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1、20以内不退位减法以内不退位减法1.10+6=11+3=15+3=16141817+1=1812+5=1710+5=1510+8=1810+（）=1222.1.理解并掌握理解并掌握20以内不退位减法的计算以内不退位减法的计算方法。方法。2.初步感悟加减法之间的联系，初步了初步感悟加减法之间的联系，初步了解减法各部分的名称。解减法各部分的名称。3.经历探索计算方法的过程，感悟同一经历探索计算方法的过程，感悟同一道道题题有不同的计算方法。有不同的计算方法。4.计算方法的探索，在探索的过程中获计算方法的探索，在探索的过程中获得成功体验，从中产生主动学习数学得成功体验，从中产生主动学习数学。3. 现现
2、在在地地上上有有1515根根萝萝卜卜，我我要要吃吃掉掉了了2 2根根，你你有有本本事事就就算算算算还还剩剩几几根根萝萝卜卜吧？吧？15152 2= =（ ）这个难不倒这个难不倒我！我！你能猜出你能猜出它是用它是用哪一种方法哪一种方法计算的吗？计算的吗？4.152=13被被减减数数减减数数差差5.1210（）一共有12个饺子，你能计算出明明已经偷吃了几个饺子吗？6.166166188187173164195184=10=10=4=4=10=11=4=47.口算，比比口算，比比看，谁算得看，谁算得又对又快。又对又快。13-313-1019-918-516-218-717-512-214-38. 1
3、6个苹果，吃了个苹果，吃了4个还剩几个？个还剩几个？164=9.算一算算一算12-2=1010.18朵朵18-8= 10？朵朵11.作业设计作业设计动脑筋，计算下列式子。动脑筋，计算下列式子。1. 1. 4 411= 511= 512= 212= 212=12= 15154= 174= 175= 145= 142=2= 11 117= 127= 126= 136= 136=6= 18 187= 187= 186= 196= 196=6=2. 2. 1010（ ）=13 12=13 12（ ）=15=15 13133 3 = =（ ） 15153=3=（ ） 15 15（ ）=18 17=18 17（ ）=12=1212.通过今天的学习，大家有什么收获？通过今天的学习，大家有什么收获？13.
