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1、教学任务教学任务教学策略教学策略教学过程教学过程教学反思教学反思带传动及其在汽车上的应用带传动及其在汽车上的应用教学组织教学组织教材分析教材分析带传动带传动链传动链传动齿轮传动齿轮传动 机械传动机械传动教学任务教学任务汽车维修基础课汽车维修基础课教材分析教材分析理实一体理实一体3 3课时课时 保留教材基础知识 降低理论内容深度 调整教学方式 增加实训练习教学任务教学任务知识技能知识技能知识技能知识技能 目标目标目标目标过程方法过程方法目标目标情感态度情感态度与价值观与价值观1.1.查找、收集资料，学查找、收集资料，学 会会信息获取信息获取的方法。的方法。2.2.小组完成任务，学会小组完成任务，
2、学会 团队合作团队合作的方法。的方法。 1.1.任务驱动教学任务驱动教学, , 激发激发学习兴趣。学习兴趣。2.2.严格规范操作严格规范操作, , 培养培养工作态度。工作态度。1.1.能描述带传动的工作能描述带传动的工作 原理和特点原理和特点。2.2.2.2.会辨认带的类型，进行会辨认带的类型，进行 正确应用。正确应用。3.3.会选择使用工具并能正会选择使用工具并能正 确拆装汽车发动机确拆装汽车发动机V V带。带。4.4.会选择使用工具更换汽会选择使用工具更换汽 车发动机正时皮车发动机正时皮带。带。 教学目标教学目标教学任务教学任务 掌握带传动的安装方法，并且能够规范的完成掌握带传动的安装方法
3、，并且能够规范的完成 v带及带及 同步齿形带的拆装。同步齿形带的拆装。重点重点难点难点关键关键完成汽车发动机正时皮带的更换。完成汽车发动机正时皮带的更换。在对同步齿形带拆装的在对同步齿形带拆装的对记号对记号给予正确的行为指导，给予正确的行为指导，使学生顺利完成正时皮带更换这个总体任务。使学生顺利完成正时皮带更换这个总体任务。教学任务教学任务情景化教学情景化教学带传动的带传动的基础知识基础知识正时皮带正时皮带的更换的更换学校设备学校设备工具的正确工具的正确使用方法使用方法发动机正时发动机正时皮带断裂皮带断裂引起故障的案例引起故障的案例学习任务学习任务教学任务教学任务多媒体多媒体学习区学习区讨论学
4、习区讨论学习区操作区操作区学习环境学习环境教学任务教学任务视频激趣视频激趣引出主题引出主题 5理论介绍理论介绍把握要点把握要点30初步感知初步感知拆装零件拆装零件 2020透彻观察透彻观察分析过程分析过程 1 15实战演练实战演练训练技能训练技能 40教学评价教学评价知识延伸知识延伸 1 10基础知识基础知识基础知识基础知识学习学习学习学习技能训练技能训练技能训练技能训练教学组织教学组织学情分析学情分析教学对象：汽修专业一年级学生教学对象：汽修专业一年级学生4.3.2.1.喜欢专业学喜欢专业学习，兴趣易习，兴趣易调动调动 形象思维，形象思维，活泼好动，活泼好动，喜欢实作喜欢实作学生的学习学生的
5、学习方法有待改方法有待改进进 已学习机构已学习机构组成，常用组成，常用连接，掌握连接，掌握了常用工具了常用工具的使用的使用教学策略教学策略Text教学策略：视频演示教学策略：视频演示讨论学习讨论学习 实践操作实践操作总结归纳总结归纳 任务驱动法任务驱动法演示法演示法 引导法引导法教教 法法教学策略教学策略观察发现法观察发现法小组讨论法小组讨论法实践练习法实践练习法学学 法法先看后做，学做合先看后做，学做合一一教学策略教学策略二二二二、录播视频、录播视频、录播视频、录播视频三三三三、FlashFlashFlashFlash动画、组合图片动画、组合图片动画、组合图片动画、组合图片四、网络资源四、网
6、络资源四、网络资源四、网络资源一、一、一、一、PowerPointPowerPointPowerPointPowerPoint课件课件课件课件五、在线考试平台五、在线考试平台五、在线考试平台五、在线考试平台教学策略教学策略课前学习任务培训实习辅导员 学生分组准备教具培训实习辅导员 课前学习任务课前准备理实结合理实结合拆装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能设计意图兴趣兴趣是最好的老师，学生是否对教
7、学内容感兴趣，直接影响到教学效果，首先播放一段新闻视频引起学生的兴趣，让学生注意观察，通过视频，激发激发学生的好奇心和求知欲。创设情境，激趣导思（约5）教学过程教学过程新闻报道新闻报道理实结合理实结合拆装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能展示主题：传动带视频上见到的是什么传动带？你知道汽车上使用的是什么传动带吗？你还见过哪些哪些类型的传动带？信息交流小组展示教学过程教学过程理实结合理实结合拆装零
