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1、小小巷巷深深处处林林莉莉1、体会人物描写在刻画人物中的作用。感、体会人物描写在刻画人物中的作用。感受母爱的无私和宽容。受母爱的无私和宽容。2、体会女儿的情感变化，把握写作线索。、体会女儿的情感变化，把握写作线索。3、探究、探究“竹棒竹棒”“小巷小巷”在文中的作用。在文中的作用。学习目标学习目标 林莉林莉 , 1972年生于湖北嘉鱼。出生年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养，生活十不久便被抛弃。被一盲女所收养，生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。文学创作。 小巷深处小巷深处便是她的代表作。便是她的代表作。瘦瘦瘪瘪 炫耀炫耀 反反驳驳
2、 黝黝黑黑 荤荤菜菜 诸诸如如 难难堪堪 揶揄揶揄 倚倚靠靠 卑卑微微 造造孽孽 哽咽哽咽 蹒跚蹒跚 粗粗糙糙 憧憬憧憬 搀搀着着一、养母为我做了哪些事一、养母为我做了哪些事? ?二、母亲是怎样的人二、母亲是怎样的人? ? 用用“爱爱”的眼睛去的眼睛去文中寻找母亲文中寻找母亲“爱爱”我的事例我的事例收养了我。收养了我。拿出所有积蓄换住所。拿出所有积蓄换住所。改变了泼辣的性格。改变了泼辣的性格。终年辛勤劳作，苦心经营。终年辛勤劳作，苦心经营。把我调养得像个千金小姐。把我调养得像个千金小姐。为我读书取得的小小成绩而感到为我读书取得的小小成绩而感到骄傲。骄傲。母亲对我的包容。母亲对我的包容。每月进城
3、给我送营养品和生活费。每月进城给我送营养品和生活费。一、养母为我做了哪些事一、养母为我做了哪些事? ?善良勤劳 宽容 坚韧 无私这是一位怎样的母亲？请用词语概括。这是一位怎样的母亲？请用词语概括。1.从小到大我对母亲的关爱是怎样的态度？为什么？从小到大我对母亲的关爱是怎样的态度？为什么？ 2.贯穿全文的线索是什么？贯穿全文的线索是什么？（幼小时）（幼小时） （少年时）（少年时） （青年时）（青年时） 母亲：终日劳作母亲：终日劳作 以以“我我”为荣为荣 偷送钱物偷送钱物“我我”：对生活满足对生活满足自豪自豪对家厌恶对家厌恶回避回避对母感动对母感动悔悟悔悟 线索：线索：态度：态度：成长过程中我对母
4、亲感情变化。成长过程中我对母亲感情变化。3、文章是什么原因让、文章是什么原因让“我我”对这个曾经让我对这个曾经让我感到满足和自豪的家产生厌恶和回避？又是感到满足和自豪的家产生厌恶和回避？又是什么原因让什么原因让“我我”对自己的所作所为感到悔对自己的所作所为感到悔悟？悟？虚荣心、无知。虚荣心、无知。盲母深深的爱。盲母深深的爱。 本文通过写一位双目失明的养母，在家本文通过写一位双目失明的养母，在家境贫穷的情况下，含辛茹苦的把女儿养大的境贫穷的情况下，含辛茹苦的把女儿养大的一系列琐事，刻画了一位坚强、宽容母亲，一系列琐事，刻画了一位坚强、宽容母亲，高度赞扬了深沉无私的母爱。高度赞扬了深沉无私的母爱。
5、 在文中找出对母亲描写（描写方法）的在文中找出对母亲描写（描写方法）的句子，并说说在文中有什么作用？句子，并说说在文中有什么作用？ 歌颂母爱的格言、诗句歌颂母爱的格言、诗句 慈母手中线，游子身上衣。（孟郊）慈母手中线，游子身上衣。（孟郊）慈母手中线，游子身上衣。（孟郊）慈母手中线，游子身上衣。（孟郊） 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。母爱是一种巨大的火焰。母爱是一种巨大的火焰。母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼（罗曼（罗曼（
6、罗曼 罗兰）罗兰）罗兰）罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。（韩愈白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。（韩愈白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。（韩愈白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。（韩愈 ）收养弃婴：收养弃婴： 无私无私 满足自豪满足自豪倾囊筑巢：倾囊筑巢： 倾心相爱：倾心相爱：寒暑持家：寒暑持家： 无怨无怨 厌恶回避厌恶回避以我为荣：以我为荣：忍痛为我开脱：忍痛为我开脱：默默为我付出：默默为我付出： 无悔无悔 感动悔悟感动悔悟浛洸初级中学七年级语文课件浛洸初级中学七年级语文课件浛洸初级中学七年级语文课件浛洸初级中学七年级语文课件
