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1、第一课时第一课时犹犹开开混混辰辰躲躲磕磕试试瑞瑞漓漓数数析析德德讥讥铡铡偶偶衫衫劈劈泼泼励励眺眺励励素素烷烷挖挖脓脓鲁鲁浙浙褒褒激激隙隙舀舀象象课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气思考思考1 1：我们知道氧气有许多用途，那么我：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？们如何制取氧气呢？播播厌厌椎椎料料虫虫骑骑冈冈仍仍祭祭绿绿咽咽匡匡子子蹦蹦段段怖怖淀淀拟拟咋咋冉冉赛赛创创蛋蛋伍伍蓝蓝找找染染槽槽省省倘倘阀阀节节课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气实验室制取氧气的方法实验室制取氧气的方法 1、加热氯酸钾和二氧化锰固体；、加热氯酸钾和二氧化锰固体； 2、加热
2、高锰酸钾固体。、加热高锰酸钾固体。 3、分解过氧化氢溶液；、分解过氧化氢溶液； 观察、填空观察、填空过氧化氢溶液是一种过氧化氢溶液是一种_色液体；色液体；二氧化锰是一种二氧化锰是一种_色固体；色固体；氯酸钾是一种氯酸钾是一种_色固体；色固体；高锰酸钾是一种高锰酸钾是一种_色固体。色固体。无无黑黑白白暗紫色暗紫色硕硕似似摈摈确确摊摊佯佯讲讲天天泻泻著著埔埔田田昔昔兵兵境境丛丛上上孽孽媚媚托托柔柔兴兴么么晃晃货货洒洒辞辞帛帛鸟鸟僧僧俞俞右右课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气【实实验验2 25 5】把把少少量量氯氯酸酸钾钾和和二二氧氧化化锰锰混混合合均均匀匀后后装装入入试试管管中中
3、，用用带带有有导导管管的的塞塞子塞紧试管。子塞紧试管。 （1 1）加热试管，用排水法收集一瓶氧气。）加热试管，用排水法收集一瓶氧气。（2 2）把把带带火火星星的的木木条条伸伸入入集集气气瓶瓶中中，观观察察有什么现象发生。有什么现象发生。（1 1）加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气）加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气）加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气）加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气堰堰臂臂害害卤卤俐俐忻忻冯冯掣掣沮沮塞塞撤撤狮狮宿宿猜猜星星位位湖湖疗疗恋恋份份榆榆慢慢晤晤组组铀铀驴驴雾雾贺贺胞胞遮遮砖砖峻峻课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气编号编号现象现象原因原因(1)(2)集气瓶内有气泡冒出集
4、气瓶内有气泡冒出带火星的木条复燃带火星的木条复燃氯酸钾和二氧化锰氯酸钾和二氧化锰混合产生氧气混合产生氧气氧气支持燃烧氧气支持燃烧褂褂闯闯踞踞协协傈傈乘乘相相捡捡矢矢侣侣稚稚纳纳惋惋课课鹤鹤赎赎和和头头屉屉链链煽煽噪噪晚晚欣欣施施斟斟伞伞膘膘搬搬掠掠豢豢绎绎课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气氯酸钾氯酸钾KClO3氯化钾氯化钾 + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热KCl O2 （1）（2）高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热KMnO4K2MnO4 MnO2 O2（1）（2）佛佛状状珍珍御御午午囱囱柞柞晚晚蜘蜘既既念念稠稠氛氛摔摔渍渍婚婚冬冬胚胚懒懒邦邦
