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1、正确使用标点正确使用标点20102010年高考天津卷语文复习精品课件系列（年高考天津卷语文复习精品课件系列（年高考天津卷语文复习精品课件系列（年高考天津卷语文复习精品课件系列（9 9）一道趣题解放前，北平的一次大学入学考试，解放前，北平的一次大学入学考试，出了这么一道数学题：出了这么一道数学题：“三角几何共三角几何共八角。三角三角，几何几何？八角。三角三角，几何几何？” 三角几何共八角。三角三角，几何几何？ 清明清明 杜牧杜牧 清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。 清明时节雨，纷纷清明时节雨，纷纷
2、路上行人，欲断魂。路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。童，遥指杏花村。 清明时节雨，纷清明时节雨，纷纷路上行人，欲断纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何魂。借问酒家：何处有牧童？遥指杏处有牧童？遥指杏花村。花村。 考点阐释考点阐释 考试大纲要求能正确使用标点符号。 1. 标点符号的考查，带有较高程度的综合性和技巧性。要求必须在识记、理解和分析综合的基础上灵活运用。 2. 试题的难点为标点符号中容易混淆的地方和对标号、点号连用的处理。 3. 考查的重点为问号、分号、冒号、引号、破折号的用法及点号的连用，区分逗号与顿号、逗号与分号、引号与点号之间的关系。 4. 常常
3、把标点符号的使用规则与正确表达文意结合起来考查。答案：答案：“ ” 、 “ ” 。解析：此题考查的是正确使用标点符号的能力。比较容易。解析：此题考查的是正确使用标点符号的能力。比较容易。在下文的横线上填上正确的标点符号。（在下文的横线上填上正确的标点符号。（3 3分）分）水稻是自花授粉作物，水稻是自花授粉作物， 自花授粉物作物自交不衰退，因而杂交自花授粉物作物自交不衰退，因而杂交无优势无优势 的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特 邓恩合著的邓恩合著的经典著作经典著作 2020世纪五六十年代美国大学教科书世纪五六十年代美国大学教科书 遗传学原理遗传学原理 中，因此
4、竟然有人嘲笑袁隆平中，因此竟然有人嘲笑袁隆平 提出杂交水稻课题是对遗传学的提出杂交水稻课题是对遗传学的无知无知标点的分类一、标号一、标号 标号主要标明语句的性质和作标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号号和专名号9种。种。二、点号二、点号作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。有句末点号和句中点号两种。和语气。有句末点号和句中点号两种。句末点号：句号、问号、叹号，表示一句话说句末点号：句号、问号、叹号，表示一句话说完之后一
5、个较大的停顿。完之后一个较大的停顿。句中点号：逗号、分号、顿号和冒号，表示句句中点号：逗号、分号、顿号和冒号，表示句中的停顿和结构关系。中的停顿和结构关系。标点符号标点符号点号点号 标号标号 句中点号句中点号 句末点号句末点号 顿号顿号 逗号逗号分号分号 冒号冒号 句号句号问号问号叹号叹号 引号引号 括号括号 破折号破折号省略号省略号 着重号着重号 连接号连接号间隔号间隔号 书名号书名号 专名号专名号 标点误用标点误用16例例考考试试频频率率最最高高的的能能力力点点问号的使用问号的使用 引号与相关点号的位置关系引号与相关点号的位置关系 用句号、冒号、分号、逗号、用句号、冒号、分号、逗号、顿号显
6、示文章的层次顿号显示文章的层次 1 1、非疑问句用问号、非疑问句用问号我不知道你是谁？但是我知我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。道你找我一定有事。你知道他是谁吗？你知道他是谁吗？，正确正确2、倒装句中有问号（或感叹号、倒装句中有问号（或感叹号）怎么了？你。怎么了？你。你放着吧！祥林嫂。你放着吧！祥林嫂。甚矣，汝之不惠！甚矣，汝之不惠！， ？ ， ！正确正确3、并列谓词间用顿号、并列谓词间用顿号你要不断识字、生产、进步。你要不断识字、生产、进步。船两旁的水，哗、哗、哗。船两旁的水，哗、哗、哗。我们要建立、健全管理制度。我们要建立、健全管理制度。这故事讲得生动、感人。这故事讲得生动、感人。
7、并列短语作补语，并列短语作补语，中间也不用顿号。中间也不用顿号。两个动词带同两个动词带同一个宾语时，一个宾语时，中间用顿号，中间用顿号，正确！正确！顿号改逗号！顿号改逗号！顿号改逗号！顿号改逗号！4、不同层次的并列间都用顿号、不同层次的并列间都用顿号上海的越剧、沪剧、淮剧、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中在这次会演中,都带来了新剧都带来了新剧目。目。改逗号！改逗号！改逗号！改逗号！5、顿号用在连词（、顿号用在连词（“或或”、“与与”）前）前观众长时间地等待，只为一观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。睹她的风采、或签上一个名。篮
