《人教版高中地理必修二第一章第1节《人口的数量变化》优质课件 4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中地理必修二第一章第1节《人口的数量变化》优质课件 4(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人口增长模式及其转变人口增长模式及其转变 :1.考情再现考情再现2.考点精讲考点精讲3.典例剖析典例剖析4.课后作业课后作业5.真题演练真题演练第一节人口的数量变化和人口的合理容量第一节人口的数量变化和人口的合理容量人口的自然增长人口的自然增长 :人口的合理容量人口的合理容量 :建阳一中建阳一中 涂忠彬涂忠彬第2页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录1.考情再现考情再现第3页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录命题统计2014课标课标I,1011 2014福建文综,福
2、建文综,56 2013广东文综,广东文综,5 2012山东文综,山东文综,78 2015福建文综,福建文综,78 。命题分析以人口统计资料、区域图为材料,考查区域人口自然增以人口统计资料、区域图为材料,考查区域人口自然增长的特点、原因、影响等。长的特点、原因、影响等。第4页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录2. 考点精讲考点精讲第5页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录解析见教辅解析见教辅解析见教辅解析见教辅1、人口自然增长、人口自然增长率:、人口自然增长、人口自然
3、增长率:由当地人口出生与死亡决定的人口数量的变化是人口的自由当地人口出生与死亡决定的人口数量的变化是人口的自然增长。人口出生率减去死亡率即是人口自然增长率。然增长。人口出生率减去死亡率即是人口自然增长率。 2、影响一个地区人口自然增长的因素:、影响一个地区人口自然增长的因素:人口的出生率和死亡率人口的出生率和死亡率3、决定一个地区人口自然增长的因素:、决定一个地区人口自然增长的因素:社会生产力水平,其他还有政治、生育观念、医疗卫生水平等。社会生产力水平,其他还有政治、生育观念、医疗卫生水平等。4、发达国家与发展中国家人口自然增长差异的原因:、发达国家与发展中国家人口自然增长差异的原因:发达国家
4、:发达国家:经济发经济发达,生达,生产产力水平高;力水平高;有良好的社会保有良好的社会保险险和福利制度;和福利制度;人口受教育水平高,生育意愿不人口受教育水平高,生育意愿不强强发展中国家:发展中国家:经济经济落后,落后,现现代化水平低,需要的代化水平低,需要的劳动劳动力多;力多;社会社会保保险险和福利制度不完善;和福利制度不完善;政治独立、经济发展、医疗进步政治独立、经济发展、医疗进步第6页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录5、一个区域人口自然增长率与人口数量极值的关系:、一个区域人口自然增长率与人口数量极值的关系:某地某地(
5、(或某国或某国) )人口数量最多的时候,不是自然增长率最高人口数量最多的时候,不是自然增长率最高的时候,只要自然增长率大于的时候,只要自然增长率大于0 0,人口数量就一直在增长,人口数量就一直在增长,因此人口数量最多的时候是自然增长率等于因此人口数量最多的时候是自然增长率等于0 0时时 如右图如右图“某国人口自然增某国人口自然增长率变化曲线图长率变化曲线图”,时时期该国人口达到顶峰期该国人口达到顶峰6、一个区域人口自然增长率与人口数量变化大小的关系:、一个区域人口自然增长率与人口数量变化大小的关系:一个地区人口的自然增长不仅取决于人口自然增长率,也取决于一个地区人口的自然增长不仅取决于人口自然
6、增长率,也取决于人口基数的大小。欧洲开发历史悠久人口基数的大小。欧洲开发历史悠久, ,人口基数大,是世界上人口人口基数大,是世界上人口最稠密的地区之一,虽然自然增长率低最稠密的地区之一,虽然自然增长率低, ,但每年仍净增较多的人口。但每年仍净增较多的人口。第7页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录7、一个区域人口、一个区域人口问题从哪些方面分析:问题从哪些方面分析:解析见教辅解析见教辅解析见教辅解析见教辅8、发展中国家、发达国家的人口问题:、发展中国家、发达国家的人口问题:发展中国家:人口增长过快;青少年及儿童比重过大发展中国家:
