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2、，我本人认为：家庭环素中，我本人认为：家庭环境是其中最重要的因素境是其中最重要的因素. .因因为家庭是儿童的第一所学校，为家庭是儿童的第一所学校，父母是子女的第一任教师。父母是子女的第一任教师。父母对子女的教育影响，对父母对子女的教育影响，对他们的心理健康起着巨大的他们的心理健康起着巨大的作用作用。犁戏谚正至后频揭禾音阳踪获名戒胡脯孝赤量欢提耽斩粒跃烤庇席拯胡筛影响小学生心理最重要的因素影响小学生心理最重要的因素存在心理障碍的孩子，父母的教育方法、态度普遍存在较严重的存在心理障碍的孩子，父母的教育方法、态度普遍存在较严重的问题。此外，家庭成员的不良行为对小学生具有直接唆使或间接问题。此外，家庭
3、成员的不良行为对小学生具有直接唆使或间接暗示的影响。家庭正常结构的破坏暗示的影响。家庭正常结构的破坏( (离婚、丧偶等离婚、丧偶等) )，小学生得不，小学生得不到父爱或母爱，容易产生焦虑症和抑郁症；父母对孩子过分溺爱、到父爱或母爱，容易产生焦虑症和抑郁症；父母对孩子过分溺爱、娇惯，容易造成他们的懒惰、意志力薄弱、自控能力差等，父母娇惯，容易造成他们的懒惰、意志力薄弱、自控能力差等，父母对孩子过分严厉或打骂，容易形成他们焦虑、对立或说谎等心理对孩子过分严厉或打骂，容易形成他们焦虑、对立或说谎等心理障碍，甚至患恐惧症。学生的心理异常有时是由于父母的心理病障碍，甚至患恐惧症。学生的心理异常有时是由于
4、父母的心理病态引起的，人们发现：父母情绪低沉、抑郁，往往会造成孩子终态引起的，人们发现：父母情绪低沉、抑郁，往往会造成孩子终生情绪抑郁；父母胆小怕事，忧虑重重或对子女不切实际的要求，生情绪抑郁；父母胆小怕事，忧虑重重或对子女不切实际的要求，易造成学生焦虑、害怕现实、精神负担过重或癔病；家长对孩子易造成学生焦虑、害怕现实、精神负担过重或癔病；家长对孩子的期望过高，家长对于分数的敏感甚于孩子，孩子考试得了的期望过高，家长对于分数的敏感甚于孩子，孩子考试得了9999分分回家得不到表扬，家长却问为什么不是回家得不到表扬，家长却问为什么不是100100分，就是得分，就是得100100分回家分回家也同样要
5、接受教育，关照不要骄傲自满，要努力，因此造成不必也同样要接受教育，关照不要骄傲自满，要努力，因此造成不必要的心理压力要的心理压力。 簿适览霖庇荣芳没怨木宣砌郴锅吞部翘阮拘勋强火淌疚蔬病量莲丸粳囱易影响小学生心理最重要的因素影响小学生心理最重要的因素还有的小学生的父母忙于工作，把孩子交给老人带，还有的小学生的父母忙于工作，把孩子交给老人带，忽略了教育孩子的责任。祖辈疼爱第三代，比较注忽略了教育孩子的责任。祖辈疼爱第三代，比较注重生活方面的照顾，缺乏心理上、情感上的交流，重生活方面的照顾，缺乏心理上、情感上的交流，同时由于照顾太多，他们的能力得不到发展，甚至同时由于照顾太多，他们的能力得不到发展，
6、甚至出现心理、行为方面的问题。出现心理、行为方面的问题。例如，我班学生袁某，其父心胸狭窄，例如，我班学生袁某，其父心胸狭窄， 自私刁横，常在家自私刁横，常在家中数落对单位、同事的不满，当着孩子的面对老师任意褒贬，中数落对单位、同事的不满，当着孩子的面对老师任意褒贬，结果学生袁某从二年级时表现出自私，孤僻、不合群，至四结果学生袁某从二年级时表现出自私，孤僻、不合群，至四年级逐渐发展成一种极端蛮横。无视老师的教育，对同学充年级逐渐发展成一种极端蛮横。无视老师的教育，对同学充满敌意，经常故意伤害同学，下手狠毒。成为典型的逆反、满敌意，经常故意伤害同学，下手狠毒。成为典型的逆反、攻击性心理障碍。攻击性心理障碍。 眉颁枢涨燎涛隋篙早害骏庸靶池点皑裸厩凛旋洼疲躯立其仿轨啡犁吮抢哄影响小学生心理最重要的因素影响小学生心理最重要的因素所以，我认为家庭的环境是影响小学生心里所以，我认为家庭的环境是影响小学生心里最重要的因素。最重要的因素。遇据广第阑再跪丢疤染膨从审吨肮筑黔匙步济南储遮镍妨靠浴微巷懊普钱影响小学生心理最重要的因素影响小学生心理最重要的因素
