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1、中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪1 1退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难湖心亭看雪湖心亭看雪执教者：三乡中学 鲍荣军中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪2 2退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难西湖名胜西湖名胜湖心亭湖心亭亭亭立立湖湖心心，俨俨西西子子载载扁扁舟舟，雅雅称称雨雨奇奇晴晴好好；席席开开水水面面，恍恍东东坡坡游游赤赤壁壁，偏偏宜宜月月白白风风清清。中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪3 3退出退出校长工
2、作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难知道中考考什么；知道中考考什么；知道每篇课文的重点是什么知道每篇课文的重点是什么距离中考还剩距离中考还剩 天天?知道自己会什么知道自己会什么知道自己有什么学得不牢固知道自己有什么学得不牢固中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪4 4退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难2011年广东省的中考题目中的文言文考题年广东省的中考题目中的文言文考题一、基础部分一、基础部分1根据课文根据课文默写古诗文默写古诗文。（。（10分）分）二、阅读部分（
3、一）文言文阅读二、阅读部分（一）文言文阅读出师表出师表（12分）分）6下列各组句子中，加点下列各组句子中，加点词语意思相同词语意思相同的一项是的一项是()（3分）分）7把文中画线的句子把文中画线的句子翻译翻译成现代汉语。（成现代汉语。（3分）分）由是感激，遂许先帝以驱驰。由是感激，遂许先帝以驱驰。8从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“口口口口口口口口”；二是；二是“口口口，口口口口口口，口口口”。（。（用原文词句回答用原文词句回答）（）（3分）分）9下列下列对选文内容的理解对选文内容的理解，不正确的一项是，不正确的一
4、项是()（3分）分）A在执法方面，诸葛亮主张惩罚在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者作奸犯科者”，奖赏，奖赏“为忠善者为忠善者”。B作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。C选文提及先帝选文提及先帝“痛恨于桓、灵痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪5 5退出退出校长工作乘风
5、破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难预测：预测：2012年中考文言文出题内容及题型年中考文言文出题内容及题型四方面内容：四方面内容：一、名句默写；一、名句默写；二、一词多义选择题；二、一词多义选择题；三、选文中的重点句子翻译；三、选文中的重点句子翻译；四、对选文中心的理解与把握；选择题。四、对选文中心的理解与把握；选择题。中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪6 6退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难湖心亭看雪湖心亭看雪复习要点复习要点1、熟读课文并背诵。、熟读课文并背诵。
6、2、掌握重点词语的含义。、掌握重点词语的含义。3、掌握重要句子的翻译。、掌握重要句子的翻译。4、理解作者的情感，把握文章中心。、理解作者的情感，把握文章中心。5、默写描写雪景的句子，并掌握本文写景的方法。、默写描写雪景的句子，并掌握本文写景的方法。中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪7 7退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难1、本文作者是谁？、本文作者是谁？ 哪朝人？哪朝人？本文选自哪部著作？本文选自哪部著作？当时作者住在哪里？当时作者住在哪里？2、文中揭示中心的句子是？、文中揭示中心的句子是？突出了哪个字？突出了
7、哪个字？3、文中表现作者痴迷山水的句子是？、文中表现作者痴迷山水的句子是？4、文中描写湖心亭雪景的句子是？、文中描写湖心亭雪景的句子是？用了什么手法来写？用了什么手法来写？张岱张岱明末清初明末清初陶庵梦忆陶庵梦忆西湖西湖舟子曰：舟子曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！莫说相公痴，更有痴似相公者！”痴痴大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与
8、余舟一芥，舟中人两三粒而已。与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 目标目标1、熟读课文并背诵。、熟读课文并背诵。白描白描中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪8 8退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难Y请默写文中描写湖心亭雪景的句子。请默写文中描写湖心亭雪景的句子。你会默写名句吗？你会默写名句吗？中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪9 9退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难你认为文中有哪些词可作为一词多义题型的选项？你认为文中有哪些词可作为一词