8、件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能教学过程教学过程带传动的类型带传动的原理、组成引出重点：v带、同步齿形带理实结合理实结合拆装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能V带：结构皮带打滑视频引入动画演示分析
9、动画演示分析基本标准弹性滑动与打滑教学过程教学过程理实结合理实结合拆装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能带传动的特点：优点、缺点带传动的安装带传动的张紧教学过程教学过程理实结合理实结合拆装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演
10、练实战演练训练技能训练技能任务：任务：任务：任务：长安发动机水泵皮带的拆装长安发动机水泵皮带的拆装长安发动机水泵皮带的拆装长安发动机水泵皮带的拆装 教学过程教学过程理实结合理实结合拆装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能任务：任务：任务：任务：长安发动机水泵皮带的拆装长安发动机水泵皮带的拆装长安发动机水泵皮带的拆装长安发动机水泵皮带的拆装 安全规范7s理念实训纪律教学过程教学过程理实结合理实结合拆
11、装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能教学过程教学过程理实结合理实结合拆装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能实训纪律 同步齿形带同步齿形带同步齿形带同步齿形带 的特点的特点汽车汽车汽车汽车上的上的上
12、的上的应用应用应用应用桑塔纳桑塔纳AJR发动机发动机正时皮带的正时皮带的拆装拆装教学过程教学过程任务任务桑塔纳桑塔纳AJR发动机正时皮带拆装发动机正时皮带拆装1.1.使用的工具；使用的工具；2.2.拆装的顺序；拆装的顺序；3.3.如何对记号；如何对记号；4.4.如何检查皮带如何检查皮带 的松紧度？的松紧度？视频观察要点视频观察要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能实训纪律教学
13、过程教学过程任务任务以同步齿形带的拆装方法为以同步齿形带的拆装方法为基础，进行正时皮带的更换基础，进行正时皮带的更换制定计划制定计划明确分工和明确分工和 步骤步骤创设情境，引入案例创设情境，引入案例理实结合理实结合拆装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能教学过程教学过程实施施计划划理实结合理实结合拆装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零
14、件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能小组互评小组互评教师点评教师点评自评自评教学过程教学过程 优胜小组优胜小组 技能之星技能之星 组织之星组织之星增强荣誉感，激励学生增强荣誉感，激励学生理实结合理实结合拆装零件拆装零件视频激趣视频激趣引出主题引出主题理论介绍理论介绍把握要点把握要点理实结合理实结合拆装零件拆装零件教学评价教学评价知识延伸知识延伸初步感知初步感知拆装零件拆装零件透彻观察透彻观察分析过程分析过程实战演练实战演练训练技能训练技能教学过程教学过程1.1.利用在线考试平台，完利用在线考试
15、平台，完 成带传动的知识测试。成带传动的知识测试。2.2.查阅相关资料，阐述新查阅相关资料，阐述新 闻视频里皮带断裂的责闻视频里皮带断裂的责 任归属，发布到班级任归属，发布到班级QQQQ 群共享。群共享。课后练习课后练习巩固新知，延展课堂巩固新知，延展课堂教学效益的最大化教学效益的最大化工作任务为导向，学以致用为原则工作任务为导向，学以致用为原则主动参与理实学习主动参与理实学习锻炼技能，提高专业基础课兴趣锻炼技能，提高专业基础课兴趣教学反思教学反思1学生从学生从学生从学生从“ “被动被动被动被动” ”到到到到“ “主动主动主动主动” ”的适应的适应的适应的适应23教师素质的要求教师素质的要求教师素质的要求教师素质的要求学习资源的充分利用学习资源的充分利用学习资源的充分利用学习资源的充分利用教学反思教学反思 带传动及其在汽车上的应用带传动及其在汽车上的应用类型类型带传动带传动摩擦传动型摩擦传动型圆带圆带 平带平带V V带带标准标准结构结构特点特点多楔带多楔带啮合传动型啮合传动型 同步齿形带同步齿形带汽车上的应用汽车上的应用张紧与安装张紧与安装V V带带同步齿形带同步齿形带板板书书设设计计