8、子里有番茄和黄瓜、豆芽篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。等。已经是分句了，已经是分句了，应改逗号！应改逗号！应改应改“番茄、黄瓜和豆芽番茄、黄瓜和豆芽”。并列词。并列词语间，最后的并列用连词。语间，最后的并列用连词。6、概数用顿号、概数用顿号看上去十七、八岁看上去十七、八岁,一副瘦骨一副瘦骨伶仃的样子。伶仃的样子。这些老同志大概都已经退居这些老同志大概都已经退居二、三线了。二、三线了。这里用顿号，表示这里用顿号，表示17岁和岁和8岁，不妥，应去掉。岁，不妥，应去掉。正确！表示二正确！表示二线和三线。线和三线。7、集合词语用顿号、集合词语用顿号这次这次“严打严打”的成功的成功,和广大和广大公安干、警的
9、努力是分不开公安干、警的努力是分不开的的,和公安干、警家属的支持和公安干、警家属的支持是分不开的。是分不开的。中、小学生中、小学生 /指、战员指、战员 /司、乘人员司、乘人员 大、专院校大、专院校/工、农、兵、学、商工、农、兵、学、商集合词语间集合词语间不能用任何符号！不能用任何符号！8、句中没有逗号，径直用了分号、句中没有逗号，径直用了分号 打好这一仗的关键是打好这一仗的关键是:一要发一要发动群众；二要找准目标；三动群众；二要找准目标；三要速战速决。要速战速决。天花板是白色的；墙是蓝色天花板是白色的；墙是蓝色的，墙上挂着地图；地板刚的，墙上挂着地图；地板刚刷过漆。刷过漆。分号改逗号！分号改逗
10、号！正确！正确！9、一层意思间，先用句号再分号、一层意思间，先用句号再分号 一、学习贵在自觉。要有笨一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神鸟先飞的精神,自我加压；二、自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神的精神,持之以恒；三、要持之以恒；三、要.划分层次看看，就划分层次看看，就知道分号与句号关知道分号与句号关系搞错了！系搞错了！10、冒号表意范围不清、冒号表意范围不清毛泽东有两句诗：毛泽东有两句诗：“独有英独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。人的大无畏精神。冒号是管到句冒号是管到句子
11、末尾的！子末尾的！11、复指短语作主语间用冒号、复指短语作主语间用冒号本市文坛三位女杰：王安忆、本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。风生。校长表扬了他们三个人：张校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。三、李四和王五。“三位女杰王安忆、王小三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊鹰、程乃珊”是主语是主语复指短语作宾语，冒号是复指短语作宾语，冒号是正确的。正确的。12、同一句中两冒号、同一句中两冒号 晚上开大会晚上开大会,张书记宣布：厂张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。是持证上岗，二是脱产培训。改掉其中一个改
12、掉其中一个冒号！冒号！13、引语中、引语中“某某说某某说”后用冒号后用冒号 “大桥就要通车了，大桥就要通车了，”他环视他环视了一下会场说：了一下会场说：“请大家咬请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。紧牙关，作最后的冲刺。”“我真傻，真的，我真傻，真的，”她说。她说。“我单知道我单知道” 改逗号！改逗号！改逗号！改逗号！14、引语中句末点号误置、引语中句末点号误置 为了子孙后代，为了中华民为了子孙后代，为了中华民族，他们成了族，他们成了“盗火的普罗盗火的普罗米修斯。米修斯。”李白的诗多豪迈：李白的诗多豪迈：“君不见君不见黄河之水天上来黄河之水天上来,奔流到海不奔流到海不复回复回 ” ”。句号是全句的语
13、气，句号是全句的语气，放后面去！放后面去！这是完全引这是完全引用！句号放用！句号放后引号前！后引号前！15、不是书名用书名号、不是书名用书名号三中之春三中之春音乐会将在五音乐会将在五月举行。月举行。只有四种情况用书名只有四种情况用书名号：书名、篇名、歌号：书名、篇名、歌曲、报刊。曲、报刊。今天去呢今天去呢?还是明天去呢还是明天去呢?我实我实在拿不定主意。在拿不定主意。 16.选择问句用了多个问号选择问句用了多个问号选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末