7、人口增长过快;青少年及儿童比重过大 发达国家:人口增长过慢;人口老龄化发达国家:人口增长过慢;人口老龄化9、人口问题的影响:、人口问题的影响:人口年轻型:人口年轻型:0-14周岁在周岁在40%以上。人口老龄化是以上。人口老龄化是65岁以上在岁以上在7%以上,或以上,或60岁在岁在10%以上。以上。粮食供给不足;粮食供给不足;教育、就业问题突出;教育、就业问题突出;人民生活人民生活贫困化;贫困化;人口素质偏低;人口素质偏低;产生持久的环境压力等产生持久的环境压力等 人口增长过快的影响:人口增长过快的影响:人口增长过慢的影响:人口增长过慢的影响:社会经济负担加重;社会经济负担加重;影响社会劳动生产
8、率的提高;影响社会劳动生产率的提高;老年人生活孤单、生活困难问题;老年人生活孤单、生活困难问题;劳动力不足;劳动力不足;青壮青壮年负担过重年负担过重 第8页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录解析见教辅解析见教辅解析见教辅解析见教辅10、解决人口问题的措施:、解决人口问题的措施:人口增长过快的措施:人口增长过快的措施:计划生育,降低人口自然增长率;但人口数量仍会持续计划生育,降低人口自然增长率;但人口数量仍会持续增加增加 人口增长过慢的措施:人口增长过慢的措施:鼓励生育;接纳海外移民;人口数量将比较稳定,但一些鼓励生育;接纳海外移
9、民;人口数量将比较稳定,但一些国家人口还有逐渐减少的趋势国家人口还有逐渐减少的趋势 11、我国人口问题及对策:、我国人口问题及对策:问题:人口基数大;自然增长率大;青少年比重大;性比问题:人口基数大;自然增长率大;青少年比重大;性比例失调;老龄人口比重大;文化素质低;流动量大例失调;老龄人口比重大;文化素质低;流动量大人口对策:一方面,要严格控制人口的数量,加强人力资源开人口对策:一方面,要严格控制人口的数量,加强人力资源开发,提高人口素质,充分发挥人们的积极性和创造性;发,提高人口素质,充分发挥人们的积极性和创造性;另一方面,要合理地利用自然资源,减轻人口对资源和环境的另一方面,要合理地利用
10、自然资源,减轻人口对资源和环境的压力,为可持续发展创造一个宽松的环境。压力,为可持续发展创造一个宽松的环境。第9页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录12、 人口年龄结构特征的指标:人口年龄结构特征的指标:反映人口年龄结构特征的指标很多,主要有:反映人口年龄结构特征的指标很多,主要有:老年系数。又称老年人口比重,指老年人口占总人口人口年老年系数。又称老年人口比重,指老年人口占总人口人口年龄结构的百分比。一国家或地区龄结构的百分比。一国家或地区60岁以上人口占总人口的岁以上人口占总人口的10%,或或65岁以上人口占总人口的百分比达到
11、岁以上人口占总人口的百分比达到7%即为人口老龄化。即为人口老龄化。少儿系数。指少年儿童的人数占总人数的百分比。少儿系数。指少年儿童的人数占总人数的百分比。老少比。指人口中老人与少年儿童人口的百分比。老少比。指人口中老人与少年儿童人口的百分比。抚养比。又称负担系数。指人口中非劳动年龄人口与劳动年抚养比。又称负担系数。指人口中非劳动年龄人口与劳动年龄人口的百分比。龄人口的百分比。老年抚养比和少年儿童抚养比。指老年人口或少年儿童人口老年抚养比和少年儿童抚养比。指老年人口或少年儿童人口与劳动年龄人口之比。与劳动年龄人口之比。第10页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结
12、束放映结束放映返回目录返回目录13、 人口金字塔图的组成:人口金字塔图的组成:每一层每一层代表一代表一个年龄个年龄组的人组的人口口左半部分代表男性左半部分代表男性右半部分代表女性右半部分代表女性长度代表男性或女性人口数量长度代表男性或女性人口数量在总人口中所占的百分比在总人口中所占的百分比第11页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录14、 我国人口年龄结构变化过程:我国人口年龄结构变化过程:第12页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录15、 人口年轻化、人口老龄化:人
13、口年轻化、人口老龄化:年轻化指年轻化指14岁以下人口占岁以下人口占40%以上的国家或地区。传统类型多属以上的国家或地区。传统类型多属年轻型年轻型 老龄化指老龄化指65岁及以上人口占岁及以上人口占7%以上,或以上,或60以上人口占以上人口占10%以以上的国家或地区。现代型多属老龄化。上的国家或地区。现代型多属老龄化。 16、 人口年龄构成异常变化的原因:人口年龄构成异常变化的原因:(1)某年龄段男女比例突然变小某年龄段男女比例突然变小(如右图如右图处处)。其原因主要有以下几种情况:一是由于计划其原因主要有以下几种情况:一是由于计划生育等原因导致出生率突然降低,二是由于生育等原因导致出生率突然降低
