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1、1留取丹心照汗青留取丹心照汗青文天祥千秋祭文天祥千秋祭卞毓方卞毓方2一一.文天祥文天祥4 文天祥文天祥（1236-1283年）年） 字履善、宋瑞，号文山，庐陵人。字履善、宋瑞，号文山，庐陵人。 南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。一一.文天祥文天祥5 文天祥创作了大量的诗、词和散文作品，文天祥创作了大量的诗、词和散文作品，有有文山先生全集文山先生全集 。 其中诗作达百余首，成就很高。其中有其中诗作达百余首，成就很高。其中有过零丁洋过零丁洋、正气歌正气歌等千古绝唱。等千古绝唱。 一一.文天祥文天祥6过零丁洋过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四
2、周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 7年份年份事件事件出生出生12561271 元朝建立元朝建立1273 伯颜南下伯颜南下1275 奉召勤王卫国奉召勤王卫国二二.生平及背景生平及背景1236高中状元高中状元81276 （正月）兵临城下，右丞相（正月）兵临城下，右丞相逃之夭夭，文天祥临危受命，逃之夭夭，文天祥临危受命，被押。被押。1277 收复部分的失地，鼓舞人心，收复部分的失地，鼓舞人心，元派五万大军追击，兵败。元派五万大军追击，兵
3、败。1278 收拾残军再战，收拾残军再战，12月兵败吞月兵败吞冰未亡，被俘。冰未亡，被俘。12811283被囚禁，写被囚禁，写正气歌正气歌。化作啼鹃，英勇就义。化作啼鹃，英勇就义。怦（怦（png）然然 凛（凛（l n）凛而去凛而去 独柱擎（独柱擎（qng）天）天 煌煌（煌煌（hung）颠簸（颠簸（b ） 戕（戕（qing）灭灭 衢（衢（q）州州 葵藿（葵藿（hu）秽（）秽（hu）土土 聒（聒（gu）噪不已噪不已 戟（戟（j ） 李煜（李煜（y） 辚辚（辚辚（ln） 一代枭（一代枭（xio）雄雄 雍（雍（yng）容容 戏谑（戏谑（xu） 撒手锏（撒手锏（ji n） 箴言（箴言（zhn）三三.课文
4、学习课文学习缧绁（缧绁（lixi） 孛（孛（bi或或b）罗罗 乱髭（乱髭（z）倒竖倒竖 拽（拽（zhui） 诘（诘（ji）难难 黔（黔（qin）驴技穷驴技穷 奸佞（奸佞（nng） 攘（攘（r ng）袂袂(mi) 旌（旌（jng） 嵇（嵇（j）绍绍 祖逖（祖逖（t） 颜杲（颜杲（g o）10三三.课文学习课文学习11小组讨论：小组讨论： 1.课文共分成三个部分，课文共分成三个部分，各部分的主要内容是什么？各部分的主要内容是什么？请给每一部分拟一个小标题。请给每一部分拟一个小标题。二二.课文学习课文学习12 1.被俘不屈，精神不朽被俘不屈，精神不朽2.粉碎诱降，战胜折磨粉碎诱降，战胜折磨3.写写正
5、气歌正气歌，流芳千古，流芳千古二二.课文学习课文学习13 2.将三个部分联系在一起的将三个部分联系在一起的线索是什么？线索是什么？二二.课文学习课文学习141.忠义之心忠义之心:为中华民族添浩然正气为中华民族添浩然正气2.不屈之心不屈之心:富贵不能淫，威武不能屈富贵不能淫，威武不能屈3.正气之心正气之心:满腔热血谱写满腔热血谱写正气歌正气歌丹丹心心二二.课文学习课文学习15 1.找出第二部分有哪些人物劝降找出第二部分有哪些人物劝降？他们是谁？结果怎么样？他们是谁？结果怎么样？ 注意语气、表情，揣摩人物心理活动，注意语气、表情，揣摩人物心理活动，体会其性格特征。体会其性格特征。二二.课文学习课文
6、学习16 南宋状元，宰相；暗中南宋状元，宰相；暗中降元；弃城，弃职；摇唇鼓舌，降元；弃城，弃职；摇唇鼓舌，聒噪不已。聒噪不已。二二.课文学习课文学习 冷背；怒火中烧；戟指；冷背；怒火中烧；戟指； 痛骂；痛骂； 红白乱窜，低头鼠窜而走。红白乱窜，低头鼠窜而走。 1.留梦炎：留梦炎：文天祥：文天祥：结果：结果：17二二.课文学习课文学习 结果：结果： 2.赵恭帝赵恭帝: 文天祥：文天祥： 傻乎乎地站在那里；慌了手脚傻乎乎地站在那里；慌了手脚；乐得说；乐得说“拜拜拜拜”；辚辚绝尘而去。；辚辚绝尘而去。旧主子旧主子 早有预料；抢，挡，跪，呼，早有预料；抢，挡，跪，呼，哭；心中涌上万般苦楚；哭；心中涌上
7、万般苦楚；18二二.课文学习课文学习 结果：结果： 3.阿合马：阿合马： 文天祥：文天祥： 阿合马恼羞成怒，无奈词拙，阿合马恼羞成怒，无奈词拙，没了辙。没了辙。 中书平章政事；中书平章政事；簇拥，簇拥， 趾高气扬趾高气扬 从容步出；泰然；昂首挺胸，从容步出；泰然；昂首挺胸，一脸不屑一脸不屑19二二.课文学习课文学习 结果：结果： 4.孛罗：孛罗： 文天祥：文天祥： 元朝统治者黔驴技穷，文被元朝统治者黔驴技穷，文被囚禁。囚禁。 丞相；乱髭倒数；摇晃着丞相；乱髭倒数；摇晃着脑瓜；竭斯底里地狂吼脑瓜；竭斯底里地狂吼 奋力地抬起头，凛凛的威光；奋力地抬起头，凛凛的威光；忠肝义胆不可状，要与人间留好样。
8、忠肝义胆不可状，要与人间留好样。20 二二.课文学习课文学习思考：文天祥面对四番诱降均思考：文天祥面对四番诱降均未动摇，表现出文天祥的什么未动摇，表现出文天祥的什么品质？品质？21二二.课文学习课文学习1.富贵不能淫，威武不能屈；富贵不能淫，威武不能屈；2.不屈不饶的英雄气概；不屈不饶的英雄气概；3.动人心魄的爱国情怀；动人心魄的爱国情怀；文天祥给后人留下可贵的精神财文天祥给后人留下可贵的精神财富，更加让后人感受了一个民族富，更加让后人感受了一个民族的灵魂。的灵魂。22 对比对比“布衣总统布衣总统”孙中山孙中山与本文的特色。与本文的特色。三三.比较学习比较学习1.选材构思选材构思2.表达方式表
9、达方式3.环境描写环境描写4.语言语言231.选材构思：选材构思：布布：文文：以小见大，抒写日常琐事以小见大，抒写日常琐事选取特定时间中的突出事件选取特定时间中的突出事件被捕后，物质诱惑和折磨被捕后，物质诱惑和折磨囚禁时，写囚禁时，写正气歌正气歌三三.比较学习比较学习242.表达方式：表达方式：布布：文文：以记述为主以记述为主在记述的基础上议论、抒情在记述的基础上议论、抒情三三.比较学习比较学习253.环境描写环境描写布布：文文：写实，突出简陋写实，突出简陋浓彩重墨，渲染悲剧气氛浓彩重墨，渲染悲剧气氛三三.比较学习比较学习264.语言：语言：布布：文文：平实平实形象生动，富有文采形象生动，富有文采三三.比较学习比较学习27再见！再见！
