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1、第九第九单元元丁丁冬冬学丁丁冬冬学问字二字二第二第二课一个字【创设情境】同窗们喜欢猜字谜吗?今天教师给大家带来了几个谜语,我们一同来猜一猜。一边绿,一边红,红的怕水,绿的怕虫。秋秋【猜字谜】【猜谜语】一口咬掉牛尾巴。告告【猜谜语】上不在上,下不在下,天没它大,人有它大。一一明朝有三位著名的文人吃饭的时候也在猜谜语,究竟是什么呢?我们一同去看看。【启发思索】古代有,古代有,现代无。商周有,秦代无。商周有,秦汉无。唐朝有,宋朝无。无。唐朝有,宋朝无。谜底:底:?【初读课文,学习生字】唐唐tn朝朝唐伯虎唐伯虎文征文征zhn明明饮酒酒ynji猜猜谜cim矫捷捷mnji秦秦qn朝朝凑凑cu繁繁华不甘不甘
2、gn落后落后仁慈仁慈shnlin恶人人愚者愚者yzh互互h相相宋宋sn朝朝著著zh名名饮酒善恶宋朝谜语矫捷著名相互朝代伯父【再读课文】祝枝山、唐伯虎、文征明是明朝著名的文人,他祝枝山、唐伯虎、文征明是明朝著名的文人,他们是好朋友。是好朋友。有一回,三人聚在一同吃有一回,三人聚在一同吃饭、饮酒,一酒,一边吃一吃一边说笑。祝枝山笑。祝枝山说:“今今天高天高兴,我出一个,我出一个谜语他他们猜,哪位猜不出,就猜,哪位猜不出,就让哪位哪位请客。接着客。接着说出出一个字一个字谜:“古代有,古代有,现代无。商周有,秦代无。商周有,秦汉无,唐朝有,宋朝无。无,唐朝有,宋朝无。唐伯虎才思唐伯虎才思矫捷,祝枝山捷
3、,祝枝山话音音刚落,他落,他马上接口:上接口:“我把他的我把他的谜底也底也编成一个字成一个字谜:善人有,:善人有,恶人无。智者有,愚者无。听者有,看者无。人无。智者有,愚者无。听者有,看者无。文征明不甘落后,也编了一个谜:“右边有,左边无。后面有,前边无。中间有,外边无。酒店老板听三人说得繁华,也来凑趣:“高个有,矮个无。嘴上有,手上无。跳着有,走着无。三个人听了,相互看了看,跟酒店老板一同大笑起来。【再读课文】读课文,思索:读完了这个故事,他猜出谜底了吗?划出四个谜语。【协作探求】古代有,现代无。商周有,秦汉无。唐朝有,宋朝无。善人有,恶人无。智者有,愚者无。听者有,看者无。右边有,左边无。
4、后面有,前边无。中间有,外边无。高个有,矮个无。嘴上有,手上无。跳着有,走着无。【协作探求】读课文,思索:四个人的谜面不同,答案却是一样的,谁可以大家解释一下?古古现;商周;商周秦秦汉;唐朝;唐朝宋朝宋朝古代有,古代有,现代无。商周有,秦代无。商周有,秦汉无。唐朝有,宋朝无。无。唐朝有,宋朝无。善人有,恶人无。智者有,愚者无。听者有,看者无。善善恶;智;智愚;听愚;听看看【协作探求】右右左;后左;后前;中前;中间外外边右右边有,左有,左边无。后面有,前无。后面有,前边无。中无。中间有,外有,外边无。无。高个有,矮个无。嘴上有,手上无。跳着有,走着无。高个有,矮个无。嘴上有,手上无。跳着有,走着
5、无。 高高矮;嘴矮;嘴手;跳手;跳走走【自主探求】读课文,思索:他们知道他们四个人的谜面都是从哪个方面来说的吗?朝代朝代古代有,古代有,现代无。商周有,秦代无。商周有,秦汉无。唐朝有,宋朝无。无。唐朝有,宋朝无。善人有,恶人无。智者有,愚者无。听者有,看者无。人人右右边有,左有,左边无。后面有,前无。后面有,前边无。中无。中间有,外有,外边无。无。高个有,矮个无。嘴上有,手上无。跳着有,走着无。高个有,矮个无。嘴上有,手上无。跳着有,走着无。动作作方位方位【自主探求】有,无。有,无。有,无。有,无。有,无。有,无。察看四个谜语的谜面有什么共同处?他能试着编一编吗?【协作交流】有,无。有,无。有,无。有,无。有,无。有,无。察看四个谜语的谜面有什么共同处?他能试着编一编吗?【协作交流】杏花杏花有,有,桃花桃花无。无。语文文有,有,数学数学无。无。姑姑姑姑有,有,舅舅舅舅无。无。站着站着有,有,坐着坐着无。无。比比喻有,有,拟人人无。无。小狗小狗有,有,小猫小猫无。无。同窗们,谜语的言语生动、明快、有趣、又富有韵律感。谜语的内容丰富多彩,五花八门,涉及古今中外,天文地理各类知识,猜谜者可以经过谜语对历史有一个更加深化的了解,增长本人的知识。【总结提高】