人教新课标三年级数学上册第四单元解决问题

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2、或以上版本或wps2019进行调整！进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！学习目标学习目标1 1能结合具体情境运用能结合具体情境运用三位数的加法解决实际三位数的加法解决实际问题问题, ,使学生会用竖式计使学生会用竖式计算三个数的连加。算三个数的连加。2.2.会结合生活情境进行

3、估会结合生活情境进行估算。算。 自学质疑：自学质疑：1 1认真阅读课本认真阅读课本P43P43例例4 4，自学，自学3 3个三位数连加的竖式计算方个三位数连加的竖式计算方法，记录下自己不懂的问题。法，记录下自己不懂的问题。 （5 5分钟完成）分钟完成） 自学质疑：自学质疑：2.2.完成导学案上完成导学案上“设问导读设问导读”里里2 2题题的问题。的问题。 （5 5分钟完成）分钟完成） 小组交流小组交流： 1、4人小组内交流三个数连加怎样写竖式呢？告诉小组成员，你是怎样写的？ （2分钟后比比谁写的最正确） 2、小红的爸爸应准备多少钱才够？（不用精确计算，该估计大还是估计小呢？为什么要这样估计呢？

4、）小红小红的爸爸应准备小红的爸爸应准备多少钱？多少钱？收银员应收多少钱？收银员应收多少钱？展示点拨：展示点拨：558225166 5 5 8 2 2 5 1 6 6 91419949（元）（元）答：收银员应收答：收银员应收949元。元。收银员收钱要准确，收银员收钱要准确，要精确计算。要精确计算。“买这三种商品应收多少钱买这三种商品应收多少钱”怎样列式计算？怎样列式计算？人教新课标三年级数学上册第四单元解决问题人教新课标三年级数学上册第四单元解决问题人教新课标三年级数学上册第四单元解决问题人教新课标三年级数学上册第四单元解决问题 训练拓展：训练拓展：1、独立迅速写成导学、独立迅速写成导学案案“自学检测自学检测”1题、题、2题。（比比哪个组员做题。（比比哪个组员做得又对又快！）得又对又快！） 训练拓展：训练拓展：2、独立迅速写成导学、独立迅速写成导学案案“必做题必做题”2题、题、3题，题，4题。（比比哪个小组题。（比比哪个小组做得又对又快！做得又对又快！小结反思：小结反思：通过本节课的学通过本节课的学习，你学到了哪习，你学到了哪些知识？些知识？本节课中你认为本节课中你认为有哪些地方自己有哪些地方自己做得很棒？哪些做得很棒？哪些地方做得还不够地方做得还不够好？好？