《江苏省海头高级中学高一下学期班会 用文明语做文明人课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省海头高级中学高一下学期班会 用文明语做文明人课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、世界世界 四大文明古国是：四大文明古国是： 世界四大文明古都是：世界四大文明古都是：古巴比伦，古埃及，古印度和中国古巴比伦，古埃及，古印度和中国西安、开罗、雅典、罗马西安、开罗、雅典、罗马职业道德道德规范范 商商业服服务人人员职业道德：文明礼貌、道德：文明礼貌、诚信无欺信无欺 公交服公交服务人人员职业道德：安全正点、方便周到道德：安全正点、方便周到 医医疗服服务人人员职业道德：救死扶道德：救死扶伤、高度、高度负责 旅游服旅游服务人人员职业道德：道德：热情友好、不卑不亢情友好、不卑不亢 文文艺工作人工作人员职业道德：情操高尚、太放正派道德：情操高尚、太放正派 教育工作人教育工作人员职业道德：教道
2、德：教书育人、育人、为人人师表表 公用服公用服务人人员职业道德：道德：为民着想、民着想、讲究究质量量 个体个体经营人人员职业道德：遵道德：遵纪守法、守法、买卖公平公平 行政行政执法人法人员职业道德：秉公道德：秉公执法、法、铁面无私面无私 工价公工价公务人人员职业道德：廉道德：廉洁奉公、甘当公仆奉公、甘当公仆 -107-107主题班会主题班会班会内容班会内容：反思反思“小毛病小毛病”争做文明争做文明人人“优化校园环境优化校园环境”争做争做“文明学文明学生生”诠释文明人诠释文明人文明礼仪知多少文明礼仪知多少诠释文明人诠释文明人心理文明心理文明行为文明行为文明语言文明语言文明注重文明礼仪，健全自我人
3、格注重文明礼仪，健全自我人格成熟人格六要素成熟人格六要素文明人会自动放弃一些不文明用语文明人会自动放弃一些不文明用语文明用语文明用语网络文明网络文明 青少年网络文明公约青少年网络文明公约 普通市民普通市民“六不六不”规范规范心理健康标志心理健康标志普通普通市民市民“六不六不”规范范不随地吐痰；不损坏公物；不乱倒垃圾；不乱停车辆；不挤占楼道；不乱穿马路。 1、 您好您好2、 请进3、 请坐坐4、 请稍等稍等5、 请问6、 请讲7、 让您久等了您久等了8、 对不起不起9、 请原原谅10、 很抱歉很抱歉11、 没关系没关系 12、 请别客气客气13、 这是我是我应该做的做的14、 谢谢15、 再再见
4、，请走好走好文明用语专家论点专家论点 文明的人会自动放弃一些不文明的用语文明的人会自动放弃一些不文明的用语访郑新蓉访郑新蓉 郑新蓉，北京师范大学教育系副主任，教育学博士，郑新蓉，北京师范大学教育系副主任，教育学博士，副教授。副教授。1994年至年至1995年在加拿大多伦多大学教育学院进年在加拿大多伦多大学教育学院进修，其主要研究领域有：中国基础教育及改革、教育法与修，其主要研究领域有：中国基础教育及改革、教育法与教育政策、性别教育及青少年研究。教育政策、性别教育及青少年研究。# -当人们的观念改变了以后，人们会自动放弃当人们的观念改变了以后，人们会自动放弃一些不文明的语言。在一些不文明的语言。
5、在20年前，我们把身有残疾年前，我们把身有残疾的人称为的人称为“残废残废”，后来人们的观念发生了变化，后来人们的观念发生了变化，觉得觉得“残残”未必就是未必就是“废废”，于是开始称他们为，于是开始称他们为“残疾人残疾人”，再后来又改为，再后来又改为“有特殊需要的人有特殊需要的人”，以前叫残奥会，现在叫特奥会。为什么会有这，以前叫残奥会，现在叫特奥会。为什么会有这些变化？这说明人们的观念在发生变化。些变化？这说明人们的观念在发生变化。-# -西方过去把黑人都叫西方过去把黑人都叫“黑鬼黑鬼”，但现在人，但现在人们已经意识到这个词语是不文明的，当这个词一们已经意识到这个词语是不文明的，当这个词一出现
6、，人们就会觉得它带有歧视的意味，因此很出现，人们就会觉得它带有歧视的意味，因此很少有人用这个词了。少有人用这个词了。- “优化校园环境优化校园环境”争做争做“文明学生文明学生”第一是优化校园学习环境第一是优化校园学习环境第二是优化校园生活环境第二是优化校园生活环境第三是优化校园人际环境第三是优化校园人际环境1、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。2、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识，、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识，独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。3、
