最新九年级物理上册11.1怎样才叫做功第二课时教学课件新版粤教沪版新版粤教沪级上册物理课件

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1、第十一章 机械功与机械能11.1 怎样才叫做功第二课时课前导入有没有既可以省力又可以省距离的机械呢?省力费距离省距离费力学习目标学习目标(1)了解功的原理,知道使用任何机械都不省功;(2)学会应用功的原理进行简单的计算;(3)理解生活中功的原理的应用。新知探究一、功的原理观察与实验使用机械能否省功观看视频新知探究一、功的原理如图进行操作,完成表格新知探究一、功的原理所用机械钩码重G/N钩码提升的高度h/m机械对钩码做的功W1/J动力F/N手移动的距离s/m手对机械做的功W2/J杠杆动滑轮 比较上述两个实验中手对机械做的功和机械对物体做的功,他们有什么关系? 实验表明:使用机械时人们所做的功,都

2、不会少于不用机械所做的功,任何机械都不省功。这就是功的原理。新知探究一、功的原理思考:不省功的原因是什么?不存在既省力又省距离的机械功=力距离 不能省功新知探究一、功的原理想想议议使用任何机械都不省功,我们为什么还要使用各种机械呢?(1)我比你省力你多麻烦啊新知探究一、功的原理想想议议(3)我累死了我挺轻松的(2)我们向下拉绳红旗反而向上升了给我们的生活带来了方便新知探究一、功的原理斜面新知探究一、功的原理斜面的应用新知探究二、功的原理的计算假设斜面很光滑,无摩擦。要使物作升高相同的高度,斜面越长越省力。斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。根据功的原理:新知探究二、功的原理的计算例题

3、讲解P85例题解:物重G=mg=120 kg x 10 N/kg=1200 N由于斜面没有摩擦,根据功的原理,可得: Fl=Gh F=Gh/l = =400 N1200 N x 1 m3 m通过这节课的学习,你有什么收获?本课小结本课小结一、功的原理二、功的原理的计算 使用机械时人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功,也就是使用任何机械都不省功。FL=Gh再假设机械没有摩擦的情况下公式:机械不省功的原因不省功依然使用机械的原因随堂练习随堂练习1、山区里常常可看见挑夫挑着重物上山,在斜坡上走S形路线,他们这是为了 ( )A使人做的功少一点 B使人省力一些 C不为什么,这是他们的习惯 D以上说法都不对B2、功的原理告诉我们,利用机械可以省力,但不能省功。为什么人们登山常常走小路,不喜欢走大路?盘上的大路都是斜面,难道不省力吗?随堂练习随堂练习3、用图所示的甲、乙两种装置将同一物体升高1米,如果不计摩擦和滑轮重,那么拉力F所做的功是 ( )A甲多 B乙多 C一样多 D不能比较C随堂练习随堂练习4、如下图所示。将绳子的一端拴在光滑斜面的顶端,使绳绕过圆木,用手拉住绳子的另一端,将圆木拉上斜面。已知圆木的质量为20千克,斜面长4米,高1米,不计摩擦,求手的拉力和拉力所做的功。答案:24.5牛,196焦

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