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1、第二学期期中考前训练唐山市丰润区第二中学唐山市丰润区第二中学王丽红王丽红人教版高二语文第二学期期中考试训练C 1.下列词语中加线的字，读音全都正确的一组是A.行伍（hng） 名宿（s） 恶贯满盈（yng） 厉兵秣马（m）B.倾轧（zh） 不啻（ch） 补苴罅漏（xi） 荆钗布裙（chi）C.巨擘（b） 河蚌（bng） 得不偿失（chng） 莘莘学子（shn）D.解剖（po） 羁绊（j） 火中取栗（l） 感慨系之（x）人教版高二语文第二学期期中考试训练【解析】： A秣（m） B倾轧(y)D解剖（pu）小提示：小提示：答题时，最好在试卷上直答题时，最好在试卷上直接修改正确答案。以防弄接修改正确答案
2、。以防弄混。根据平时积累。找出混。根据平时积累。找出最有把握的（正确、错误）最有把握的（正确、错误）一项。一项。人教版高二语文第二学期期中考试训练B 2.下列各句中，加线的成语使用正确的一项是A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一
3、幅吧，挂在客厅里还可附庸风雅。”人教版高二语文第二学期期中考试训练【解析】A、始作俑者：贬义词。俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象错误。D、附庸风雅：贬义词。附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。人教版高二语文第二学期期中考试训练小提示：解答成语题，小提示：解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特
4、点把第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。或者前后语义重复的现象。人教版高二语文第二学期
5、期中考试训练3.下列各句中，没有语病的一句是A.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。B.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。D.近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。B 人教版高二语文第二学期期中考试训练【解析】A句式杂糅C “基地”与“机构”搭配不当 D
6、成分残缺，“采取”缺少宾语。小提示：小提示：作答修改病句、查找成语作答修改病句、查找成语一类的问题。要使用排除一类的问题。要使用排除方法。即选出最错的那项。方法。即选出最错的那项。将最后答案裁度到将最后答案裁度到2 2项。项。人教版高二语文第二学期期中考试训练4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 近几十年来，近几十年来， ， ， ， ， ， 。随着中。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。的讨论方兴未艾。也高于同时期世界的平均水平中国日益成为世界关注的焦点现代化建设取得了举世瞩目的成就中国的综合实力大幅
7、度提高尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实中国经济的增长速度远远高于发达国家A、 B、C、 D、A 人教版高二语文第二学期期中考试训练n【解析】排序内容由总到分，注意小范围句间勾连，一定是连在一起的。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。人教版高二语文第二学期期中考试训练5、阅读下面这首诗，然后回答问题咏素蝶诗咏素蝶诗咏素蝶诗咏素蝶诗 刘孝绰刘孝绰刘孝绰刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共
8、归。随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。注刘孝绰（注刘孝绰（481-539481-539）：南朝梁文学家，彭城）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。人所忌恨，仕途数起数伏。（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些
9、活动？是怎样描写的答(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？答这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是通过素蝶与周围事物的关系、在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是通过素蝶与周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。对不同情况的反应来描写的。这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。最后两句突出了作者对美好事物的依恋
10、和向往。采用了托物言志的手法。人教版高二语文第二学期期中考试训练 6、从下列从下列1212个词中选取最恰当的个词中选取最恰当的8 8个，分别填入短文个，分别填入短文中的画线处。选词不得重复。中的画线处。选词不得重复。缀满缀满扩散扩散显现显现赫然赫然铺满铺满陶醉陶醉悄悄悄悄映衬映衬汇聚汇聚稳稳稳稳散落散落沉醉沉醉 上海世博会北京馆昨天首次为公众做了一次变换造型的演示。在大型屏幕由蓝色背景缓缓变成一片红色之后，气势恢弘的鸟巢图案就映入眼帘。正当人们在议论下一个图案是什么的时候，只见红色褪去，取而代之的是几颗晶莹剔透的水滴。在水滴逐渐的过程中，屏幕上先是出现一个膜，随后变成多个膜，不一会儿，这些膜就
11、组成了水立方的图案。随后水立方幻化成点点繁星的夜空。令人称奇的是，夜空中的星星不断变大，最后成一个巨大的圆形轮廓。伴着美妙的乐曲声，这个巨大的圆形轮廓慢慢为国家大剧院。正当人们为此景此情而的时候，突然一片灿烂的晴空呈现在人们眼前，在晴空的下，天坛祈年殿从地平线上冉冉升起！赫然赫然 悄悄悄悄 扩散扩散 缀满缀满 汇聚汇聚 显现显现 陶醉陶醉 映衬映衬 人教版高二语文第二学期期中考试训练 7、根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过15个字 关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP
12、”，“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”，“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。 可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实 ，低碳经济也涉及 。人教版高二语文第二学期期中考试训练没有约定俗成的定义；广泛的产业领域和管理领域。人教版高二语文第二学期期中考试训练8、仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。n n谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。亮而不刺眼的光辉。【分析】自选一个话题，写三个比喻句，【分析】自选一个话题，写三个比喻句，【分析】自选一个话题，写三个比喻句，【分析】自选一个话题，写三个比喻句，构成排比，句式与例句相同。构成排比，句式与例句相同。构成排比，句式与例句相同。构成排比，句式与例句相同。人教版高二语文第二学期期中考试训练预祝同学们取得好成绩！人教版高二语文第二学期期中考试训练