7、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互学，共同进步。学，共同进步。4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康的书籍，自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站，提高辩的书籍，自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站，提高辩别是非的能力。别是非的能力。5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球6、自习课要保持安静，做到有老师无老师一个样，养成自、自习课要保持安静，做到有老师无老师一个样，养成自觉遵守纪律和独立学习的习惯。觉遵守纪律和独立学习
8、的习惯。优优化化校校园园学学习习环环境境优优化化校校园园生生活活环环境境5、宿舍内要保持、宿舍内要保持“安静、安全安静、安全”，窗明几净，把宿舍真，窗明几净，把宿舍真正建成住校生的家。正建成住校生的家。1、校园内佩带好胸章，发式和服式符合中学生的要求，仪、校园内佩带好胸章，发式和服式符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现一中学生良好的气质。表端正和讲究个人卫生，体现一中学生良好的气质。2、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。3、任何场所不抽烟不喝酒，对违犯者要坚决举
9、报和制止、任何场所不抽烟不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止4、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪，对违、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪，对违犯犯中学生日常行为规范中学生日常行为规范的不良行为要坚决举报和制止。的不良行为要坚决举报和制止。优优化化校校园园人人际际环环境境5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。一
10、颗宽容的心、关爱的心。2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报告报告”，不乱动老师桌上的物品。，不乱动老师桌上的物品。3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内提倡说普、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内提倡说普通话。通话。4、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。反思反思“小毛病小毛病”争做文明争做文明人人祝同学们做一位诗心诗意的文明人祝同学们做一位诗心诗意的文明人一位后进生的真情告白一位后进生的真情告白心理
11、健康的标志心理健康的标志（1）、一个人的心理是否健康，主要是通过别人观察和自我观察，）、一个人的心理是否健康，主要是通过别人观察和自我观察，与别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定，积极向上，没有不必与别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定，积极向上，没有不必要的紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的，也通过日常要的紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的，也通过日常活动表现出来。活动表现出来。 （2）、在自己所处的环境中有充分的安全感。如果在生活、工作）、在自己所处的环境中有充分的安全感。如果在生活、工作的环境中疑神疑鬼，过分敏感，对身边的人不信任，产生不安全感，的环境中疑神疑鬼，过分敏感
12、，对身边的人不信任，产生不安全感，这样的心理是不健康的。这样的心理是不健康的。 （3）、正确的评价自己。正确的认识和评价自己的优点和缺点，）、正确的评价自己。正确的认识和评价自己的优点和缺点，说明有自我意识，是说明有自我意识，是心理健康心理健康的标志。意识到自己对国家和社会的的标志。意识到自己对国家和社会的责任，能建设性地处理问题，有较强的社会适应能力，有正义感。责任，能建设性地处理问题，有较强的社会适应能力，有正义感。 （4）、能保持正常的人际关系。在集体中受到别人的欢迎和信任，）、能保持正常的人际关系。在集体中受到别人的欢迎和信任，有自己的朋友和同志，具有自信心，善于与别人交往，和睦相处有