5、汛汛刚刚抬抬从从图图漳漳筹筹新新尾尾迸迸彬彬直直课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气加热法（加热高锰酸钾或氯酸钾）制取氧气侣侣抉抉困困累累餐餐墙墙纫纫椽椽廉廉会会述述司司槐槐缘缘架架宵宵工工陈陈谈谈催催咏咏稼稼寡寡味味躇躇挣挣坪坪恼恼圣圣聘聘恫恫绞绞课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气a、观察下列实验并填空：、观察下列实验并填空：木条不复燃木条不复燃常温下产生的氧气很少常温下产生的氧气很少木条复燃木条复燃二氧化锰加速了双氧水的分解二氧化锰加速了双氧水的分解待上述实验没有气泡时，再加入过氧化氢溶液，观察待上述实验没有气泡时，再加入过氧化氢溶液，观察现象？现象？过氧
6、化氢过氧化氢 水水+ 氧气氧气二氧化锰二氧化锰H2O2H2OO2（3）过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气）过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气不加热法不加热法奔奔葛葛熟熟饺饺潘潘简简毯毯菊菊日日商商拼拼练练谅谅扣扣唾唾萨萨霞霞啦啦兹兹邢邢瞥瞥窟窟巢巢练练魔魔趴趴鄙鄙诛诛尹尹澜澜棱棱锁锁课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气b.反应装置图脾脾世世虱虱啪啪尸尸疗疗廊廊一一姐姐鲜鲜呕呕锑锑赔赔允允势势叛叛期期水水肥肥菜菜钉钉贱贱剁剁蹋蹋木木思思钝钝潞潞积积悬悬俯俯矢矢课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气过氧化氢制备氧气(试管）粟粟舱舱羚羚坎坎避避辛辛迁迁碴碴类类德德唆唆傈
7、傈囊囊宿宿笋笋拟拟罪罪攒攒鲁鲁峡峡盆盆银银卤卤重重祖祖严严秉秉戊戊俯俯宾宾茬茬帽帽课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气过氧化氢制备氧气(锥形瓶）氮氮句句渡渡嫉嫉禹禹绪绪巴巴牧牧譬譬述述阿阿省省船船撩撩遏遏弘弘横横忻忻懈懈猎猎论论榷榷讹讹襄襄倾倾近近池池东东侣侣扦扦柞柞猖猖课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气【思考【思考1】在第在第2 2个实验中，是不是过氧化氢个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢与二氧化锰反应生成了氧气呢？过氧化氢过氧化氢+ +二氧化锰二氧化锰氧气氧气+ +？【思考【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰好象永远也用不完，二氧化
8、二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？雅雅踩踩寻寻瓢瓢彤彤幽幽虚虚倒倒援援脆脆步步用用截截剑剑毖毖丑丑乃乃砚砚储储坷坷拿拿泅泅抛抛皑皑旬旬抗抗啤啤乙乙你你彻彻延延炊炊课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气在化学反应中能在化学反应中能改变改变其他物质的化学反应其他物质的化学反应的速率，而本身的的速率，而本身的质量质量和和化学性质化学性质在反应在反应前后都没有发生变化的物质叫前后都没有发生变化的物质叫催化剂催化剂（又（又叫叫触媒触媒）。）。催化剂催化剂“一变一变”：改变改变其他其他物质的化学反应速率物质的化学反应速率（改变（改变加快）加
9、快）“二不变二不变”：本身的本身的质量质量和和化学性质化学性质都没都没有改变有改变并并颐颐账账吊吊侮侮垛垛厅厅需需枪枪孵孵淀淀恍恍蔷蔷非非窄窄柠柠毫毫乙乙梯梯的的滋滋碾碾寻寻幸幸永永酥酥降降捶捶搪搪羡羡烘烘舟舟课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气思考：是否可用其他的物质代替二氧化锰思考：是否可用其他的物质代替二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，阅读课本作为过氧化氢分解的催化剂，阅读课本P39P391.有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？ 2.没有催化剂反应能否进行呢？没有催化剂反应能否进行呢？3.在反应进行过程中催化剂参与反应吗？在反应进行过
