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1、第五章第五章 光现象光现象9/10/20241学习目标学习目标1.1.知道光的折射现象。知道光的折射现象。2.2.了解法线、入射光线、折射光线、了解法线、入射光线、折射光线、入射角和折射角。入射角和折射角。3.3.探究光的折射定律,并会画光路图。探究光的折射定律,并会画光路图。4.4.能用光的折射解释生活中的现象。能用光的折射解释生活中的现象。9/10/20242观察思考观察思考请同学们请同学们观察课本图观察课本图5-25,说说这是什么现象?说说这是什么现象?光从一种介质光从一种介质斜射斜射入另一种介质时发入另一种介质时发生偏折的现象,称为生偏折的现象,称为光的折射光的折射。9/10/2024
2、3实验探究:光的折射规律实验探究:光的折射规律按课本按课本P P111-112111-112“实验探究实验探究”进行实验:进行实验:提示:提示:1.1.把实验探究把实验探究1 1、2 2步骤中的水换成玻璃砖步骤中的水换成玻璃砖进行实验。进行实验。2.2.认真看课本文字后进行实验。认真看课本文字后进行实验。(各组同学先认真看课本,后小组合作探(各组同学先认真看课本,后小组合作探究,最后讨论将究,最后讨论将P P112112结论填空补充完整,结论填空补充完整,5 5分钟后看那组学习效果好。)分钟后看那组学习效果好。)9/10/20244光从空气中斜射入玻璃中光从空气中斜射入玻璃中 及从玻璃斜射入空
3、气中及从玻璃斜射入空气中9/10/20245光的光的折射定律折射定律 光在发生折射时,折射光线、入射光线光在发生折射时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧;光从空气斜射光线分别位于法线两侧;光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角,入水或玻璃中时,折射角小于入射角,入射角增大(或减小)时,折射角也增入射角增大(或减小)时,折射角也增大(或减小);当光从水或玻璃中斜射大(或减小);当光从水或玻璃中斜射入空气中时,折射角大于入射角。入空气中时,折射角大于入射角。 (三线共面、两线异侧、两角不等)(三线共面、两线异侧、两角不
4、等)9/10/20246光束垂直射入水或玻璃中时,光束垂直射入水或玻璃中时,光的光的传播路线不改变传播路线不改变9/10/20247ir光从空气射入光从空气射入水或玻璃中时水或玻璃中时r i9/10/20248请同学们认真学习请同学们认真学习 P P113-114113-114内容,解释内容,解释下面问题:下面问题:1 1、解释图、解释图5-285-28乙。乙。2 2、海市蜃楼是如何形成的?、海市蜃楼是如何形成的?(各组在组长带领下先自主学习(各组在组长带领下先自主学习4 4分钟分钟后交流自己的收获,后交流自己的收获,4 4分钟后比比哪组分钟后比比哪组的学习效果最好。)的学习效果最好。)自学指
5、导自学指导9/10/20249 为什么水槽中的硬币看为什么水槽中的硬币看起来变浅了呢?起来变浅了呢?AA9/10/2024101.1.古诗词中有许多描述光学现象的诗句古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如如“潭清疑水浅潭清疑水浅”说的就是光的说的就是光的_现象现象,“池水映明月池水映明月”说的就是光的说的就是光的_现象。现象。2.2.暑假的一天,小红同学在池溏边散步,她暑假的一天,小红同学在池溏边散步,她朝平静的池水看去,映入眼帘的有:碧绿的朝平静的池水看去,映入眼帘的有:碧绿的荷叶、天空中的白云、金红色的鲤鱼,池边荷叶、天空中的白云、金红色的鲤鱼,池边的景色等,其中是由于光的折射现象的是的景色等,其中是由于光的折射现象的是A.碧绿的荷叶碧绿的荷叶 B.天空中的白云天空中的白云C.金红色的鲤鱼金红色的鲤鱼 D.池边的景色池边的景色检测检测9/10/2024113.3.插入水中的铅笔看上去好像折断了插入水中的铅笔看上去好像折断了, ,这这是因为光从斜射入时发生的是因为光从斜射入时发生的现象造成的,看到的水中的铅笔实质上是现象造成的,看到的水中的铅笔实质上是铅笔的像。铅笔的像。4.4.完成光路图完成光路图9/10/202412课堂总结课堂总结 :1 1、光的折射现象。光的折射现象。2 2、光的折射定律。、光的折射定律。9/10/2024139/10/202414