13、自己的朋友和同志，具有自信心，善于与别人交往，和睦相处。 （5）、积极的情绪多于消极的情绪。积极的情绪能提高人的活）、积极的情绪多于消极的情绪。积极的情绪能提高人的活动水平，有利于自身的身心健康，热爱生活，具有同情心。消动水平，有利于自身的身心健康，热爱生活，具有同情心。消极情绪产生后应持续时间较短，通过社会心理支持或自我心理极情绪产生后应持续时间较短，通过社会心理支持或自我心理调节而解除。调节而解除。（6）、有健全的人格和个性心理特征。）、有健全的人格和个性心理特征。 （7）、有正常的行为，行为和身份相符。）、有正常的行为，行为和身份相符。 （8）、生活目标切合实际并不断进取，有理想和事业上
14、的追求）、生活目标切合实际并不断进取，有理想和事业上的追求？称谓篇称谓篇1、古时称同学为：、古时称同学为：2、古时称老师为：、古时称老师为：3、古时称学生为：、古时称学生为：同窗同窗先生先生 恩师恩师 夫子夫子门生门生 受业受业5、古时称对方母亲为：、古时称对方母亲为：6、古时称岳父为：、古时称岳父为：回答为：回答为：7、请问对方姓什么，应说：、请问对方姓什么，应说：4、古时称对方父亲为：、古时称对方父亲为：令尊令尊令堂令堂泰山泰山贵姓贵姓免贵免贵称谓篇称谓篇绅士篇绅士篇1、男士陪同女士上街时，女士行走在男士的、男士陪同女士上街时，女士行走在男士的_边。边。右右2、上楼时，、上楼时，_先行；下
15、楼时先行；下楼时_先下。先下。女士女士男士男士3、旅行时，靠窗口的座位都是让给、旅行时，靠窗口的座位都是让给_。女士女士5、男女结伴外出，男士应帮助女士，如帮拿行李等，、男女结伴外出，男士应帮助女士，如帮拿行李等，但只有一样东西男士永远不能拿，那就是女士手上的但只有一样东西男士永远不能拿，那就是女士手上的_。小提包小提包4、男女握手时，应是、男女握手时，应是_先伸出手。先伸出手。男士男士*有空就抽烟的女人。有空就抽烟的女人。*整天皱着眉头，对事事不满的女人。整天皱着眉头，对事事不满的女人。*领子上的污垢永远也洗不净的女人。领子上的污垢永远也洗不净的女人。*纹眉的女人。纹眉的女人。*口红涂得不匀
16、的女人。口红涂得不匀的女人。*穿睡衣上街的女人。穿睡衣上街的女人。*穿破长统袜的女人。穿破长统袜的女人。哪种女人最不讨人喜欢哪种女人最不讨人喜欢*喜欢教训人的女人。喜欢教训人的女人。*朝三暮四、心思太花的女人。朝三暮四、心思太花的女人。*买完东西总是要退要换的女人。买完东西总是要退要换的女人。*故意翘兰花指的女人。故意翘兰花指的女人。*不分场合乱发嗲的女人。不分场合乱发嗲的女人。*说话爱唠叨的女人。说话爱唠叨的女人。*爱说脏话的女人。爱说脏话的女人。*得理不饶人的女人。得理不饶人的女人。喜欢诉苦的女人。喜欢诉苦的女人。 *在公交车上大声说话的女人在公交车上大声说话的女人*爱做爱做“小喇叭小喇叭
17、”到处散播别人隐私的女人。到处散播别人隐私的女人。*自己的小手包也要让身边自己的小手包也要让身边 男人背的女人。男人背的女人。*手上戒指超过手上戒指超过3个的女人。个的女人。*经常炫耀自己男人的女人。经常炫耀自己男人的女人。*喜欢指使男人做事的女人。喜欢指使男人做事的女人。*视力不好又不肯戴眼镜的女人。视力不好又不肯戴眼镜的女人。*粉涂得太厚，流汗时露出马脚的女人粉涂得太厚，流汗时露出马脚的女人*假天真的女人。假天真的女人。服饰篇服饰篇1、穿西装打领带时，衣领扣一定要系好，领带的下、穿西装打领带时，衣领扣一定要系好，领带的下 端尽量不要超过端尽量不要超过_。2、如要别领带夹，应别在衬衣第、如要
18、别领带夹，应别在衬衣第_纽扣之间。纽扣之间。3、穿西装时衬衣应、穿西装时衬衣应_，领子、袖口应露在，领子、袖口应露在西装外边西装外边1厘米，夏天没有西装也不能将袖子卷起。厘米，夏天没有西装也不能将袖子卷起。4、一般西装是两个扣子。应注意：扣子只系上面是正、一般西装是两个扣子。应注意：扣子只系上面是正规，都不扣是潇洒；两个都系是土气，只规，都不扣是潇洒；两个都系是土气，只 系下面是俗气；系下面是俗气；如果是三粒扣子，则只应扣如果是三粒扣子，则只应扣_粒。粒。腰带腰带第二、第三第二、第三放在裤子里放在裤子里中间那中间那 我们的班主任，平易近人，和蔼可亲，是一个充满活力的年轻老师！这，是我们的班主任
19、，平易近人，和蔼可亲，是一个充满活力的年轻老师！这，是我一直对班主任的评价。我一直对班主任的评价。 但自从开学后，我的多种毛病慢慢表现出来，例如：讲粗话，懒，多口，顶但自从开学后，我的多种毛病慢慢表现出来，例如：讲粗话，懒，多口，顶撞老师，贪玩撞老师，贪玩多得不可胜数，正因为我这么多毛病，老师不断地叫我改正，多得不可胜数，正因为我这么多毛病，老师不断地叫我改正，所以我越来越觉得老师针对我。所以我越来越觉得老师针对我。 有一次，老师在上英语课时批评我晚修讲话，我很反感，即出言顶撞老师，有一次，老师在上英语课时批评我晚修讲话，我很反感，即出言顶撞老师，因为我当时觉得，为什么我讲话时，你没有批评我，