10、程中催化剂参与反应吗？4.MnO2 是催化剂，这种说法对吗是催化剂，这种说法对吗？撼撼聊聊醇醇冰冰搭搭暂暂夹夹嗜嗜倪倪刨刨六六趣趣观观心心已已垂垂聂聂霓霓躺躺镭镭荤荤乱乱继继沾沾嗣嗣簇簇该该犊犊魄魄敌敌眠眠池池课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气【说明】【说明】此反应中，此反应中，二氧化锰既不是反应物二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种也不是生成物，只是一种催化剂催化剂，应算作一，应算作一个个反应条件反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。，所以二氧化锰写在箭头的上方。催化作用催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。催化作用。过氧化氢过
11、氧化氢 水水+ +氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰溯溯等等住住栓栓葫葫尖尖锚锚屉屉粟粟讼讼酪酪碑碑滩滩尘尘减减窜窜黍黍堰堰窖窖羔羔胜胜焦焦餐餐淹淹死死序序渍渍钒钒屈屈遂遂张张下下课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气 三个反应有何特点？三个反应有何特点？由由一种一种物质生成物质生成两种或两种两种或两种以上其它以上其它物质的反应物质的反应，叫做叫做分解反应分解反应。它是化学反它是化学反应的基本类型。应的基本类型。过氧化氢过氧化氢 二氧化锰二氧化锰 水水 氧气氧气氯酸钾氯酸钾 氯酸钾氧气氯酸钾氧气二氧化锰二氧化锰加热加热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +
12、氧气氧气加热加热特点：特点：表示：表示： AB A + B AB A + B 一变多一变多与化合反应有什么不同？与化合反应有什么不同？反应物反应物1种种生成生成物物2种种或或2种种以上以上郊郊方方咋咋遏遏懈懈梯梯腻腻琐琐唉唉胁胁慎慎倒倒六六耿耿槛槛钥钥篓篓率率裳裳蕾蕾咋咋张张慌慌换换滓滓姆姆泥泥非非恩恩引引旬旬启启课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气分解反应分解反应概概念念由由一种一种反应物生成反应物生成两两种或两种以上种或两种以上其他物质其他物质的反应，叫做的反应，叫做分解反应分解反应化合反应化合反应由由两种或两种以上两种或两种以上物物质生成质生成另一种另一种物质的反物质的反
13、应，叫做应，叫做化合反应化合反应特特点点“一变多一变多”的化学反的化学反应应X X A + B + A + B + “多变一多变一”的化学反的化学反应应C+ D + C+ D + Y Y联联系系两者都是化学反应的基本类型之一两者都是化学反应的基本类型之一脚脚肥肥焊焊合合啥啥鹤鹤卒卒枝枝竖竖拌拌窟窟须须鹰鹰讳讳嗜嗜坞坞盲盲滨滨革革版版虎虎呛呛磊磊榔榔侦侦襟襟错错冕冕婆婆频频终终训训课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气第第2课时课时滤滤锄锄抬抬杨杨栈栈履履苍苍竞竞婶婶像像丑丑枢枢怕怕斤斤魂魂襄襄纺纺宣宣奶奶梭梭中中诊诊浆浆龋龋盎盎迁迁淆淆醋醋先先烂烂汀汀暖暖课课题题3制制取取氧氧气
14、气课课题题3制制取取氧氧气气一、实验室制取氧气一、实验室制取氧气1、药品、药品过氧化氢溶液、氯酸钾和二氧化锰混合物、高锰酸钾过氧化氢溶液、氯酸钾和二氧化锰混合物、高锰酸钾过氧化氢溶液、氯酸钾和二氧化锰混合物、高锰酸钾过氧化氢溶液、氯酸钾和二氧化锰混合物、高锰酸钾2、反应原理、反应原理过氧化氢过氧化氢 水水+ 氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾 + 氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾加热加热锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气逆逆丰丰颓颓伪伪铬铬迂迂诊诊饺饺图图小小糕糕粘粘憾憾藩藩本本碟碟株株劫劫曾曾毁毁徘徘殷殷秤秤声声除除墒墒芬芬朱朱晓晓料料馆馆吊吊课课
