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1、人教版生物八年级下第二章第四节人教版生物八年级下第二章第四节人的性别遗传人的性别遗传滨湖初中部湖初中部 生物生物组一、复习旧知已知面部有无酒窝是一对相对性状，控制有酒窝的基因（T）是显性基因，控制无酒窝的基因（t)是隐性基因，玲玲的父母均有酒窝，而玲玲却无酒窝，请写出他们家的遗传图解。父X母T tT tTtTtTTT tT tt t玲玲我为什么是我为什么是男孩？男孩？我为什么是女孩？我为什么是女孩？同是受精卵发育的个体同是受精卵发育的个体, ,为什么有的为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？发育成雌性，有的发育成雄性？一、男女染色体的差别科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差
2、异观察经过整理后的男女成对染色体排序图男性男性女性女性下图为男女体细胞内成对染色体排序图，请同学们观察，思考：（1）在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？最后一对最后一对（2）上面两图中，哪幅图显示的是男性染色体？哪幅图显示的是女性染色体？左图为男性体细胞的染色体，右图为女性体细胞的染色体。（3）图中哪条染色体是y染色体？它与x染色体在形态上的主要区别是什么？X染色体较大，y染色体较小（4）想一想：就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中；应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？答：男性精子与女性卵细胞中，都只有1条性染色体，男性有2种精子，分别含 x y 性
3、染色体；女性只有一种卵细胞，含 x 性染色体。性别是由什么决定的1902年，美国细胞学家麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体；1905年，美国细胞学家威尔逊进一步把男性体细胞中的那对与众不同的染色体分别称为X染色体和Y染色体，而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是X染色体。二、生男生女机会均等 通过我们的调查以及对资料的分析，我们通过我们的调查以及对资料的分析，我们得出一个结论：在一个国家或地区的人得出一个结论：在一个国家或地区的人口中，男女比例大致接近口中，男女比例大致接近1 1：1 1。二、生男生女机会均等知识回顾知识回顾 女
4、人在两次月经之间，会排出一个卵细胞； 男人在一次生殖活动中会排出上亿精子。 卵细胞里含有两个卵细胞里含有两个X X染色体染色体精子有两种：一种含有精子有两种：一种含有X X染色体，一种含有染色体，一种含有Y Y染色体，染色体，它们与卵细胞结合的机会均等它们与卵细胞结合的机会均等二、生男生女机会均等 爸爸妈妈XYXXXYXX XX XYXXXY儿子儿子女儿女儿生殖细胞生殖细胞受精卵受精卵1：11：11：111：儿子儿子: :女儿女儿=1:1=1:1生男生女谁决定？ 在一些重男轻女的地方和家庭里，如果怀孕妇女生了儿子，就是全家的大功臣；反之，生了女儿就会遭受冷眼，认为生男还是生女责任全在女性，通过
5、我们刚才的分析大家说这种说法是否科学？为什么？性别选择 根据理论来说，人口男女比例应该是1：1，但是由我们调查和搜集调查和搜集的资料显示我们现在的人口性别比已经大家知道是什么原因造成的吗？ 进行性别选择对人类社会会产生怎样的影响？进行性别选择对人类社会会产生怎样的影响？二、生男生女机会均等一个游戏 1、两个不透明的纸盒A、B， A中装有10个白色乒乓球， B中装有5个白球、5个黄球 2、请三个同学上来参与这个游戏：甲、乙、丙，甲从A 盒中取球，乙从B盒中取球，每次只能取一个，丙负责记录每次组合的情况，记录后将球放回原盒中。1、有人认为：生男还是生女的责任全在女性。这种想法 （是或否）正确，理由
6、是 。 答：不科学。女性的性染色体为答：不科学。女性的性染色体为X X和和X X，男性的性染，男性的性染色体为色体为X X和和Y Y。女性产生的卵细胞仅含。女性产生的卵细胞仅含X X，男性产，男性产生的精子含生的精子含X X或或Y Y基因，当卵细胞基因，当卵细胞X X与精子与精子Y Y结合的结合的受精卵为受精卵为XYXY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X X与精子与精子X X结合的受精卵为结合的受精卵为XXXX时，该受精卵发育为时，该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学。以这种说法不科学。2
7、、在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1；而在一个多女子家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。请你运用本节所学的知识，对此作出合理的解释。答：答：2.2.含含X X的精子和含的精子和含Y Y的精子，哪种精子与卵细胞结合的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占机会各占50%50%。如果统计众多的母亲所生的孩子，男。如果统计众多的母亲所生的孩子，男女比例会接近女比例会接近1111。所以，在一个国家或地区的人。所以，在一个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为口中，男女整体比例大致为1111。但如果只生一个
8、。但如果只生一个孩子，或是男孩或是女孩，不可能孩子，或是男孩或是女孩，不可能1111，同样道理，同样道理，一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是1111是不是不奇怪的。奇怪的。3、有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，、有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？这样会为社会产生什么样的影响这种做法对吗？这样会为社会产生什么样的影响？答：这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。练习 人类的体细胞中
9、有性染色体人类的体细胞中有性染色体 条条 ,其其中男性的性染色体为中男性的性染色体为 ,女性的性染色女性的性染色体为体为 ; 精子中有常染色体精子中有常染色体 条条,有性染色体有性染色体 条条,其性染色体为其性染色体为2XXXY221X或或Y练习下列说法正确的是下列说法正确的是: :A.A.人体细胞中的染色体主要存在于细胞质中人体细胞中的染色体主要存在于细胞质中 B.B.人体细胞中常染色体有人体细胞中常染色体有2222对对, ,性染色体有性染色体有2 2对对C.C.人体细胞中的染色体可分为常染色体和性人体细胞中的染色体可分为常染色体和性染色体染色体D.D.精子中的染色体只有性染色体精子中的染色体只有性染色体, ,没有常染色没有常染色体体C 一、男女染色体的差别一、男女染色体的差别性染色体性染色体男性的一对：男性的一对：X、Y染色体各一条染色体各一条女性的一对：一对都是女性的一对：一对都是X染色体染色体二、生男生女的机会是均等的二、生男生女的机会是均等的小结：小结：