20、我认真守纪律时，你反而批因为我当时觉得，为什么我讲话时，你没有批评我，我认真守纪律时，你反而批评我，我不明白。评我，我不明白。今天下午我上完体育课后，我跟同学玩时，做出了一些下流的动作，被老师发现今天下午我上完体育课后，我跟同学玩时，做出了一些下流的动作，被老师发现了，我的这些行为，老师已经不是第一次叫我改的了，可我还是改不了，而且顶了，我的这些行为，老师已经不是第一次叫我改的了，可我还是改不了，而且顶撞老师，其实，我知道老师这次真的生气了，之后，我一直想：撞老师，其实，我知道老师这次真的生气了，之后，我一直想：“我还有一个半我还有一个半学期被这个老师教，那么，我就死定了，她一定会学期被这个老
21、师教，那么，我就死定了，她一定会” 晚修，班主任找我谈话，她带我到教务处，我一边走一边想：她这次一定想晚修，班主任找我谈话，她带我到教务处，我一边走一边想：她这次一定想带我到德育处，或校长室。我边担心边走，原来，她只想跟我单独谈话。她用平带我到德育处，或校长室。我边担心边走，原来，她只想跟我单独谈话。她用平和的语气和我谈了一会，通过这次谈话，我觉得自己好幼稚，她如果真的讨厌我，和的语气和我谈了一会，通过这次谈话，我觉得自己好幼稚，她如果真的讨厌我，她还会浪费时间跟我谈心吗？她处处提醒我，教育我，为的是什么？她自己？为她还会浪费时间跟我谈心吗？她处处提醒我，教育我，为的是什么？她自己？为家长的额
22、外报酬？家长的额外报酬？不，为的是要我学会做人。老师谈到了我爸爸对她讲的一不，为的是要我学会做人。老师谈到了我爸爸对她讲的一句话：句话：“我送儿子来一中，不期望他能有什么成绩，我唯一希望他学会做人。我送儿子来一中，不期望他能有什么成绩，我唯一希望他学会做人。”我听后，很感动，好心酸，我一直觉得自己在父亲心中我听后，很感动，好心酸，我一直觉得自己在父亲心中地位不如妹妹、姐姐，我错了，其实爸爸跟老师一样，都是从为我好的角度出发地位不如妹妹、姐姐，我错了，其实爸爸跟老师一样，都是从为我好的角度出发我记得小时侯，父亲常跟我玩斗牛，抱我，逗我笑我记得小时侯，父亲常跟我玩斗牛，抱我，逗我笑但从我越来越大，
23、父亲就但从我越来越大，父亲就开始跟我有了一副很厚很厚的墙，从我印象中的，我小时候一直在班上是尖子生开始跟我有了一副很厚很厚的墙，从我印象中的，我小时候一直在班上是尖子生班干部，但，每次得奖，父亲总是说：班干部，但，每次得奖，父亲总是说：“不值得怎么兴奋，还有很多人比你出色不值得怎么兴奋，还有很多人比你出色还是跟些更出色的人比吧！还是跟些更出色的人比吧！”就一句冷淡的话，我很不高兴，好景不长，我在初就一句冷淡的话，我很不高兴，好景不长，我在初二上学期期末级的二上学期期末级的100多名跌到多名跌到200多名，初二下学期更到了三四百名，父亲开始多名，初二下学期更到了三四百名，父亲开始天天都提醒我这，
24、提醒那。这次，我中考失败，父亲拿出三万多元买了个学位，天天都提醒我这，提醒那。这次，我中考失败，父亲拿出三万多元买了个学位，让我踏进了一中让我踏进了一中这很多人连做梦也想进的市属高中大门。在假期里，我曾几这很多人连做梦也想进的市属高中大门。在假期里，我曾几次因小事同父亲发生争执，毕竟父亲有心脏病，每次他打完我，他都流下眼泪，次因小事同父亲发生争执，毕竟父亲有心脏病，每次他打完我，他都流下眼泪，看到这，我的心很疼很疼，之后我都想令父亲能会意地笑一笑，可是，没有这个看到这，我的心很疼很疼，之后我都想令父亲能会意地笑一笑，可是，没有这个机会，我的勇气每次都是三分钟热度，这次中段考，我得了个全班最差，
25、于是，机会，我的勇气每次都是三分钟热度，这次中段考，我得了个全班最差，于是，我一连两三个星期没有回家，以前我每个星期都会回去，但这次我怕回去，怕被我一连两三个星期没有回家，以前我每个星期都会回去，但这次我怕回去，怕被父母问成绩，但丑妇终需见家翁，我回家了，见到父亲，他并没有跟我提及成绩父母问成绩，但丑妇终需见家翁，我回家了，见到父亲，他并没有跟我提及成绩只是不停地叫我吃东西，我真的很感动，很感动。只是不停地叫我吃东西，我真的很感动，很感动。我真的很想很想用口琴吹一首我真的很想很想用口琴吹一首“真的爱你真的爱你”让父母听一听，可一直没有机会，元让父母听一听，可一直没有机会，元旦假快到了，我会抓住机会的。旦假快到了，我会抓住机会的。老师，这首歌，我也会送给你，一定会有机会。老师，这首歌，我也会送给你，一定会有机会。其实，我知我已经令老师和父母很失望，但我其实，我知我已经令老师和父母很失望，但我我以后一定会改正。我以后一定会改正。
