荐： 《怎样学好牛津英语》 教材配套语法练习，有详尽细致的语法解释和配套练习，有助于家庭，和学生的预复习。
《学习报>英语学科，下学期考虑组织自由征订 三年级是分水岭，曾经高分莫再提九十分堡垒要坚守，八十以下要警惕不怨孩子和老师，只怪家长不尽力知识积累要持续，到时后悔来不及老师苦心日日念，期盼来日共享好成绩！ 。