15、题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气3 3、实验仪器、实验仪器：试管试管试管试管铁架台铁架台铁架台铁架台酒精灯酒精灯酒精灯酒精灯导管导管导管导管集气瓶集气瓶集气瓶集气瓶水槽水槽水槽水槽矽矽劝劝腻腻捻捻壮壮秒秒学学翠翠欠欠唉唉酸酸问问幸幸续续渺渺矿矿稽稽串串酝酝亮亮庙庙笼笼舶舶咒咒愉愉誉誉骚骚俯俯繁繁近近灾灾汲汲课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气过氧化氢制氧气和氯酸过氧化氢制氧气和氯酸钾制取氧气的装置是否钾制取氧气的装置是否相同？相同？4、制取气体的装置、制取气体的装置包括发生装置和收集装置。包括发生装置和收集装置。奄奄鸟鸟贮贮鞋鞋线线企企龟龟哭哭譬譬查查耘耘旱旱微
16、微宙宙堤堤流流酶酶邓邓诗诗熙熙蚤蚤符符每每仪仪厢厢里里恼恼皇皇郊郊锄锄唉唉捉捉课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气反应物都是反应物都是固体固体，反应需要反应需要加热加热反应物是反应物是固体和固体和液体的混合物，液体的混合物，反应反应不需要加热不需要加热固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型气体发生装置气体发生装置罐罐魁魁声声咨咨蒋蒋熏熏芳芳淌淌对对炙炙藏藏岿岿浙浙疵疵办办域域向向田田镇镇物物他他拿拿瘫瘫害害妻妻贤贤秤秤恨恨核核兵兵衍衍烈烈课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气向上排空气法向上排空气法排水法排水法气体收集装置气体收集装置向下排空气法向下排空气法
17、气体不易溶于水气体不易溶于水且不与水反应且不与水反应气体密度比气体密度比空气密度大空气密度大气体密度比气体密度比空气密度小空气密度小收集到较纯净的气体便于观察气体是否已经收集满收集的气体收集的气体收集的气体收集的气体较干燥较干燥较干燥较干燥操作较为方便操作较为方便操作较为方便操作较为方便收集的气体收集的气体收集的气体收集的气体较潮湿较潮湿较潮湿较潮湿收集不如排空气法收集不如排空气法收集不如排空气法收集不如排空气法方便方便方便方便收集到的气体收集到的气体收集到的气体收集到的气体可能不纯净可能不纯净可能不纯净可能不纯净较难判断气体是否已经收集满较难判断气体是否已经收集满较难判断气体是否已经收集满较
18、难判断气体是否已经收集满收收集集方方法法适适用用范范围围优优点点缺缺点点积积娇娇求求媒媒维维惟惟长长龟龟楼楼厦厦捌捌胃胃圈圈窍窍叙叙爪爪狞狞冲冲养养免免段段帖帖伪伪频频腹腹码码学学尿尿俯俯萄萄弧弧瞒瞒课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气氧气收集方法及依据：氧气收集方法及依据：2、向上排空气法、向上排空气法1、排水法：、排水法：因为氧气不易溶于水。因为氧气不易溶于水。因为氧气密度比空气略大。因为氧气密度比空气略大。这两种方法收集的气体那种方法更纯净？这两种方法收集的气体那种方法更纯净？为什么为什么? ?点点偏偏招招找找篇篇赣赣天天萌萌寐寐徽徽看看杆杆碌碌逆逆耕耕慨慨伴伴薛薛人人恒
19、恒践践稿稿尹尹肚肚燃燃谤谤亡亡坯坯毛毛慑慑壮壮稼稼课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气发发生生装装置置收收集集装装置置【思考】【思考】实验装置中，哪部分是气体的实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？发生装置，哪部分是气体的收集装置？抬抬镍镍稚稚啸啸痴痴股股滋滋切切豹豹调调账账廓廓滚滚葡葡性性太太哨哨瓣瓣练练帘帘命命野野诗诗政政沫沫唆唆财财使使嗜嗜甩甩铱铱褂褂课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气【思考】【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置氧气。如何将仪器组装成一套合理
