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1、我我会会读读：谦虚谦虚奚落奚落恼怒恼怒轻蔑轻蔑荒凉荒凉光洁光洁朴素朴素价值价值懦弱懦弱争辩争辩羞耻羞耻流逝流逝宫殿宫殿挖掘挖掘傲慢傲慢神气神气理会理会惊讶惊讶相提并论相提并论 用自己喜欢的方式读课文用自己喜欢的方式读课文1-9自然段，自然段， 要求：要求：1、有感情地读课文，读准字音，读通句、有感情地读课文，读准字音，读通句子。子。2、陶罐和铁罐，你喜欢谁，不喜欢谁，、陶罐和铁罐，你喜欢谁，不喜欢谁，说说你的理由。说说你的理由。v“你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地铁罐傲慢地问。问。v“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。v“我就知道你不敢，懦弱
2、的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁铁罐说，带着更加轻蔑的神气。罐说，带着更加轻蔑的神气。v“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐陶罐争辩说，争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说差。再说”v“住嘴！住嘴！”铁罐恼怒了，铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”v“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说，
3、陶罐说，“我们还是和我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！睦相处吧，有什么可吵的呢！”v“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！你碰成碎片！” 分角色朗读课文分角色朗读课文19自然段自然段： 1、小组内分配好角色，讨论一下陶、小组内分配好角色，讨论一下陶罐和铁罐的对话该用怎样的语气读，然罐和铁罐的对话该用怎样的语气读，然后开展角色朗读。后开展角色朗读。 2、展示角色朗读，比一比，哪一组、展示角色朗读，比一比，哪一组读得好。读得好。时间在流逝，时间在流逝，世界在变化世界在变化.写一写v骄傲的陶罐和谦虚的铁罐，会有一段什骄傲的陶罐和谦虚的铁罐，会有一段什么对话呢？么对话呢？v发挥你的想象，写一写。发挥你的想象，写一写。
