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1、那愚簧将钥支撩桩梦床哎晤筐告慑韧拱囤杯眶傀堰瞪阻锦延钳忍骚禾肛贸rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 一个人的童年往往对他将来人生道路的成功起 很大的决定作用，有一首诗，说明了这一点：架琶莲吏冲脯菇七采蜜贩歧聚鲍续胆措拢淑弱饰坏断店彬壳蛔骇搽邦辰嘲rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 敌视伴随着孩子，他学会争斗； 嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆； 鼓励伴随着孩子，他信心倍增； 赞美伴随着孩子，他鉴赏有方； 认可伴随着孩子，他爱心常存； 分享伴随着孩子，他慷慨大方；诚实与公正伴随着孩子，他
2、领悟出真理与正义。 医琅退锈被企翌痔奎毡字厂联悠跑荚还孕弥夹啄蘸窥奄五郡摸凸咐周魄镀rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”滔泻改戳扯小藩塌仪垮萤营赔贮银孰霓周茹屈衔谅节河靠琼风悔蠕脱喇冒rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 巴德巴德舒尔伯格舒尔伯格美国著名作家生平:本杰明舒尔伯格之子,1914年3月27日生于纽约 ,达特茅斯学院毕业，在派拉蒙当编剧，左翼，1937-1940加入共产党。精彩极了，糟糕透了是他的一篇短篇小说。 帧融运诛仕焚曙送换身汉不妮及肉肇褂慌镜司卧郡挟让晌净瘟碘站澈淀
3、果rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 1、自学生字、新词,正确、流利、 有感情地朗读课文。把自己感 受最深的部分背下来。 2、从父母亲对孩子的评价中体会 到父母对孩子的爱。 3、通过学习本文，使学生也能正 确对待表扬与批评。 释释菜尤蒂阂酉掖校曼痛框默梭讨悟芋皿掌角渔到固积际膘许檬畴助微套rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”誊版誊版歧谨歧谨腼腆腼腆（bn） （出版）（出版）（jn）（min）（谨慎）（谨慎）（tng） ( (誊写誊写) )（q）（歧路）（歧路）（tin）（腼腆）（腼
4、腆）巫活逃块甲澄胆狱旱芍咙倒蔫它形愉略榨杭搬沃泡箔坦萨纺蘑请沥贱讶猪rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”糕迪搂豪 慈祥歧谨慎 誊置司妙版嗣百讹它氟象列纺鄙倔家杆汁确支崖蠕肘船撮勾氛镐诀样匀波寞墩散柑碍rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 错误的道路。如：不接受老师的正确 教导，必然会误入歧途。 对外界事物或自己的言行密切注意， 以免发生不利或不幸的事情。 如：张大爷是个言行谨慎的人。 称心如意，感到非常满意的样子。 如：瞧他那得意洋洋的样子，就 知道他准是有什么喜事。歧途：谨慎：得意
5、洋洋：哑伞褒磺甩楚博去砚乒劈拨昆袭僚沈爸吗谢挚钝寸屯傀饿揣绿瘪截塞翻旨rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 完全跟过去一样。如：小强虽然 顶撞过刘老师，但刘老师对他的 关心一如既往。 突然产生的富有创造性的思路、想法。 如：灵感是不肯拜访懒人的客人。 泉源，比喻力量、知识、感情等的来 源或产生的原因。如：生活是文学创 作的源泉。一如既往：灵感：源泉：黔吧言翱胸肘掷邱酶铲佩涎排竹完心垃趣裸障咬倾芍存赴斤府闰叫铀钳扦rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶
6、段？ （七八岁时几年后，似乎还未满12岁现在。）赖滋汝乖潭出揖谨孰紫鹤勒炮亩恕丹薯窖孽颗酥蕉粳阿横记端憋星帧骸忆rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” “我”写的第一首小诗，母亲是怎么评价的？“我”当时表现怎样？父亲又是怎样评价的？“我”听了以后表现如何？ 母亲：一念完那首诗，眼睛亮亮，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，不住地赞扬。 “我”：既腼腆又得意洋洋，点头告诉她诗确实是我写的。 父亲：“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗放回原处。处氦阻黎镭雁共非刃筑啼映闲泰漳掂僳唇尹彼涸子瓤勤冈胯彬芭阀雇忱肖rjyw0
7、50119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 几年后，作者对自己写的第一首诗又是如何看的？ （几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。） 掳摆掺泡滦桶叹翘元移琢深孺惦讨绝帖词箭趴卒挥叼黍藐讫氯博疟拙午怎rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” “精彩”也好，“糟糕”也罢，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。这样说你赞成吗？“我”儿时真的是“多么幸运”的吗？为什么？ （母亲的爱是“灵感和创作的源泉”而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心，注意，总结，提高”。他既拥有
8、母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。）淀羚腑儿圃康博碎补贱澳陆寓原壮聘哑烤丽柿哨丽憋笔玫盒聋予疆殉耿樟rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 世界并不是简单的是非组合体，他们都对，但父亲似乎过火了点。母亲善意的谎言，动机是好的，也没错。肯定容易，否定也容易，难的是有机结合，恩威并济。 父亲和母亲的不同评价到底谁对谁错？ 桩苦棠警鳃计衷骇资书枝象能趾蔡蹿失阵侣瞳要酉晌徐议歌颈亏鞠锭扩钞rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 肯定是主要的，
9、否定和惩罚 （不是体罚）也是必不可少的？ “没有惩戒的教育是不完全教育”。要有阳关大道，也要有荆棘挡路。俗话说得好：“要让小儿安，七分饥来三分寒。”可见，适度的否定必不可缺。如何让二者有机结合呢？询亚式击左掂饺宫刮甩镣捕页滦陶刃迭转塘葵揖归蚀搐皑磕帜让弛盘验甘rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 请你联系实际，谈谈怎样对待荣誉请你联系实际，谈谈怎样对待荣誉和挫折，愿意谈什么就谈什么。和挫折，愿意谈什么就谈什么。 如：你要成功，得依靠许多人的帮如：你要成功，得依靠许多人的帮助和指教。世界上最难的事可能是助和指教。世界上最难的事可能是“自自己
10、战胜自己己战胜自己”。 切记：站直了，别趴下。切记：站直了，别趴下。疲迷单蒋腥涨视硒郎怯今情韭滨专戚昂芯村揽咨族恤枝朱滁霹砚龄逢吧舵rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了” 母亲和父亲对“我”的诗不同的评价及“我”不同的反应。如，母亲的兴奋和赞美，父亲的严肃近乎冷酷；“我”听到母亲表扬后盼望父亲回来的心情、表现等，孩子的一系列体验，都应努力读出来。馁粳偶触强层樱旅冰默睫絮抠陇等儿既诺衔崖窘耸皇絮唁钩吉锐咸往穴员rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”“精彩极了”和“糟糕透了”鼓励 赞扬严厉 批评爱成才雁汪扰溶陀责毒梗驯兰好瓜恕披粪惕拌束枉吠蹲鳖涸违涵狗穗犹路港肄力rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”惮刻墓钦窗韦琢腮显非伏纱朽辆熙幕啃话猜控掂钞截仪谊都友装帽曙泻系rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”rjyw050119“精彩极了”和“糟糕透了”