14、用一个问号，句中各项之间应用因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。逗号。下列句子中标点符号使用错误的一项是（下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）A难怪在革命战争岁月，战士们要在背包里背着难怪在革命战争岁月，战士们要在背包里背着铁流铁流作战（见杨朔作战（见杨朔铁流的故事铁流的故事，载，载解放军文艺解放军文艺1995年第年第11期）。期）。 B当务之急是要将国有粮食企业替政府承担的政策性职能当务之急是要将国有粮食企业替政府承担的政策性职能分离出来，实行分人、分账、分物（包括仓库、粮食）。分离出来，实行分人、分账、分物（包括仓库、粮食）。 C留英学者、著名铁道科学家詹天佑的名言留英学者
15、、著名铁道科学家詹天佑的名言“各出所各出所学，各尽所知，使国家不受外侮，足以自立于地球之上学，各尽所知，使国家不受外侮，足以自立于地球之上”，表达了历代中国留学生的心愿。表达了历代中国留学生的心愿。 D我们在深入调研的基础上，提出了当前及今后一个时期我们在深入调研的基础上，提出了当前及今后一个时期的具体发展思路，即的具体发展思路，即“唱山歌，吹牧笛，兴陶瓷，建基地，唱山歌，吹牧笛，兴陶瓷，建基地，奔小康奔小康”。 答案：答案：A（最后的句号应放在（最后的句号应放在“作战作战”后面）后面）选出标点符号使用有误的一项（选出标点符号使用有误的一项（ ）A他写那纷纷扬扬的大雪，只一句：他写那纷纷扬扬的
16、大雪，只一句：“那雪下得那雪下得正紧。正紧。”一个一个“紧紧”字境界全出，难怪鲁迅赞扬字境界全出，难怪鲁迅赞扬它富有它富有“神韵神韵”。 B干旱把男劳力都赶到山外打工去了，只剩下妇干旱把男劳力都赶到山外打工去了，只剩下妇女们苦苦支撑着全部的生活重担女们苦苦支撑着全部的生活重担照顾老人、照顾老人、管教孩子、耕作田地。管教孩子、耕作田地。 C我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向都是我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向都是这么读的），但是看完第一页就翻不开了这么读的），但是看完第一页就翻不开了,这里没这里没有切边。有切边。 D15年过去了。面对未来，我们必须有所继承，年过去了。面对未来，我们必须有所
17、继承，有所创新。在新的一年里，我们将向读者奉献些有所创新。在新的一年里，我们将向读者奉献些什么呢？什么呢？ 答案：答案：B（两处顿号改为逗号）（两处顿号改为逗号）下列各句中标点符号使用正确的一项是（下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A文明，是时代发展的产物；历史进步的结果；文明，是时代发展的产物；历史进步的结果；人类智慧的结晶。人类智慧的结晶。 B我只希望有更多的读者和批评家来帮我分析：哪我只希望有更多的读者和批评家来帮我分析：哪几步迈得对，哪几步迈得不对，怎样才能进步更快几步迈得对，哪几步迈得不对，怎样才能进步更快而不至于走过多的弯路？而不至于走过多的弯路？ C一旦哈恩组队训练，他将发
18、现自己面对的是一一旦哈恩组队训练，他将发现自己面对的是一支没有灵魂、支离破碎的国家队支没有灵魂、支离破碎的国家队郝海东、马明郝海东、马明宇和范志毅三名老将的离去抽掉了中国队的宇和范志毅三名老将的离去抽掉了中国队的“脊梁脊梁”。 D对李清照的诗，比之那对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那，我倒是更喜欢她那“生当作人灰，生当作人灰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。” ” 答案：答案：CA两处分号改逗号；两处分号改逗号；B问号改句号；问号改句号；D句句末引文中的句号移到引号外。末引文中的句号
19、移到引号外。 下列句子标点符号使用正确的一项是（下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A“优秀共产党员优秀共产党员”、“百姓党支部书记百姓党支部书记”、“小康示范小康示范村村”、“双文明村双文明村”、“社会治安六无村社会治安六无村”等荣誉鲜花等荣誉鲜花般地落在韩喜龙和沙沟村的头上。般地落在韩喜龙和沙沟村的头上。 B金属工具和技术推进了农业的发展，导致了脑、体劳动金属工具和技术推进了农业的发展，导致了脑、体劳动分工、城乡分离、贸易发展。分工、城乡分离、贸易发展。 C“非典型肺炎非典型肺炎”究竟是一种什么病？它是怎么传染的，究竟是一种什么病？它是怎么传染的，又该怎样预防？老百姓有权利了解真相，政府
20、部门也有义务又该怎样预防？老百姓有权利了解真相，政府部门也有义务及时作出解释并加以引导。及时作出解释并加以引导。 D在全国第在全国第10届发明展览会上，长沙九中的展品：三角函届发明展览会上，长沙九中的展品：三角函数作图器、带镜子的安全帽、记事发卡、锄头紧固器数作图器、带镜子的安全帽、记事发卡、锄头紧固器引引起人们强烈的兴趣。起人们强烈的兴趣。 答案：答案：CA删掉省略号或删掉省略号或“等等”；B后两处顿号改为逗号；后两处顿号改为逗号；D冒号改破折号冒号改破折号下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是A.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，