9、多义题型的选项？绝绝湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝沿溯阻绝沿溯阻绝绝巘多生怪柏绝巘多生怪柏更更是日更定矣是日更定矣湖中焉得更有此人湖中焉得更有此人更有痴似相公者更有痴似相公者一一上下一白上下一白惟长堤一痕惟长堤一痕而或长烟一空而或长烟一空及及及下船，舟子喃喃曰及下船，舟子喃喃曰及鲁肃过寻阳及鲁肃过寻阳及郡下，诣太守及郡下，诣太守焉焉湖中焉得更有此人湖中焉得更有此人不入虎穴焉得虎子不入虎穴焉得虎子对对有两人铺毡对坐有两人铺毡对坐对答如流对答如流其答曰：其答曰：“对。对。”是是日，更定矣是是日，更定矣是金陵人是金陵人目标目标2、掌握重点词语的含义。、掌握重点词语的含义。绝绝（消失）（中断）（极）（消
10、失）（中断）（极）更更（初更，指晚上八点左右）（初更，指晚上八点左右）（还）（还）（还）（还）一一（全）（一条，数（全）（一条，数量词）（全）量词）（全）及及（等到）（到了（等到）（到了时）（到了）时）（到了）焉焉（哪能）（哪能）（哪能）（哪能）对对（对面）（回答）正确）（对面）（回答）正确）是是（这）（判断词，表肯定）（这）（判断词，表肯定）中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪1010退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难请选出划线词语词义相同的一项（请选出划线词语词义相同的一项（）A、余余住西湖住西湖余余寒犹厉寒
11、犹厉B、是是日，更定矣日，更定矣是是金陵人金陵人C、湖中焉得、湖中焉得更更有此人有此人更更有痴似相公者有痴似相公者D、及及下船下船徐公何能徐公何能及及君也君也请选出划线词语词义相同的一项（请选出划线词语词义相同的一项（）A、湖中人鸟声俱、湖中人鸟声俱绝绝群响毕群响毕绝绝B、是金陵人，、是金陵人，客客此此客客从外来从外来C、是日、是日更更定定更更有痴似相公者有痴似相公者D、上下一、上下一白白余强饮三大余强饮三大白白而别而别中考模拟中考模拟CA中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪1111退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行
12、路难本文重点句子举例：本文重点句子举例：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖中焉得更有此人！湖中焉得更有此人！大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。你认为中考题会出哪个句子来翻译？你认为中考题会出哪个句子来翻译？水气凝成的冰花一片弥漫，天和云和山和水连成水气凝成的冰花一片弥漫，天和云和山和水连成一体，上上下下全白了。一体，上上下下全白了。湖中哪能还有这样的人！湖中哪能还有这样的人！大雪下了三天，湖中人声鸟声全消失了。大雪下了三天，湖中人声鸟声全消失了。目标目标3、掌握重点句子的翻译。、掌握重点句子的翻译。中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭
13、看雪湖心亭看雪1212退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难请回答下面两个问题：请回答下面两个问题：问题问题1、本文通过写作者到湖心亭赏雪一事，、本文通过写作者到湖心亭赏雪一事，表现了他是一位什么样的人？表现了他是一位什么样的人？问题问题2、文中结尾舟子说作者、文中结尾舟子说作者“痴痴”，你如何，你如何理解这个理解这个“痴痴”字？字？目标目标4、理解作者的情感，把握文章中心。、理解作者的情感，把握文章中心。（有遗世独立的高洁情怀、不随流俗的生（有遗世独立的高洁情怀、不随流俗的生活方式及痴迷山水的雅情雅致。）活方式及痴迷山水的雅情雅致
14、。）（作者痴迷的是天人合一的山水之乐，（作者痴迷的是天人合一的山水之乐，不同世俗的闲情雅致。）不同世俗的闲情雅致。）中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪1313退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难课堂小结课堂小结再次复习再次复习湖心亭看雪湖心亭看雪的知识要点的知识要点1、熟读课文并背诵。、熟读课文并背诵。2、掌握重点词语的含义。、掌握重点词语的含义。3、掌握重要句子的翻译。、掌握重要句子的翻译。4、理解作者的情感，把握文章中心。、理解作者的情感，把握文章中心。5、默写描写雪景的句子，并掌握本文写景的方法。、默写描写
15、雪景的句子，并掌握本文写景的方法。中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪1414退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难阅读下面的古诗文，完成阅读下面的古诗文，完成1620题。（题。（14分）分）【甲甲】江雪江雪 柳宗元柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟说笠翁，独钓寒江雪。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟说笠翁，独钓寒江雪。 【乙乙】湖心亭看雪湖心亭看雪 张岱张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖
16、心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中湖中焉得更有此人！焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！莫说
17、相公痴，更有痴似相公者！”中考试题（四川达州卷）中考试题（四川达州卷）20072007年年16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（）（）（2分）分）A、是日更定、是日更定/莫衷一是莫衷一是B、更有痴似相公者、更有痴似相公者/更深夜色半人家更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此、问其姓氏，是金陵人，客此/旦日，客从外来，与坐谈旦日，客从外来，与坐谈D、湖中焉得更有此人、湖中焉得更有此人/且焉置土石且焉置土石D中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪1515退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济