14、,二是由于重大灾害等原因导致死亡率上升,三是人口重大灾害等原因导致死亡率上升,三是人口的大量外迁。的大量外迁。 (2)某年龄段男女比例突然增加某年龄段男女比例突然增加(如右图如右图处处)。其变化可能是由于就业、升学等原因导致的人其变化可能是由于就业、升学等原因导致的人口大量迁入口大量迁入 (3)男女比例的明显失调男女比例的明显失调(如右图如右图处处)。可能是战争导致的大量男性死。可能是战争导致的大量男性死亡,也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致。亡,也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致。第13页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用
15、课件结束放映结束放映返回目录返回目录3.典例剖析典例剖析第14页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录A B C D(2)该国人口自然增长数量最多的时段为()A19101930年 B19301950年C19501970年 D19701990年(2014课标I,1011)下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图,完成(1)(2)题。(1)如图所示的、四幅图中,符合该国人口增长特征的是()1、提取信息:“下图显示某国移下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化民人数及其占总人口比例的变化”; 2、提取信息:“(1)(1)如图所示
16、的如图所示的、四幅图中,符合该国人口四幅图中,符合该国人口增长特征的是增长特征的是”、图中、图中“纵坐标是人纵坐标是人口总数,横坐标是时间口总数,横坐标是时间” 3、解读信息:要求根据图示计算要求根据图示计算人口总数量。人口总数量。 4、地理计算:要求根据图示计算要求根据图示计算5 5、地理判断:只有人口总数量:只有人口总数量:19101910年约年约8080万、万、19501950年约年约140140万万。 5、地理判断:只有图只有图 符合。符合。第15页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录A B C D(2)该国人口自然增长数
17、量最多的时段为()A19101930年 B19301950年C19501970年 D19701990年(2014课标I,1011)下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图,完成(1)(2)题。(1)如图所示的、四幅图中,符合该国人口增长特征的是()1、提取信息:“(2)该国人口自然增长数量最多的时段为”; 2、提取信息:图中各时间段的人口数量,如图: 第16页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录 (2013广东卷)表1为四个国家的主要人口指标,据表可知( )1.审设问分析过程:分析过程:A.2009年中国人口密度高于印度
18、B2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等C2010年中国0-14岁人口比重与法国最接近D2000-2010年期间中国人口增长速度最慢明确设问要求:考查图表能力明确判断过程:表格中2009年中国和印度的人口密度分别为143和389,印度高于中国;2009年中国和美国的男女出生时预期寿命差值分别为3岁和5岁;2010年中国的014岁人口比重为19.5%与美国20.1%最接近。20002010年期间中国人口增长率为0.6%,最小。2.提取选项和表格信息、分析:国家2000-2010年人口年均增长率(%)2009年人口密度(人/平方千米)2010年0-14岁人口比重(%)2009年出生时预期
19、寿命(岁)男性女性中国0.614319.57275印度1.438930.66366法国0.711818.47885美国0.93420.17681第17页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录(2015福建文综,78)下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图完成(1)(2)题。(1)c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是()A人口性别比 B老年人口比重C青壮年人口比重 D少儿人口比重(2)从我国可持续发展的角度判断,三种生育率方案()Aa方案较合理 Bb方案较合理Cc方案较合理 D均不合理1、提取信息:“(1)c方