21、有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。往要大于获得的效益。B.唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟吟”一遍：一遍：“双鬓隔香红啊双鬓隔香红啊玉钗头上风玉钗头上风好！真好！好！真好！”这首词就算讲过了。这首词就算讲过了。C.火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情
22、需要帮助？帮助？D.出版社除出了出版社除出了读书生活读书生活和和认识认识两种杂志（均因两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。然而很有分量。）外，还出了若干译著。 【答案】【答案】 B【解析】此题考查顿号、问号和括号的应用【解析】此题考查顿号、问号和括号的应用能力。项顿号的误用，规模小后的顿号应改为逗号；能力。项顿号的误用，规模小后的顿号应改为逗号；项为非疑问句，句末应为句号；项是句内括号的误用，项为非疑问句，句末应为句号；项是句内括号的误用，当句内括号的注释语的有标点时，最后一个
23、标点（问号与当句内括号的注释语的有标点时，最后一个标点（问号与叹号除外）应省去叹号除外）应省去下列各句中，标点符号使用正确的一句是下列各句中，标点符号使用正确的一句是A.家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。份惦念，家是一份牵挂。B.教师口语教师口语一书的一书的序言序言说说 ：“教师口语教师口语是为了强化是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。教师的口语表达能力而新增的专业课程。” C.诈骗犯有一种特长，讲究诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路适销对路”：你迷信鬼神，他就：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，
24、你迷信权利，他就以权利相诱。以鬼神为饵，你迷信权利，他就以权利相诱。D.这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。全性能高等特点。 【答案】：【答案】：A【解析】【解析】(B.教师口语教师口语作为新增的课程作为新增的课程使用书名号不当。另使用书名号不当。另序言序言使用书名号也值得商榷。使用书名号也值得商榷。C“他就以鬼神为饵他就以鬼神为饵”后应用分号。后应用分号。D.“制冷、解冻迅制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高速、操作方便、安全性能高”第二三个顿号应该改为逗第二三个顿号应该改为逗号以区别层次号以区别层次)下
25、列各句中，标点符号使用正确的一句是下列各句中，标点符号使用正确的一句是A一场名为一场名为“相约文博会相约文博会爱心万里行爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导“爱心文化爱心文化”。B记者由此推想，在记者由此推想，在“五一五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？C老人拿到医疗救助金后感动地说：老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这如今有这么好的政策，有这么好
26、的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。呢。”D目前大学毕业生就业考在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业目前大学毕业生就业考在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。择业观。【答案】：【答案】：A【解析】【解析】B项误用问号，应改为句号。项误用问号，应改为句号。C项误用叹号，项误用叹号，应
27、改为逗号，应改为逗号，“并不可怕并不可怕”后面宜用句号。后面宜用句号。D项把项把“工作人员工作人员”后面后面的逗号改为句号。的逗号改为句号。在下列材料的横线处依次填入恰当的标点符号。在下列材料的横线处依次填入恰当的标点符号。1995年，年，27岁的孙炯去北京参加全国优秀导游考试岁的孙炯去北京参加全国优秀导游考试遇到一道考题遇到一道考题英国小说家英国小说家J希尔顿的小说希尔顿的小说消失消失的地平线的地平线里写到的里写到的香格里拉香格里拉源自哪种语言源自哪种语言法语、法语、英语英语还是喜马拉雅山麓的一种方言还是喜马拉雅山麓的一种方言答案是最后一个。答案是最后一个。【答案】：【答案】：， ： “”
