《生物第5单元 遗传的基本规律 第18讲 基因在染色体上和伴性遗传》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物第5单元 遗传的基本规律 第18讲 基因在染色体上和伴性遗传（140页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第18讲基因在染色体上和伴性遗传第五单元遗传的基本规律考纲要求伴性遗传()。考点一基因在染色体上的假说与证据微专题突破四 确定基因位于何种染色体上的方法考点二伴性遗传的特点与应用分析内容索引重温高考 演练模拟知识网络 答题语句课时作业考点一基因在染色体上的假说与证据1.萨顿的假说萨顿的假说梳理知识要点项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和_在配子形成和受精过程中，_相对稳定存在体细胞成对成对配子成单成单体细胞中来源成对基因一个来自_，一个来自_一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方形成配子时非同源染色体上的_自由组合_自由组合独立性形态结构父方非等位基因母方非同源染色体2.基因位
2、于染色体上的实验证据基因位于染色体上的实验证据(拓展探究拓展探究)(1)证明者：摩尔根。(2)研究方法：。(3)研究过程观察实验(摩尔根先做了实验一，紧接着做了回交实验二)实验一(杂交实验)假说演绎法实验二：(回交实验)提出问题F1全为红眼红眼为显性F2中红眼白眼31符合基因的定律白眼性状的表现总是与相关联分离性别提出假说，进行解释假说假说1：控制眼色的基因位于X非同源区段，X染色体上有，而Y染色体上没有假说2：控制眼色的基因位于X、Y同源区段，X染色体和Y染色体上都有实验一图解实验二图解疑惑上述两种假设都能够解释实验一和实验二的实验现象演绎推理，验证假说摩尔根依次做了实验一和实验二之后提出假
3、设1，从而合理地解释了实验一和回交实验二。为了验证假设，摩尔根设计了多个新的实验，其中有一组实验最为关键，即白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配，最后实验的真实结果和预期完全符合，假设1得到了证实。请同学们利用上述的假说1和2，绘出“白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配”的实验的遗传图解并预测结果。得出结论：。基因与染色体的关系：一条染色体上有基因，基因在染色体上。控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上多个呈线性排列假说假设1：控制眼色的基因位于X非同源区段，X染色体上有，而Y染色体上没有假说2：控制眼色的基因位于X、Y同源区段，X染色体和Y染色体上都有图解1.判断常考语句，澄清易混易错(1)体细胞中
4、基因成对存在，配子中只含一个基因()(2)在形成配子时，并非所有非等位基因都发生自由组合()(3)萨顿利用假说演绎法，推测基因位于染色体上()(4)摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上()(5)性染色体上的基因都与性别决定有关()(6)白眼残翅雌果蝇(bbXrXr)能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞()诊断与思考诊断与思考2.分析命题热图，明确答题要点观察下列3个果蝇遗传图解，请分析：(1)利用摩尔根的杂交实验，怎样获得白眼雌果蝇？提示提示可用F2雌果蝇与白眼雄果蝇杂交获得。丙图所示的测交实验。(2)上述三个实验均属于测交实验，哪个实验验证假说最为关键？命题点一萨顿假说的判断命题点一萨顿
5、假说的判断1.萨顿依据“基因和染色体行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列不属于他所依据的“平行”关系的是A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个B.非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C.作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构答案解析探究命题方向命题点一萨顿假说的判断命题点一萨顿假说的判断2.科学的研究方法是取得成功的关键，假说演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，
6、人类在探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究：1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为A.假说演绎法假说演绎法类比推理B.假说演绎法类比推理类比推理C.假说演绎法类比推理假说演绎法D.类比推理假说演绎法类比推理答案解析归纳提升归纳提升类比推理法与假说类比推理法与假说演绎法的区别演绎法的区别项目假说演绎法类比推理原理在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论将未知的和已知的做比