20、案与a方案的人口结构比较,差异最大的是”; 2、提取信息:c方案与a方案的人口性别比、老年人口比重、青壮年人口比重、少儿人口比重等数据。 3、解读信息:a方案少年儿童比重明显小于c方案,老年人口比重、青壮年人口比重及人口性别比差别都不大 。 D第18页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录(2015福建文综,78)下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图完成(1)(2)题。(1)c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是()A人口性别比 B老年人口比重C青壮年人口比重 D少儿人口比重(2)从我国可持续发展的角度判断,
21、三种生育率方案()Aa方案较合理 Bb方案较合理Cc方案较合理 D均不合理1、提取信息:“(2)从我国可持续发展的角度判断,三种生育率方案”; 2、解读信息:a方案老年人口比重大,人口老龄化严重;c方案少年儿童比重较大,人口自然增长快。两种方案都不利于社会经济的可持续发展,而b方案少年儿童比重、老年人口比重以及青壮年人口比重分配最为合理,所以三种生育方案中b方案有利于我国的可持续发展。 B第19页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录4.课后作业课后作业第20页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束
22、放映结束放映返回目录返回目录读某国19602010年人口出生率和死亡率变化图,完成12题。1该国人口数量减少的时间大约是()A19631972年 B19751986年C19851990年 D20002010年2目前,该国面临的主要人口问题是()A人口就业压力大 B城市人口比重大C国内人口迁移量大 D人口老龄化严重1、提取信息:“该国人口数量减少的时间大约是”; 2、调动知识:当人口自然增长率小于零时,人口数量减少。3、提取信息:图中出生率小于死亡率的时间段; C第21页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录读某国19602010年人
23、口出生率和死亡率变化图,完成12题。1该国人口数量减少的时间大约是()A19631972年 B19751986年C19851990年 D20002010年2目前,该国面临的主要人口问题是()A人口就业压力大 B城市人口比重大C国内人口迁移量大 D人口老龄化严重1、提取信息:“目前,该国面临的主要人口问题是”; 2、提取信息:目前,该国出生率和死亡率的数值”; 3、地理判断:人口出生率、死亡率均较低,自然增长率近于零,人口自然增长慢,青少年比重小,老龄化严重 。D第22页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录5.真题演练真题演练第23
24、页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录 (2014福建卷)人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄(1564岁)人口数之比。图3示意19802030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答56题。1.审设问分析过程:分析过程:5.2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是( ) A.性别比例 B.医疗水平 C.教育程度 D.年龄结构明确设问要求:考查影响老年抚养比增大的因素明确判断过程: 2015年以后,老年抚养比上升,这一过程变化主要是受到人口年龄结构的影响;性别比不会影响老年抚养比;医疗水平影响人口死亡率,但20
25、15年前后变化不会差别太大;教育程度影响人口素质。3.3.选择答案选择答案选择答案选择答案D2.提取图示信息、分析:第24页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录 (2014福建卷)人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄(1564岁)人口数之比。图3示意19802030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答56题。1.审设问分析过程:分析过程:6.随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现( )A.人口迁移加剧 B.劳动力渐不足 C.人口分布不均 D.社会负担减轻明确设问要求:考查人口年龄变化的影响明确判断过程人口迁移的主群体是青壮年,老年人口增多将使得人口迁移减缓; 2025年以后老年抚养比超过少儿抚养比,并呈持续上升态势,即老年人口比例增大,将可能出现劳动力日渐不足的局面;人口分布是否均匀与老年抚养比增大无关;老年人口比例增大会使社会养老负担加重3.3.选择答案选择答案选择答案选择答案B2.提取图示和选项信息、分析: