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1、 有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。猜一猜猜一猜（雷雨）（雷雨）18. 18. 雷雷 雨雨我会拼我会拼压压 乱乱 垂垂 虹虹ylu nchuhng我会认我会认我会比。我会比。 压（ ） 乱（ ） 庄（ ） 扎（ ） 垂（ ） 虹（ ） 睡（ ） 红（ ） 压下 村庄 乱 摆 扎住垂线 睡觉彩 虹红 色我会读压压下来 乱乱摆 逃走垂垂下来 彩虹 蜘蛛黑沉沉 越来越响 一动不动 1.1.满天的乌云满天的乌云, ,黑沉沉地黑沉沉地压压下来。下来。 2.2.忽然一阵大风，吹得树枝忽然一阵大风，吹得树枝乱乱
2、摆。摆。 3.3.一只蜘蛛从网上一只蜘蛛从网上垂垂下来，逃走了。下来，逃走了。 4.4.一条彩一条彩虹虹挂在天空。挂在天空。我能读读读想想读读想想本文主要按本文主要按( )、( )、( )的顺的顺序来介绍雷雨这一自然现象的。序来介绍雷雨这一自然现象的。读读想想读读想想本文主要按本文主要按雷雨前雷雨前、雷雨中雷雨中、雷雨后雷雨后的的顺序来介绍雷雨这一自然现象的。顺序来介绍雷雨这一自然现象的。读读想想读读想想 读课文，说一说哪些自然段读课文，说一说哪些自然段写写雷雨前雷雨前，哪些自然段写，哪些自然段写雷雨中雷雨中，哪些自然段写哪些自然段写雷雨后雷雨后的景象？的景象？18 18 雷雷 雨雨 1 满天
3、的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。动，蝉一声也不叫。2 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。来，逃走了。3 闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。/ 4 哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗，雨下起来了。5 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。6 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。/7 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。天亮起来了。
4、打开窗户，清新的空气迎面扑来。8 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。/课文的第课文的第( )到到( )自然段是写雷雨自然段是写雷雨前前的景象。的景象。课文的第课文的第( )到到( )自然段是写雷雨自然段是写雷雨中中的景象。的景象。课文的第课文的第( )到到( )自然段是写雷雨自然段是写雷雨后后的景象。的景象。课文的第课文的第( 1 )到到( 3 )自然段是写雷雨自然段是写雷雨前前的景象。的景象。课文的第课文的第( 4 )到到( 6 )自然段是写雷
5、雨自然段是写雷雨中中的景象。的景象。课文的第课文的第( 7 )到到( 8 )自然段是写雷雨自然段是写雷雨后后的景象。的景象。雷雨前雷雨前 满天的乌云，黑沉沉地压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。满天的乌云，黑沉沉的满天的乌云，黑沉沉的压压下来。下来。部首：氵部首：氵结构：左右结构：左右黑沉沉黑沉沉 阴沉阴沉 沉默沉默部首：厂部首：厂结构：半包围结构：半包
6、围压力压力 气压气压蝉一声也不叫部首：虫部首：虫结构：左右结构：左右捕蝉捕蝉 鸣蝉鸣蝉比较下面两组句子有什么不同。比较下面两组句子有什么不同。 1.树上的叶子不动，蝉不叫。 2.树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。 忽然忽然一一阵阵大风大风，吹得，吹得树枝树枝乱乱摆摆。部首：阝部首：阝结构：左右结构：左右一阵一阵 阵雨阵雨 阵地阵地部首：舌部首：舌结构：左右结构：左右乱糟糟乱糟糟 杂乱杂乱部首：虫部首：虫结构：左右结构：左右蜘蛛蜘蛛部首：虫部首：虫结构：左右结构：左右蜘蛛蜘蛛 蛛网蛛网 蛛丝马迹蛛丝马迹一只蜘蛛从网上一只蜘蛛从网上垂垂下来，逃走了。下来，逃走了。 作者为什么用这个作者为什么用这
7、个“垂垂”字？为什么不用字？为什么不用“爬爬”“”“跳跳”？部首：丿部首：丿结构：独体字结构：独体字垂柳垂柳 垂泪垂泪部首：辶部首：辶结构：半包围结构：半包围逃走逃走 逃跑逃跑 逃离逃离闪电闪电越来越亮，越来越亮，雷声雷声越来越响。越来越响。部首：走部首：走结构：半包围结构：半包围越来越亮越来越亮 超越超越闪电闪电越来越亮，越来越亮，雷声雷声越来越响。越来越响。 作者是先写作者是先写闪电闪电再写再写雷声雷声的，你觉得它们的顺序的，你觉得它们的顺序能不能换一下，为什么？能不能换一下，为什么？ 不能。通常是先看到闪电后听到雷声的，因为光不能。通常是先看到闪电后听到雷声的，因为光的传播速度比声音的传