28、？ ， ？ 2004年年宪法宪法修改例。修改例。草案摘录国家为了公共利益的需要，可以草案摘录国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用，并给依照法律规定对土地实行征收或者征用，并给予补偿。予补偿。修改为：修改为：“国家为了公共利益的需要，可以国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。补偿。” 全国人大代表、中国政法大学校长徐显明指全国人大代表、中国政法大学校长徐显明指出：出：“这不是一个单纯语法上的问题，而是强这不是一个单纯语法上的问题，而是强调要清晰地表达立法原意。一个逗号之差，直调要清晰地表达立法原
29、意。一个逗号之差，直接关系到公民、集体财产能否得到有力保护的接关系到公民、集体财产能否得到有力保护的问题。问题。” 口诀复习法口诀复习法 第一注意选择问，全句末尾才用问。第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。 第三注意特指问，每句末尾都用问第三注意特指问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。 ?关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 !大并套小并，大并套小并， 大并逗，小并顿。大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。集合词语
30、连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。 、分句内部有了逗，分句之间才用分分句内部有了逗，分句之间才用分 提示下文用冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒总结上文要带冒 引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。引用之语能独立，标点符号引号里。注释局部紧贴着，注释整体隔开着。注释局部紧贴着，注释整体隔开着。 ； ：“” （）（）句逗时时不离手，着重专名写下边。连接两端占一格，破折省略两字宽。 作品才能算篇名，题字活动不能用。 人名节名卷章名，中间一点来隔开。 下列句子标点符号使用正确的一项是下列句
31、子标点符号使用正确的一项是(04浙江卷浙江卷A茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰运主宰?这一切都引起人们深深地思考。这一切都引起人们深深地思考。B有关专家指出，白开水是最符合人体需要的有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料天然饮料。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中(因为过多的矿物因为过多的矿物质煮沸后会沉淀质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。，还含有多种微量元素。C我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，
32、都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢些营养呢?D“到底去不去呀到底去不去呀?我的小祖宗我的小祖宗!”妈妈妈妈“咚咚咚咚咚咚”地敲着我地敲着我的房门，的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀呀!” 我翻阅我翻阅茶经茶经，寻思着是什么寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书？样的感动让陆羽写下了这本书？是是喜欢喝茶？喜欢喝茶？还是在品酌之中体会茶还是在品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下，汁沿喉缓缓而下，与血肉之躯融合与血肉之躯融合之后的那股甘醇之后的那股甘醇? 要求：将标点不恰当的两项填入下面要求：将标点不恰当的两项填入下面的中。（只填序号）的中。（只填序号） 答案：答案： 标点符号往往能引发人们的联想，标点符号往往能引发人们的联想，例如：例如：“省略号像一条漫长的人生道路，省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。等着你去书写它留下的空白。”请以一请以一种标点符号为描述对象，写一个比喻句，种标点符号为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。（形象地阐发某种生活道理。（3分）分） 参考例句：问号，就像人躬身自问一辈子，因为参考例句：问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。人生最大的困惑来自我们自身。
