•1 1、诚实守信：、诚实守信：•(1)(1)对人守信，对事负责对人守信，对事负责是诚信的是诚信的基本要基本要求求•(2)(2)诚实守信的意义诚实守信的意义：：•①①诚实守信是中华民族的传统美德，是做诚实守信是中华民族的传统美德，是做人的基本准则是市场经济的重要原则人的基本准则是市场经济的重要原则②②诚实守信是建立良好人际关系，取得他人诚实守信是建立良好人际关系，取得他人信任的基础信任的基础③③诚实守信是交友之道，为人诚实守信是交友之道，为人之道之道④④诚实守信有利于构建和谐社会诚实守信有利于构建和谐社会⑤⑤有利于推动社会主义精神文明建设，形成有利于推动社会主义精神文明建设，形成良好的社会风气，以诚实守信为荣，以见良好的社会风气，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻利忘义为耻 •（（3 3）不诚信的危害：）不诚信的危害：•①①违背了做人的基本准则，是不道德的行为违背了做人的基本准则，是不道德的行为②②不讲诚不讲诚信既不利于健康品质的培养，也影响社会风气信既不利于健康品质的培养，也影响社会风气③③不利不利于建立良好的人际关系于建立良好的人际关系④④违背社会主义荣辱观要求违背社会主义荣辱观要求⑤⑤在消费行为中侵犯消费者的合法权益。
在消费行为中侵犯消费者的合法权益•（（4 4）、在交往中怎样做到诚实守信？）、在交往中怎样做到诚实守信？•①①言而有信，不轻易许诺，一旦许下诺言就一定要做到言而有信，不轻易许诺，一旦许下诺言就一定要做到②②以义取信，辨是非，明善恶以义取信，辨是非，明善恶 •(5)(5)、正确认识诚信的复杂性、正确认识诚信的复杂性•①①讲诚信并不是要公布自己的隐私和秘密也不讲诚信并不是要公布自己的隐私和秘密也不是要说出全部真话，有时需要是要说出全部真话，有时需要“善意的谎言善意的谎言” ② ②讲诚信并不是无原则地讲哥门义气，朋友犯错要讲诚信并不是无原则地讲哥门义气，朋友犯错要敢于批评敢于批评•（（6 6）我们中学生怎样做一个诚实守信人？）我们中学生怎样做一个诚实守信人？•①①对自己诚实，不自欺对自己诚实，不自欺②②与人交往，要努力兑与人交往，要努力兑现自己的诺言现自己的诺言③③靠自己努力学习获得知识和能靠自己努力学习获得知识和能力，不抄袭，不作弊力，不抄袭，不作弊④④朋友做错事应诚实地说朋友做错事应诚实地说“不不”⑤⑤自己做错事要勇于承认自己做错事要勇于承认 •（7）为加强公民诚信建设提建议：•①国家：A B C ②学校：•（8）现实生活中不诚信的现象：•①②③•（9）书写诚信标语： •2.2.尊重与宽容他人尊重与宽容他人•（（1 1）、为什么在共同生活中需要相互尊重？）、为什么在共同生活中需要相互尊重？•①①尊重是交往（理解）的前提尊重是交往（理解）的前提②②尊重是公德之本尊重是公德之本③③要得到他人的要得到他人的尊重首先要尊重他人。
尊重首先要尊重他人④④人与人人与人之间相互尊重有利于构建和谐社之间相互尊重有利于构建和谐社会，（受到别人尊重是我们的权会，（受到别人尊重是我们的权利，尊重他人是我们的义务）利，尊重他人是我们的义务） •（（2 2）、怎样做到尊重他人）、怎样做到尊重他人？？•①①对父母既要亲近又要尊重；对父母既要亲近又要尊重；②②与老师要相处融洽又要尊与老师要相处融洽又要尊重；重；③③与同学要相互尊重，与同学要相互尊重，学会合作；学会合作；④④以尊重以尊重 的态的态度与不相识的人交往度与不相识的人交往⑤⑤在公在公共场所不做妨碍他人的事共场所不做妨碍他人的事 •（（3 3）、为什么要爱护公共环境）、为什么要爱护公共环境和设施，遵守公共规则？和设施，遵守公共规则？•①①公共环境和设施，公共规则公共环境和设施，公共规则体现着全体社会成员的共同利体现着全体社会成员的共同利益和权利益和权利②②爱护公共环境和爱护公共环境和设施，遵守公共规则既体现了设施，遵守公共规则既体现了对他人的尊重，对他人的尊重， 也体现了对社也体现了对社会的尊重会的尊重③③爱护公共环境和爱护公共环境和设施遵守化共规则也是法制社设施遵守化共规则也是法制社会的基本要求。
会的基本要求 •（（4 4）、为什么要养成宽容地对待不）、为什么要养成宽容地对待不同意见的态度和品质？同意见的态度和品质？•①①生活，事物是复杂多变的，人与人生活，事物是复杂多变的，人与人之间必然有不同观点和意见之间必然有不同观点和意见②②我们自我们自己的意见中可能有偏缺的方面，而其己的意见中可能有偏缺的方面，而其他人的意见中他人的意见中 可能也有合理的成分可能也有合理的成分③③因此我们既要善于表达自己的意见，因此我们既要善于表达自己的意见，又要吸取别人意见中的合理成分，不又要吸取别人意见中的合理成分，不把自己的意见强加于人把自己的意见强加于人 •（（5 5）、为什么要宽容？）、为什么要宽容？•①①有宽容才能共处有宽容才能共处②②有宽容才有创有宽容才有创造造③③有宽容才能成就事业有宽容才能成就事业•（（6 6）怎样构建和谐的人际关系：）怎样构建和谐的人际关系：•①①在人际交往中相互尊重、理解、在人际交往中相互尊重、理解、宽容，相互帮助宽容，相互帮助②②在公共生活中，在公共生活中，爱护公共环境、设施遵守社会公德爱护公共环境、设施遵守社会公德和公共秩序和公共秩序 •3.3.责任责任•（（1 1）、什么是责任？责任是怎样产生的？）、什么是责任？责任是怎样产生的？•①①责任是一个人应当做或不做某些事的要求。