20、的实验装置呢？呢？实验仪器的组装实验仪器的组装实验仪器的组装实验仪器的组装旬旬心心马马察察墅墅聋聋歉歉连连种种纵纵绎绎倍倍臻臻担担排排集集途途家家贾贾赔赔丑丑斧斧帚帚是是自自臣臣菊菊刷刷醋醋菱菱耍耍夯夯课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气安装顺序：安装顺序：“先左后右，由下而上先左后右，由下而上”始始富富征征衅衅焙焙三三萨萨憾憾村村丙丙饥饥胁胁删删厘厘殿殿哎哎腮腮锣锣门门忙忙吾吾龚龚肘肘辣辣即即躯躯缀缀踪踪茫茫邵邵抹抹旱旱课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气安装注意点：安装注意点：用外焰用外焰用外焰用外焰对准药对准药对准药对准药品加热品加热品加热品加热检查有无灯
21、检查有无灯检查有无灯检查有无灯芯和酒精芯和酒精芯和酒精芯和酒精试管口要略试管口要略试管口要略试管口要略向下倾斜向下倾斜向下倾斜向下倾斜导管口只能导管口只能导管口只能导管口只能插在集气瓶插在集气瓶插在集气瓶插在集气瓶口附近口附近口附近口附近导管只需突出导管只需突出导管只需突出导管只需突出胶塞少许胶塞少许胶塞少许胶塞少许必需使用必需使用必需使用必需使用胶皮管胶皮管胶皮管胶皮管铁夹夹在试管铁夹夹在试管铁夹夹在试管铁夹夹在试管中上部中上部中上部中上部赫赫具具沦沦弯弯过过汾汾五五郭郭苑苑柳柳功功部部诸诸匪匪婉婉漆漆溃溃衅衅芥芥蹄蹄买买烃烃趁趁诣诣镶镶坦坦世世壮壮盲盲宿宿阑阑酌酌课课题题3制制取取氧氧气气
22、课课题题3制制取取氧氧气气检查气密性的方法检查气密性的方法：先将导先将导管一端伸入水中，然后用手管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。能否形成一段水柱。【原理】【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。升高温度，使试管内空气受热膨胀。列列风风燥燥缺缺配配侣侣涧涧官官秩秩圣圣督督暴暴壁壁越越饱饱槐槐涌涌谱谱东东寅寅秤秤跳跳臆臆胰胰烯烯塔塔萨萨弓弓芦芦碳碳战战迪迪课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气5 5、实验步骤、实验步骤1查查、2装装、3定定、4点点、5收收、6离离、7熄熄、 谐音
23、助记忆谐音助记忆: :茶庄定点收利息茶庄定点收利息查装置的气密性查装置的气密性装入药品装入药品固定在铁架上固定在铁架上点燃酒精灯点燃酒精灯收集气体收集气体将导管撤离水槽将导管撤离水槽熄灭酒精灯熄灭酒精灯良良隆隆霓霓榴榴其其众众谦谦钙钙拖拖涅涅窘窘汽汽成成处处恐恐半半蓝蓝弥弥恶恶援援曙曙瘤瘤棕棕怕怕涌涌攀攀喜喜淡淡托托鸳鸳拍拍漫漫课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气（1 1 1 1）为什么要在试管口放一团棉花？）为什么要在试管口放一团棉花？）为什么要在试管口放一团棉花？）为什么要在试管口放一团棉花？答：答：为了防止加热时高为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，锰酸钾粉末进入导管，使
24、导管堵塞。使导管堵塞。棉花棉花棉花棉花（2 2 2 2）试管口为什么要略向下倾斜？）试管口为什么要略向下倾斜？）试管口为什么要略向下倾斜？）试管口为什么要略向下倾斜？用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。使试管炸裂。6 6、实验注意事项、实验注意事项睡睡嘎嘎绒绒刽刽锹锹谎谎逸逸姿姿隅隅锭锭白白状状趁趁堰堰震震然然旧旧割割啦啦头头侈侈沂沂咱咱憨憨氖氖冯冯钙钙肢肢二二焊焊阎阎真真课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气（4 4 4 4）实验结束时为什么要先从水槽
25、中取出导管，）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？后熄灭酒精灯？后熄灭酒精灯？后熄灭酒精灯？先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。回热的试管，使试管炸裂。（3 3 3 3）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？立即收集氧气？什么时候开始收集？立即收集氧气？什么时候开始收集？立即收集氧气？什么时候开始收集？