8、播速度快，所以不能换顺序。的传播速度比声音的传播速度快，所以不能换顺序。 闪电闪电越来越亮，越来越亮，雷声雷声越来越响。越来越响。越越 。风越风越_越越_。乌云越乌云越_越越_。空气越空气越_越越_ 。闷热闷热来来大大多多来来来来比较句子：比较句子： 1 1、闪电亮，雷声响。、闪电亮，雷声响。2 2、闪电、闪电越越(yu(yu ) )来越来越亮，雷声亮，雷声越来越越来越响。响。 声音声音越越来来越越（ ） 越越越越作者是抓住了哪些景物的特点来写作者是抓住了哪些景物的特点来写得如此逼真的呢？得如此逼真的呢？乌云乌云叶子叶子蝉蝉大风大风树枝树枝蜘蛛蜘蛛闪电闪电雷声雷声 乌云乌云 树叶树叶 蝉蝉 树
9、枝树枝 蜘蛛蜘蛛 闪电闪电 雷声雷声 （压）（压） （不动）（不动） （不叫）（不叫） （乱摆）（乱摆） （逃走）（逃走） （亮）（亮） （响）（响） 感悟感悟“雷雨中的景象雷雨中的景象” 让我们一起再来读一读描写让我们一起再来读一读描写“雷雨中的景象雷雨中的景象”的自然段，从这些语句中你感受到什么变化？的自然段，从这些语句中你感受到什么变化？ 哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗，雨下起来了。 从三个“哗”字中你想到什么呢？雨下得大而且急雨越下越大。往窗外望去，树雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。哇，房子啊，都看不清了。雨下得可真大啊，这雨就像（雨下得可真大啊，这雨就像（ ）。
10、）。雨越下越大雨越下越大就像支支利箭（就像支支利箭（ ）地面，）地面， 就像断了线的珠子（就像断了线的珠子（ ）地面，）地面， 就像一脸盆的水（就像一脸盆的水（ ）地面，）地面， 就像无数的鞭子（就像无数的鞭子（ ）着地面。）着地面。雨太大雨太大 渐渐地，渐渐地，雷声小了，渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雨声也小了。用了两个用了两个“渐渐地渐渐地”，你读懂什么了，你读懂什么了？我读懂了雨慢慢变小了雨慢慢变小了用用“渐渐地渐渐地”说话：说话： 夏天的雨像个爱变脸的娃夏天的雨像个爱变脸的娃娃，他变化多端，时而大哭，娃，他变化多端，时而大哭，时而欢笑。让我们用自己的朗时而欢笑。让我们用自己的朗
11、读来告诉大家雨是怎样变化的读来告诉大家雨是怎样变化的？ 感悟感悟“雷雨后的景象雷雨后的景象” 让我们一起再来读一读描写让我们一起再来读一读描写“雷雨后的景象雷雨后的景象”的自然段，从这些语句中你感受到什么美丽的事物的自然段，从这些语句中你感受到什么美丽的事物？试试吧！ 自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨后的哪些景物？ 天亮起来了。打开窗户，天亮起来了。打开窗户，清新清新的空气迎面扑来。的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。雨停了。太阳出来了。一条一条彩彩虹虹挂挂在天空。蝉叫了。在天空。蝉叫了。蜘蛛又蜘蛛又坐坐在网上。池塘里水在网上。池塘里水满了，满了，青蛙青蛙也叫起来了。也叫起来了。 清新清
12、新的空气迎面扑来。的空气迎面扑来。 。清新：清新： 本文中指清爽而新鲜。本文中指清爽而新鲜。一条彩虹一条彩虹挂挂在天空。在天空。部首：彡部首：彡结构：左右结构：左右彩虹彩虹 色彩色彩 彩电彩电部首：虫部首：虫结构：左右结构：左右彩虹彩虹蜘蛛又蜘蛛又坐坐在网上。在网上。 池塘里水满池塘里水满了了，青蛙，青蛙也也叫起来叫起来了了。 天天 空气空气 雨雨 太阳太阳 彩虹彩虹 蝉蝉 蜘蛛蜘蛛 池塘池塘 青蛙青蛙 天 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙雷雨前 雷雨后 读课文，照样子比一比雷雨读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？前和雷雨后有什么不同？黑沉沉 太阳出来.彩虹出现了闷热清新不叫叫了逃走了又坐
13、在网上浅满不叫叫了（ ）闪电越来越亮，雷声越来越响。）闪电越来越亮，雷声越来越响。（ ）雷声小了，雨声也小了。）雷声小了，雨声也小了。（ ）天亮起来了。）天亮起来了。（ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。（ ）一条彩虹挂在天空。）一条彩虹挂在天空。（ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（ 2 ）闪电越来越亮，雷声越来越响。）闪电越来越亮，雷声越来越响。（ 4 ）雷声小了，雨声也小了。）雷声小了，雨声也小了。（ 5 ）天亮起来了。）天亮起来了。（ 3 ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。（ 6 ）一条彩虹挂在天空。）一条彩虹挂在天空。（ 1 ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。）满天的乌云，黑沉沉地压下来。 18.雷雨雷雨前前 中中后后闷闷大大美美看到这么美的雨后景色我想说？看到这么美的雨后景色我想说？细细观察，自然现象真奇妙！细细观察，自然现象真奇妙！课外留心观察天气的变化，写一篇课外留心观察天气的变化，写一篇日记日记 同学们，天气是变化多端的，就是下雨也不是一成不变的。作者用细致的观察让我们看到了一场雷雨的景象，你只要留心观察，也一定能带我们欣赏到不同的景象。请同学们留心观察天气的变化，把你观察到的景象写一写。