责任是一个人应当做或不做某些事的要求②②责责任产生于社会生活中人们的相互交往和相互承诺任产生于社会生活中人们的相互交往和相互承诺它可以来自对他人的承诺，分配的任务，上级的任它可以来自对他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律的规定，传统习俗，公民身命，职业的要求，法律的规定，传统习俗，公民身份，道德原则份，道德原则 •（（2 2）、社会责任与公民身份的关系怎样）、社会责任与公民身份的关系怎样？？•①①每个人都在社会生活中扮演着一定角色，每个人都在社会生活中扮演着一定角色，承担一定责任；承担一定责任；②②公民角色不同，承担的公民角色不同，承担的责任也不同；责任也不同；③③在社会生活中，每个人都在社会生活中，每个人都是多重角色，也就负载着多种责任是多重角色，也就负载着多种责任④④无论无论扮演什么角色，都应尽责，这是社会对每扮演什么角色，都应尽责，这是社会对每个人的基本要求个人的基本要求 •（（3 3）、公民承担责任有何代价？不承担责任）、公民承担责任有何代价？不承担责任 有何后果？有何后果？•A A、承担责任的代价：、承担责任的代价：•①①承担责任，要付出时间，精力甚至金钱的代价；承担责任，要付出时间，精力甚至金钱的代价；②②承担责任承担责任还需要承担某些精神上的代价；还需要承担某些精神上的代价；③③承担责任有时需要放弃一些承担责任有时需要放弃一些个人的兴趣和利益。
个人的兴趣和利益④④不言代价与回报地履行责任，是社会责不言代价与回报地履行责任，是社会责任感的集中体现任感的集中体现 •B B、承担责任的回报：、承担责任的回报：•承担责任往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应承担责任往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽义务回报有：回报有：有形的财富，但更重要的是无形的财富，他有形的财富，但更重要的是无形的财富，他人的赞许，获得新的知识和技能人的赞许，获得新的知识和技能•C C、不承担责任的后果？、不承担责任的后果？•①①使社会和他人遭受损失；使社会和他人遭受损失；②②使个人利益遭受损失；使个人利益遭受损失；③③使个人使个人名誉遭受损失名誉遭受损失 •（（4 4）、人生责任的基本内容有哪些？）、人生责任的基本内容有哪些？•A A、作为公民要承担的基本责任有、作为公民要承担的基本责任有①①对自己负责（自爱自对自己负责（自爱自强）；尊自强）；②②对他人负责（关心，爱护，帮助他人）；对他人负责（关心，爱护，帮助他人）；③③对社会负责对社会负责•B B、作为学生要承担的责任、作为学生要承担的责任•①①对自己负责对自己负责②②对他人负责对他人负责③③对集体负责对集体负责④④对社会负责。
对社会负责 •（（5 5）、）、 我们中学生怎样做一个负责任的人？我们中学生怎样做一个负责任的人？•①①要从小培养负责任的习惯和精神，增强责任意识；要从小培养负责任的习惯和精神，增强责任意识；②②积极参积极参加社会实践，锻炼自己的责任能力加社会实践，锻炼自己的责任能力③③要信守诚诺，勇担过错，要信守诚诺，勇担过错，自觉承担责任，做一个对自己，对他人自觉承担责任，做一个对自己，对他人 集体，社会负责的好集体，社会负责的好公民公民 •（（6 6）公民参与公益活动有何意义（原因）？）公民参与公益活动有何意义（原因）？①①参与公益活动是参与公益活动是现代公民应备的素质；现代公民应备的素质；②②在参与公益活动中，我们既承担着社在参与公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，从而使自身的价值在奉献中得以提升；会责任，又在帮助他人，从而使自身的价值在奉献中得以提升；③③积极参与公益活动服务社会，真正做到人人为我，我为人人，积极参与公益活动服务社会，真正做到人人为我，我为人人，这是责任感的进一步升华这是责任感的进一步升华④④参与公益活动是关心社会，对社会参与公益活动是关心社会，对社会负责的具体表现。