7、较，根据惊人的一致性推理并得到结论结论具有逻辑必然性，是科学结论，一定正确不具有逻辑必然性，仅是假说，不一定正确实例孟德尔发现两大定律；摩尔根通过果蝇杂交实验证明“基因在染色体上”萨顿假说：根据基因和染色体行为存在明显的平行关系推出基因在染色体上命题点二摩尔根相关实验拓展分析命题点二摩尔根相关实验拓展分析3.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是A.白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为11B.F1自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性C.F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼
8、，且雌雄中比例均为11D.白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性答案解析命题点二摩尔根相关实验拓展分析命题点二摩尔根相关实验拓展分析4.果蝇具有易饲养、性状明显等优点，是经典的遗传学实验材料。已知果蝇红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代性别的一组是A.杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇白眼雄果蝇答案解析白眼雌果蝇红眼雄果蝇组合，子代雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，因此可直接判断性别。考点二伴性遗传的特点与应用分析1.伴性遗传的概念伴性遗传的概念上的基因控制的性状的遗传与相关
9、联的遗传方式。2.伴性遗传实例伴性遗传实例红绿色盲遗传红绿色盲遗传梳理知识要点性染色体性别XbXbXBY图中显示：(1)男性的色盲基因一定传给，也一定来自；表现为交叉遗传特点。(2)若女性为患者，则其父亲和儿子是患者。(3)若男性正常，则其也一定正常。女儿母亲一定母亲和女儿3.伴性遗传的类型及特点伴性遗传的类型及特点伴性遗传方式遗传特点实例伴X染色体显性遗传女性患者男性患者_遗传抗维生素D佝偻病伴X染色体隐性遗传男性患者女性患者_遗传红绿色盲、血友病伴Y染色体遗传只有患者遗传人类外耳道多毛症多于多于连续交叉男性连续1.判断常考语句，澄清易混易错(1)伴X染色体隐性遗传病中，女患者的父亲和儿子可
10、以正常()(2)伴X染色体隐性遗传病中，男患者的父亲和母亲都患病()(3)伴X染色体显性遗传病中，男患者的母亲和女儿都是患者()(4)伴X染色体显性遗传病中，女患者的父亲和母亲可以都正常()诊断与思考诊断与思考2.分析命题热图，明确答题要点如图为某遗传病的系谱图，相关基因用B、b表示。请分析：(1)该遗传病的患病类型可能为。(2)1可能的基因型是。(3)若该遗传病为常染色体显性遗传，1与3婚配，子女中患病概率为。常显、常隐、X隐bb或BB或XbY1/21.X、Y染色体同源区段与非同源区段的认识染色体同源区段与非同源区段的认识在X、Y染色体的同源区段，基因是成对存在的，存在等位基因，而非同源区段
11、则相互不存在等位基因，如下图：突破重点难点2.X、Y染色体非同源区段基因的遗传染色体非同源区段基因的遗传类型伴Y遗传伴X隐性遗传伴X显性遗传模型图解判断依据父传子、子传孙，具有世代连续性双亲正常子病；母病子必病，女病父必病子正常双亲病；父病女必病，子病母必病规律没有显隐性之分，患者全为男性，女性全部正常男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象女性患者多于男性患者；具有连续遗传现象举例人类外耳道多毛症人类红绿色盲症、血友病抗维生素D佝偻病特别提醒特别提醒伴性遗传中基因型和表现型的书写误区(1)在基因型的书写中，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上的基因则需将性染色体及其上基因一
12、同写出，如XBY。一般常染色体上的基因写在前，性染色体及其上基因写在后，如DdXBXb。(2)在表现型的书写中，对于常染色体遗传不需要带入性别；对于伴性遗传则既要描述性状的显隐性，又要将性别一同带入。3.X、Y染色体同源区段基因的遗传染色体同源区段基因的遗传(1)在X、Y的同源区段，基因是成对的，存在等位基因，而非同源区段则相互不存在等位基因。(2)X、Y染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似，但也有差别，如：命题点一伴性遗传的特点及概率计算命题点一伴性遗传的特点及概率计算1.(2016河南实验中学检测)下列关于人类红绿色盲遗传的分析，正确的是A.在随机被调查人群中男性和女性发病率
13、相差不大B.患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象C.该病不符合孟德尔遗传规律且发病率存在种族差异D.患病家系中女性患者的父亲和儿子一定是患者答案解析探究命题方向命题点一伴性遗传的特点及概率计算命题点一伴性遗传的特点及概率计算2.一个患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后，其所有男性后代均正常，但是所有女性后代都为患者。男性后代与正常女性结婚，所生子女都正常。请问：若女性后代与正常男性结婚，其下一代的表现可能是A.女孩的患病概率为1/2，男孩正常B.患病的概率为1/4C.男孩的患病概率为1/2，女孩正常D.健康的概率为1/2答案解析易混易错易混易错(1)由常染色体上的基因控制的遗传病
14、患病概率与性别无关，不存在性别差异，因此，男孩患病概率女孩患病概率患病孩子概率。“患病”与“男孩”(或女孩)是两个独立事件，因此需把患病概率性别比例，即患病男孩概率患病女孩概率患病孩子概率1/2。(2)由性染色体上的基因控制的遗传病致病基因位于性染色体上，它的遗传与性别连锁，“男孩患病”是指男孩中患病的，不考虑女孩；“患病男孩”则是所有孩子中患病的男孩，二者主要是概率计算的范围不同。即患病男孩的概率患病男孩在后代全部孩子中的概率；男孩患病的概率后代男孩中患病者的概率。男孩患病概率男孩患病概率患病男孩概率患病男孩概率命题点二命题点二X、Y染色体同源区段与非同源区段基因的传递特点染色体同源区段与非
15、同源区段基因的传递特点3.人类的X、Y染色体是一对同源染色体，决定着人类的性别。下列有关说法错误的是A.仅考虑性染色体，女性只能产生一种卵细胞，男性能产生两种精子B.女性的某一条X染色体来自父方的概率是，男性的X染色体来自母亲的概率是1C.X、Y染色体同源区段上的基因控制的性状与性别无关D.人类的性别在受精时就已确定答案解析命题点二命题点二X、Y染色体同源区段与非同源区段基因的传递特点染色体同源区段与非同源区段基因的传递特点4.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段()和非同源区段(、)，如图所示。下列有关叙述中错误的是A.若某病是由位于非同源区段上的致病基因控制的，则患
16、者均为男性B.若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区段上C.若某病是由位于非同源区段上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D.若某病是由位于非同源区段上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者答案解析命题点三利用遗传系谱图推断致病基因的位置与概率计算命题点三利用遗传系谱图推断致病基因的位置与概率计算5.如图是患苯丙酮尿症的家族系谱图，下列相关叙述正确的是A.8号一定不携带致病基因B.该病是常染色体隐性遗传病C.若8号与9号婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子的患病概率为1/9D.若10号与7号婚配，生正常男孩的概率是1/2答案解析6.(2016江西红色七校第一次联考
17、)某调查人类遗传病的研究小组调查了一个家庭的某单基因遗传病情况并绘制出如图所示的图谱，相关分析正确的是答案解析A.该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B.个体3与4婚配后代子女不会患病C.个体3携带致病基因的概率为2/3或1/2D.该遗传病的发病率是20%命题点三利用遗传系谱图推断致病基因的位置与概率计算命题点三利用遗传系谱图推断致病基因的位置与概率计算7.如图为某家系的遗传系谱图，已知4无致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。下列推断错误的是答案解析A.甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B.2的基因型为AaXbY，3的基因型为AaXBXB或AaXBXbC.如果
18、2与3婚配，生出正常孩子的概率为7/32D.两病的遗传符合基因的自由组合定律命题点三利用遗传系谱图推断致病基因的位置与概率计算命题点三利用遗传系谱图推断致病基因的位置与概率计算8.(2016临沂三模)小鼠有甲、乙两种遗传病，分别由基因A、a和B、b控制，其遗传家系谱图如下。甲病是常染色体遗传病，乙病的致病基因位于X、Y染色体的同源区段上，4和4无乙病的致病基因。下列分析正确的是答案解析A.甲、乙两病的遗传特点相同，均与性别无关B.1和4的基因型分别是AaXBXb、aaXBXBC.1的基因型为AaXbYB的概率是1/8D.1为雌鼠时，同时患两种病的概率是1/48归纳整合归纳整合1.“程序法程序法
19、”分析遗传系谱图分析遗传系谱图2.用集合理论解决两病概率计算问题用集合理论解决两病概率计算问题(1)当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率分析如下：序号类型计算公式已知患甲病的概率为m则不患甲病概率为1m患乙病的概率为n则不患乙病概率为1n同时患两病概率mn只患甲病概率m(1n)只患乙病概率n(1m)不患病概率(1m)(1n)拓展求解患病概率或1只患一种病概率或1()(2)根据序号所示进行相乘得出相应概率，再进一步拓展如下表：(3)上表各情况可概括如下图：微专题突破四、确定基因位于何种染色体上的方法1.基因位于基因位于X染色体上还是位于常染色体上染色体上还是位于常染色体上(
20、1)若相对性状的显隐性是未知的，且亲本均为纯合子，则用正交和反交的方法。即：正反交实验若正反交子代雌雄表现型相同常染色体上若正反交子代雌雄表现型不同X染色体上(2)若相对性状的显隐性已知，只需一个杂交组合判断基因的位置，则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。即：隐性雌纯合显性雄若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性在X染色体上若子代中雌性有隐性，雄性中有显性在常染色体上2.基因是伴基因是伴X染色体遗传还是染色体遗传还是X、Y染色体同源区段的遗传染色体同源区段的遗传适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。(1)基本思路一：用“纯合隐性雌纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。
21、即：纯合隐性雌纯合显性雄若子代所有雄性均为显性性状位于同源区段上若子代所有雄性均为隐性性状仅位于X染色体上(2)基本思路二：用“杂合显性雌纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。即：杂合显性雌纯合显性雄若子代中雌雄个体全表现显性性状位于X、Y染色体的同源区段上若子代中雌性个体全表现显性性状，雄性个体中既有显性性状又有隐性性状仅位于X染色体上3.基因位于常染色体还是基因位于常染色体还是X、Y染色体同源区段染色体同源区段(1)设计思路：隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交，获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。即：(2)结果推断若F2雌雄个体中都
22、有显性性状和隐性性状出现，则该基因位于常染色体上若F2中雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中既有显性性状又有隐性性状，则该基因位于X、Y染色体的同源区段上4.数据信息分析法确认基因位置数据信息分析法确认基因位置除了上述所列的实验法外，还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置：若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致，说明遗传与性别无关，则可确定基因在常染色体上；若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致，说明遗传与性别有关，则可确定基因在性染色体上。分析如下：(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇00雄蝇据表格信息：灰身与黑身的比例，
23、雌蝇中31，雄蝇中也为31，二者相同，故为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例，雌蝇中40，雄蝇中11，二者不同，故为伴X遗传。(2)依据遗传调查所得数据进行推断对点集训对点集训1.纯种果蝇中，朱红眼暗红眼，F1中只有暗红眼；而暗红眼朱红眼，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a，则下列说法不正确的是A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C.正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXaD.若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是1111答案解析2.已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、
24、白眼w)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，某实验小组欲用一次交配实验证明这对基因位于何种染色体上。下列相关叙述中，错误的是A.若子代中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，则这对基因位于X染色体上B.若子代中雌雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区段上C.若子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上D.这对基因也有可能只位于Y染色体上答案解析3.女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属于XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中，若让绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交，后代中雄株全为绿色或者绿色金黄色11。若
25、让绿色雌株和绿色雄株亲本杂交，后代表现型及其比例为A.后代全部为绿色雌株B.后代全部为绿色雄株C.绿色雌株金黄色雌株绿色雄株金黄色雄株1111D.绿色雌株绿色雄株金黄色雄株211或绿色雌株绿色雄株11答案解析4.某科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体，为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中表现为突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示)，以及子代中表现为突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有关叙述不正确的是A.若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0B.若突变基因位于X染色体上且为显
26、性，则Q和P值分别为0、1C.若突变基因位于X染色体上且为隐性，则Q和P值分别为1、1D.若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2答案解析5.(2016怀化二模)在果蝇中，长翅(B)对残翅(b)是显性，位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)是显性，位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：答案解析对这四只果蝇基因型的推断正确的是A.甲为BbXAYB.乙为BbXaYC.丙为BBXAXAD.丁为bbXAXa6.控制生物性状的基因是位于常染色体上、X染色体上，还是Y染色体上是遗传学研究的重要内容。