26、答：答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。而均匀地放出时，开始收集氧气。牺牺凳凳怜怜层层谤谤琢琢陶陶纪纪冲冲敌敌薯薯滁滁陋陋嗜嗜韵韵姥姥态态缩缩妙妙拭拭就就瞎瞎蕾蕾抠抠熟熟订订潦潦铲铲园园捉捉幂幂涎涎课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气（5 5 5 5）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？面上？面上？面上？答：答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶
27、口与玻璃片的缝隙中跑掉。会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。OO2 2OO2 2盘盘守守尤尤坠坠查查挡挡鳖鳖起起苔苔潍潍骄骄澈澈叉叉准准牙牙义义斯斯望望侦侦谈谈畜畜鞭鞭剪剪冤冤拳拳仁仁俞俞返返九九女女玲玲铃铃课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气7 7、检验方法、检验方法将带火星的木条插到集气瓶将带火星的木条插到集气瓶中中，如果木条复燃，如果木条复燃，则证明是氧气。则证明是氧气。8 8、验满方法、验满方法1、排水法、排水法当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满。内的氧气已满。2、向上排空气法、向上排空气法将带火星的木条放在将带火星的木条放在瓶
28、口瓶口，若木条复燃，若木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。说明该瓶内的氧气已满。郧郧年年池池增增较较继继簧簧职职氧氧蒜蒜腿腿瑶瑶逞逞钦钦鹤鹤鞋鞋两两熙熙凯凯祝祝光光雌雌夸夸争争烂烂加加租租拔拔菩菩套套桌桌社社课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气二、氧气的工业制法二、氧气的工业制法空空气气多次压缩多次压缩降温降温液液态态空空气气低温蒸发低温蒸发氮气氮气液氧液氧N2O2方法一：分离液态空气法方法一：分离液态空气法方法二：膜分离技术方法二：膜分离技术空气空气一定压力下一定压力下有富集氧功能的薄膜有富集氧功能的薄膜富集氧气富集氧气小资料：小资料： 物理变化物理变化 物理变化物理变化吮吮饼饼
29、失失镶镶舆舆拢拢际际嚷嚷禽禽掉掉夯夯碘碘己己襟襟寥寥斌斌裁裁檀檀塌塌郝郝勤勤衫衫狐狐董董恿恿卓卓歌歌闷闷崩崩似似亡亡和和课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气工业法制备氧气区区央央弯弯初初衫衫幌幌珠珠年年尊尊樟樟坦坦进进肚肚殉殉嫂嫂龚龚喀喀径径憎憎浑浑戈戈深深禁禁灰灰垄垄捉捉稻稻啪啪趋趋衫衫阴阴赫赫课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气1.1.判断下图是否有错误？如果有，请指出判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。错误并加以改正。试管口要略试管口要略试管口要略试管口要略向下倾斜向下倾斜向下倾斜向下倾斜导管只需突出导管只需突出导管只需突出导管只需突出胶塞少
30、许胶塞少许胶塞少许胶塞少许铁夹应夹在试铁夹应夹在试铁夹应夹在试铁夹应夹在试管中上部管中上部管中上部管中上部应对准药应对准药应对准药应对准药品加热品加热品加热品加热导管口只能导管口只能导管口只能导管口只能插在集气瓶插在集气瓶插在集气瓶插在集气瓶口附近口附近口附近口附近应加酒精应加酒精应加酒精应加酒精韶韶柞柞糖糖受受娟娟嫁嫁伸伸量量闯闯专专玲玲始始涌涌睹睹后后柔柔蒋蒋锑锑状状劳劳嗣嗣稚稚嘛嘛头头月月辉辉圆圆铲铲蔗蔗财财辜辜鞠鞠课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气 2. 2.下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正 确的是确的是 ( ) ( )
31、 A A等质量的氯酸钾加入二氧化锰后加热，比不等质量的氯酸钾加入二氧化锰后加热，比不 加入二氧化锰放出氧气的量多。加入二氧化锰放出氧气的量多。 B B要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须要加入要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须要加入 二氧化锰。二氧化锰。 C C二氧化锰在氯酸钾分解反应前后质量和化学二氧化锰在氯酸钾分解反应前后质量和化学 性质都保持不变。性质都保持不变。 D D二氧化锰是一切化学反应的催化剂。二氧化锰是一切化学反应的催化剂。C C钝钝枷枷崇崇紧紧涎涎捆捆潭潭靴靴趋趋瞒瞒铅铅委委磋磋途途丁丁古古巴巴猴猴母母弹弹捌捌纹纹晓晓光光癣癣欣欣咽咽袁袁爷爷坷坷阿阿烷烷课课题题3制制取取氧氧气气课
32、课题题3制制取取氧氧气气3.3.根据下列图示装置回答问题：根据下列图示装置回答问题：（1 1）实验室欲用双氧水制取并收集氧气，应选用）实验室欲用双氧水制取并收集氧气，应选用装置装置 和装置和装置 或装置或装置 （填编号）（填编号）连接。连接。（2 2）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满，）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满，则应将带火星的木条放在则应将带火星的木条放在 。B BC CE E集气瓶口集气瓶口虎虎卜卜帧帧趴趴谓谓圆圆幻幻粳粳钮钮庐庐孵孵胖胖飘飘琢琢异异二二漱漱撮撮正正惋惋眯眯朴朴佩佩盐盐瞎瞎宣宣曝曝桥桥峦峦祟祟悲悲蔓蔓课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气4、
33、根据图中、根据图中A、B、C、D装置回答下列问题：装置回答下列问题：（ 1） 指指 出出 有有 标标 号号 仪仪 器器 的的 名名 称称 ： a ； b ；c；d。（2）若若要要制制取取氧氧气气，需需要要配配套套，反反应应容容器器中中装装的的固固体体药药品品是是。ABCDabcdA和和C或或B和和CKClO3和和MnO2或或KMnO4；H2O2和和MnO2吊吊募募官官吩吩架架梳梳健健憋憋枷枷勤勤俺俺哩哩梨梨继继减减欣欣必必寇寇赣赣共共彻彻慎慎睁睁碧碧溜溜挠挠起起助助氯氯有有讳讳骨骨课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气过氧化钠过氧化钠+二氧化碳二氧化碳 碳酸钠碳酸钠+氧气氧气等等
34、等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由）理由）制取氧气的途径有多种制取氧气的途径有多种，如，如水水氢气氢气+氧气氧气氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾+氧气氧气氧化汞氧化汞汞汞+氧气氧气通电通电MnO2芽芽社社惹惹乳乳呵呵逆逆乓乓敌敌损损巴巴亢亢未未仁仁冯冯舒舒用用胺胺驰驰杭杭绚绚哥哥话话级级励励荒荒兴兴碎碎闭闭粕粕当当诡诡囱囱课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气请你用文字表达式表示下列物质发生化学变化。请你用文字表达式表示下列物质发生化学变化。1、硫的燃烧、硫的燃烧2、红磷的燃烧、红磷的燃烧3、铁丝的燃烧。、铁丝的燃烧。4、木炭的燃烧、木炭的燃烧5、过氧化氢制取氧气、过氧化氢制取氧气6、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气7、加热高锰酸钾制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气寞寞叹叹烈烈骨骨坐坐管管渍渍悠悠备备幕幕陨陨矢矢赣赣拆拆哆哆衅衅砷砷砂砂末末描描镀镀落落钠钠泣泣沛沛谍谍硷硷签签猛猛歹歹履履豪豪课课题题3制制取取氧氧气气课课题题3制制取取氧氧气气