负责的具体表现⑤⑤参加社会公益活动有助于增长社会知识，参加社会公益活动有助于增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德锻炼实践能力，培养优秀品德 •（（7 7）、我们中学生应该怎样做一个热心公益，服务社会的人）、我们中学生应该怎样做一个热心公益，服务社会的人？？•①①从现在做起，从身边的小事做起，关注社会公共事务，积极从现在做起，从身边的小事做起，关注社会公共事务，积极参加社会公益活动：如参加社区组织的义务劳动，保护资源环参加社会公益活动：如参加社区组织的义务劳动，保护资源环境的宣传活动，珍爱生命，远离毒品的宣传活动境的宣传活动，珍爱生命，远离毒品的宣传活动②②主动关心主动关心他人，关爱社会，树立为人民服务的奉献精神，尽自己所能造他人，关爱社会，树立为人民服务的奉献精神，尽自己所能造福社区，造福社会福社区，造福社会 •4 4、孝敬父母、孝敬父母: :•（（1 1）含义：）含义：孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养其中最重要的是敬重和爱戴父母•（（2）、）、重要性（为什么要孝敬父母？）重要性（为什么要孝敬父母？）•①①. .父母给予我们的生命，哺育我们成长，教给我们父母给予我们的生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
知识、技能和做人的道理 ② ②. .父母对子女的爱是世父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱界上最无私、最伟大的爱 ③ ③. .孝敬父母既是为人的孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德基本要求，也是中华民族的传统美德④④. .在现代社在现代社会、孝敬父母是基本的道德规范，也是法律规定的义会、孝敬父母是基本的道德规范，也是法律规定的义务 •(3)(3)孝敬父母的表现（怎样孝敬父母？）孝敬父母的表现（怎样孝敬父母？）•①①、爱父母和长辈，心里想着父母，理解关心父母、爱父母和长辈，心里想着父母，理解关心父母②②、行动上、行动上帮助父母，为父母分忧就要体谅父母和家庭的困难，生活上帮助父母，为父母分忧就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求 ③ ③. .孝敬父母，孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担 ④ ④孝敬父母，就要赡养父母。
不仅要在物质上赡养孝敬父母，就要赡养父母不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母父母，更要在精神上关心父母 ⑤ ⑤、孝敬父母就要听从父母、孝敬父母就要听从父母的教导，努力学习，积极上进，让父母高兴总之，孝敬父母的教导，努力学习，积极上进，让父母高兴总之，孝敬父母体现在日常生活中体现在日常生活中 •(4)(4)、孝敬父母应注意的问题、孝敬父母应注意的问题•①①、孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母，我们应从、孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母，我们应从小事做起，正确区分孝敬在不同场合的要求，并按照小事做起，正确区分孝敬在不同场合的要求，并按照这些要求去做这些要求去做•②②、避免愚孝和盲从对父母的孝有道德上的是与非，、避免愚孝和盲从对父母的孝有道德上的是与非，当父母做出不道德的事时，要及时劝阻，这也是孝的当父母做出不道德的事时，要及时劝阻，这也是孝的表现；当父母触犯法律时，作子女对其行为不能视而表现；当父母触犯法律时，作子女对其行为不能视而不见甚至包庇，而要进行劝阻和斗争不见甚至包庇，而要进行劝阻和斗争•③③、作为子女，要克服逆反心理，主动与父母交流沟、作为子女，要克服逆反心理，主动与父母交流沟通，化解与父母的矛盾和冲突。
通，化解与父母的矛盾和冲突 •(5)(5)、掌握子女与父母沟通的方法和技巧：、掌握子女与父母沟通的方法和技巧：•①①、主动了解父母，把握沟通的主动权；、主动了解父母，把握沟通的主动权；•②②、敞开自己的心扉，坦诚地与父母进行沟通、敞开自己的心扉，坦诚地与父母进行沟通•③③、换位思考，站在父母的立场上感受和思考问题，尊重理解、换位思考，站在父母的立场上感受和思考问题，尊重理解父母父母•④④、避免与父母发生冲突，用非争辩性的对话和耐心解释获得、避免与父母发生冲突，用非争辩性的对话和耐心解释获得父母的理解父母的理解•⑤⑤、用宽容的心态对自己与父母的不同见解和想法，避免走极、用宽容的心态对自己与父母的不同见解和想法，避免走极端 •(6)(6)、与父母交往的艺术：、与父母交往的艺术：•①①、赞赏父母，交往起来无烦恼；、赞赏父母，交往起来无烦恼；•②②、认真聆听，交往起来免误会；、认真聆听，交往起来免误会；•③③、帮助父母，交往起来无障碍；、帮助父母，交往起来无障碍；•④④、在家庭交往中，与父母不必太计较在家庭交往中，与父母不必太计较即使父母错了，也要原谅，不必争个高下即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢输赢不可。