27、请根据下列信息回答相关问题：已知果蝇的暗红眼由隐性基因(r)控制，但不知控制该性状的基因(r)是位于常染色体上、X染色体上，还是Y染色体上，请你设计一个简单的调查方案进行调查，并预测调查结果。方案：(1)寻找暗红眼的果蝇进行调查，统计_。答案解析具有暗红眼果蝇的性别比例因为是通过调查来判断r基因位于哪条染色体上，在性染色体上暗红眼性状会和性别有关，所以应统计具有暗红眼果蝇的性别比例。结果：(2)_，则r基因位于常染色体上；_，则r基因位于X染色体上；_，则r基因位于Y染色体上。答案解析如果暗红眼的个体雄性和雌性数目相当，几乎是11，说明r基因最可能位于常染色体上。r基因是隐性基因，如果暗红眼的
28、个体雄性多于雌性，说明r基因最可能位于X染色体上。如果暗红眼的个体全是雄性，r基因应位于Y染色体上。若具有暗红眼的个体，雄性与雌性数目差不多若具有暗红眼的个体，雄性多于雌性若具有暗红眼的个体全是雄性7.如图1为某动物毛色(由基因A/a控制)和眼色(由基因B/b控制)的杂交实验。图2为该动物细胞中X和Y染色体的结构模式图。其中 表示X和Y的同源区域，在该区域上基因成对存在，2和1是非同源区域，其上分别含有X和Y特有的基因。请据图回答问题：黑毛红眼 黑毛白眼 灰毛红眼 灰毛白眼 白毛红眼 白毛白眼000图1(1)由图1实验结果推断_性状可能由2上的基因控制。答案解析由图1分析可知，F2雌雄个体中黑
29、毛灰毛白毛均为121，可知毛色为常染色体遗传，且F1的相关基因型为AaAa；F2中雌性全为红眼，雄性中红眼白眼11，可判断红眼为显性，且基因位于X染色体特有区域2上，所以F1的相关基因型为XBXbXBY。眼色(2)F1的雌雄个体基因型为_。F2中共有_种基因型，F2雌性个体中纯合子占_。答案解析AaXBXb和AaXBY12(3)若让F2中灰毛红眼雌性个体和灰毛白眼雄性个体杂交，后代中白毛白眼个体应占_。答案解析(4)为验证(1)中的结论是否正确，现提供若干只该动物的纯合个体，欲通过一次杂交实验判断该基因是位于2区域上还是区域上。请写出杂交组合的表现型：_()_()。结果与结论：若_，则该基因位
30、于2上。若_，则该基因位于上。答案解析白眼红眼后代雌性全为红眼，雄性全为白眼后代雌雄个体全是红眼知识网络 答题语句构建知识网络构建知识网络1.形成配子时基因和染色体存在的平行关系是：非非等等位位基基因因在在形形成成配配子子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。2.萨顿的假说是：基因位于染色体上基因位于染色体上。3.摩尔根对于基因位于染色体上所提出的假设是：控控制制果果蝇蝇红红眼眼、白白眼眼的基因只位于的基因只位于X染色体上，染色体上，Y染色体上无相应的等位基因染色体上无相应的等位基因。4.X隐性遗传病的特点是：男性
31、患者多于女性患者，存在交叉遗传现象男性患者多于女性患者，存在交叉遗传现象。必背答题语句必背答题语句重温高考 演练模拟1.(2013海南，14)对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则答案解析摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论是建立在孟德尔的遗传定律、萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说及摩尔根利用白眼果蝇进行的实验基础上的；该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关。1234562.如图显示某种鸟类羽毛的毛色(B、b)遗传图解，下列相关表述错误的是答案
32、解析A.该种鸟类的毛色遗传属于性染色体连锁遗传B.芦花性状为显性性状，基因B对b完全显性C.非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花D.芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花1234563.(2015全国，6)抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现答案解析1234564.(2014新课标，5)下图为某种单基因常染色体隐
33、性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是A.2和4必须是纯合子B.1、1和4必须是纯合子C.-2、3、2和3必须是杂合子D.4、5、1和2必须是杂合子答案解析1234565.(2014新课标，32)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。答案解析已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：(1)据系谱图推测，该性状为_(填“隐性”或“显性”)性
34、状。隐性由于图中不表现该性状的1和2生下表现该性状的1，说明该性状为隐性性状。123456(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传 规 律 ， 在 第 代 中 表 现 型 不 符 合 该 基 因 遗 传 规 律 的 个 体 是_(填个体编号)。答案解析1、3和4123456(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是_(填个体编号)，可能是杂合子的个体是_(填个体编号)。答案解析2、2、421122334455666.(2015全国，32)等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的
35、基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：(1)如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人？为什么？_。1122334455不能。女孩AA中的一个A必然来自于父亲，但因为祖父和祖母都含有A，故无法确定父亲传给女儿的A是来自于祖父还是祖母；另一个A必然来自于母亲，也无法确定母亲传给女儿的A是来自于外祖父还是外祖母答案解析66(2)如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩两个XA中的一个 必 然 来 自 于 _(填 “祖 父
36、”或 “祖 母 ”)， 判 断 依 据 是_； 此 外 ，_(填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。答案解析祖母该女孩的一个XA来自父亲，而父亲的XA一定来自于祖母不能123456课时作业1.下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现a基因控制的性状12345678910111213答案解析由于染色体是核基因的载体，因此在细胞分裂(包括有丝分裂、减数分裂)过程中染色体数量的变化和分
37、配规律，均影响相应基因，即说明“核基因与染色体行为存在平行关系”。2.果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，且红眼对白眼为显性，相关基因位于X染色体上。下列关于果蝇的叙述正确的是A.红眼雌果蝇体细胞一定含有两个红眼基因B.红眼雄果蝇产生的精子中一定含有红眼基因C.白眼雌果蝇产生的卵细胞中一定含有一个白眼基因D.白眼雄果蝇细胞中一定只含有一个白眼基因答案解析123456789101112133.(2017郑州质检)下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图的说法正确的是答案解析A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.黄身和白眼基因的
38、区别是碱基的种类不同D.该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达123456789101112134.蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，如图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于答案解析A.XY性染色体B.ZW性染色体C.性染色体数目D.染色体数目123456789101112135.(2016广东中山一中等七校联合体二联)下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是A.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小B.在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染
39、色体和常染色体答案解析123456789101112136.某同学养了一只黄底黑斑猫。宠物医生告诉他，猫的性别决定方式为XY型(XX为雌性，XY为雄性)；猫的毛色基因B、b位于X染色体上，B控制黑毛性状，b控制黄毛性状，B和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种，产下的小猫毛色和性别可能是A.黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫B.黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫C.黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫D.黄底黑斑雌猫或雄猫答案解析123456789101112137.某雌雄异株植物的叶形有阔叶和窄叶两种表现类型，该性状由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如表所示
40、。对下表有关信息的分析，错误的是杂交组合亲代表现子代表现型及株数父本母本雌株雄株1阔叶阔叶阔叶234阔叶119、窄叶1222窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶803阔叶窄叶阔叶131窄叶12712345678910111213答案解析A.仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系B.根据第1或3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代中窄叶雄性植株占D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占123456789101112138.(2016长沙四校联考)已知控制某遗传病的致病基因位于人类X、Y染色体的同源部分，图甲表示某家系中该遗
41、传病的发病情况，则1的有关基因组成应是乙图中的答案解析123456789101112139.已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaXbY。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是A.AAXBY,9/16B.AAXBY,1/8或AaXBY,1/2C.AAXBY,3/16或AaXBY,3/8D.AAXBY,1/16或AaXBY,1/8答案解析1234567891011121310.如图为某遗传病的家系图，已知1不携带致病基因，三代以内无基因突变。以下判断正确的是A.该病可能为常染色体隐性遗传病，且6是杂合子的概率为2/3B.该病可能为伴X染色体
42、隐性遗传病C.如果9是XYY型的患者，则一定是3或4生殖细胞减数分裂异常造成的D.8和一个携带者结婚，生一个患病孩子的概率为1/6答案解析1234567891011121311.1910年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。白眼性状是如何遗传的？他做了下面的实验：用这只白眼雄果蝇与多只红眼雌果蝇交配，结果F1全为红眼，然后他让F1雌雄果蝇相互交配，F2中雌果蝇全为红眼，雄果蝇既有红眼，又有白眼，且F2中红眼果蝇数量约占3/4，回答下列问题(设相关基因用R、r表示)：(1)上述果蝇眼色中，该雄果蝇的白眼性状最可能来源于_，_是显性性状，受_对等位基因的控制，其遗传_(填“符合”或“不
43、符合”)基因分离定律。答案解析基因突变红眼一符合12345678910111213(2)摩尔根等人根据其他科学家的研究成果提出了控制果蝇白眼的基因只位于X染色体上的假设(假设1)，且对上述实验现象进行了合理解释，并设计了测交方案对上述假设进行了进一步的验证，从而将一个特定的基因和一条特定的染色体联系在一起。有同学认为设计的测交方案应为用F2中的白眼雄果蝇与F1中的多只红眼雌果蝇回交(测交1)。请你根据假设1写出测交1的遗传图解。答案解析遗传图解如下12345678910111213(3)根据果蝇X、Y染色体的结构特点和摩尔根的实验现象，你认为当初关于果蝇该眼色遗传还可以提出哪一假设(假设2)：
44、_。根据这一假设，有人认为测交1不足以验证假设1的成立，请你补充测交方案，并写出可能的实验结果及相应结论。补充测交方案(测交2)：_。答案控制果蝇白眼和红眼的基因同时位于X和Y染色体上用测交1得到的白眼雌果蝇与群体中的红眼雄果蝇杂交测交2可能的实验结果及结论：_；_。后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则假设1成立后代雌雄果蝇全为红眼，则假设2成立1234567891011121312.某女性表现型正常，她的父亲、外祖父、哥哥和弟弟均同时患有甲病(A、a)和乙病(B、b)，她母亲、外祖母、姐姐和妹妹表现型均正常。她与没有携带这两种病的致病基因的正常男子结婚，生下四个男孩，一个正常、一个同时患有
45、甲病和乙病、一个只患甲病，一个只患乙病。(1)请分别确定甲病和乙病基因在染色体上的位置：_(只需考虑常染色体、X染色体和Y染色体，不考虑X、Y染色体同源区段)。答案解析由于正常男子不携带致病基因，而子代既有甲病又有乙病，可知甲乙两病的致病基因都位于X染色体上。由于男子和女性都正常，而子代有患病儿子(甲病和乙病都有)，所以两病都为隐性遗传病。甲病和乙病基因均位于X染色体上12345678910111213(2)分别依次写出该女性生下四个男孩(一个正常，一个同时患有甲病和乙病、一个只患甲病，一个只患乙病)的基因型：。该 女 性 生 下 这 四 个 表 现 型 不 同 的 男 孩 的 原 因 是_。
46、答案解析XABY、XabY、XaBY和XAbY该女性在产生卵细胞的过程中发生了交叉互换，形成了不含致病基因、只含甲病基因、只含乙病基因与同时含有甲病和乙病基因的卵细胞，卵细胞参与受精作用，产生不同表现型的子代个体12345678910111213(3)患乙病的男孩的致病基因最终来源于该女性的_(填“父亲”或“母亲”或“外祖父”或“外祖母”)。答案解析乙病儿子的基因Xb来自该女性，而该女性父亲的X染色体上含基因b，该女性的B基因只能来自其母亲，所以乙病男孩的致病基因最终来自该女性的父亲。父亲1234567891011121313.如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a
47、，B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：12345678910111213(1)甲 病 的 遗 传 方 式 是 _， 乙 病 的 遗 传 方 式 是_，丙病的遗传方式是_，6的基因型是_。答案解析伴X染色体显性遗传伴X染色体隐性遗传常染色体隐性遗传D_XABXab12345678910111213(2)13患两种遗传病的原因是_。答案解析6的基因型为XABXab，7的基因型为XaBY，而其子代13患两种遗传病基因型为XAbY，由此可知，其母亲6在产生配子时发生了交叉互换，产生重组的配子XAb。 6的初级卵母细胞在减数第一次分裂前期，两条X染色体的非姐妹染色体单体之间发生交换，产生了XAb配子12345678910111213(3)假如15为乙病致病基因的杂合子，为丙病致病基因携带者的概率是1/100，15和16结婚，所生的子女只患一种病的概率是_，患丙病女孩的概率是_。答案解析301/1 2001/120012345678910111213