18、沧海。李白李白行路难行路难17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）分）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。18、【乙乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？（者怎样的感受？（4分）分）19、（、（1）从）从【甲甲】诗诗“独钓寒江雪独钓寒江雪”和和【乙乙】文中文中“独往湖心亭独往湖心亭看雪看雪”中的中的“独独”字，可以看出作者怎样的思想情怀和生活态字，可以看出作者怎样的思想情怀和生活态度？（度？（2分）分）（2）爱莲说爱莲说中也有含中也有含“独独”字且意蕴相同的句子，请
19、写出一字且意蕴相同的句子，请写出一句。（句。（2分）分）运用了神态、语言、动作描写；运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。诗、文中的两个诗、文中的两个“独独”字，都表现处作者独立独行字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。的高洁情怀和不随流俗的生活态度。晋陶渊明独爱菊。晋陶渊明独爱菊。/予独爱莲之出淤泥而不染。予独爱莲之出淤泥而不染。中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪1616退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难20、以上诗文都描写雪景和人物的活
20、动，但描写手法和表达的、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（）（）（2分）分）A、【甲甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。雪的渔翁形象。B、【乙乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。趣相互映照。C、【甲甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。D、【乙乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。D中考文言文复习：中
21、考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪1717退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难湖心亭看雪湖心亭看雪描写了西湖的雪景，由此我们可以联系到描写了西湖的雪景，由此我们可以联系到许多描写西湖或者雪景的诗词佳句。请分别举例。许多描写西湖或者雪景的诗词佳句。请分别举例。描写西湖的诗句举例：描写西湖的诗句举例：欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。苏轼苏轼饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里杨万里晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方几处早莺争暖树，谁家新燕啄
22、春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易白居易钱塘湖春行钱塘湖春行描写雪景的诗句举例：描写雪景的诗句举例：千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。高适高适别董大别董大忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京山舞银蛇，原驰蜡象。山舞银蛇，原驰蜡象。毛泽东毛泽东沁园春沁园春雪雪中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪1818退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难 “山水名胜游记类山水名胜游记类”文言文有哪几篇文言文有哪几篇？湖心亭
23、看雪湖心亭看雪岳阳楼记岳阳楼记醉翁亭记醉翁亭记小石潭记小石潭记满井游记满井游记三峡三峡与朱元思书与朱元思书记承天寺夜游记承天寺夜游 中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪1919退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难复习方法指导复习方法指导1、比较阅读、比较阅读如：如：湖心亭看雪湖心亭看雪与与满井游记满井游记，岳阳楼记岳阳楼记与与醉翁亭记醉翁亭记，三峡三峡与与与朱元思书与朱元思书，可以在比较阅读中加强复习，巩固知识。可以在比较阅读中加强复习，巩固知识。2、同题复习、同题复习中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心
24、亭看雪2020退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难你能默写这些写景的名句吗？你能默写这些写景的名句吗？名句默写可以同题复习。名句默写可以同题复习。湖心亭看雪湖心亭看雪：，天与云与山与水，天与云与山与水，。湖上影子，。湖上影子，、。岳阳楼记岳阳楼记：衔远山，：衔远山，。，。醉翁亭记醉翁亭记：日出而林霏开，：日出而林霏开，。小石潭记小石潭记：日光下澈，：日光下澈，；，。满井游记满井游记：高柳夹堤，：高柳夹堤，。三峡三峡：素湍绿潭，：素湍绿潭，。，悬泉瀑布，悬泉瀑布，。，。与朱元思书与朱元思书：，千丈见底。，千丈见底。，直视无碍。，直视无碍。，猛浪若奔。，猛浪若奔。记承天寺夜游记承天寺夜游：庭下如：庭下如，。中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪2121退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难课外作业课外作业请结合这节课的复习模式，复习请结合这节课的复习模式，复习满井游记满井游记。学会归纳、总结、出题，检查自己的复习效果。学会归纳、总结、出题，检查自己的复习效果。中考文言文复习：中考文言文复习：湖心亭看雪湖心亭看雪2222退出退出校长工作乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难
