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1、语态时态主动语态被动语态一般时(not)to do (not) to be done进行时(not) to be doing无完成时(not) to have done(not) to have been done The tense and voice of the infinitive 不定式运用口诀不定式运用口诀 本领最多不定式，本领最多不定式，主、表、宾、补、定和状。主、表、宾、补、定和状。 样样成分都能干，只有谓语它不敢。样样成分都能干，只有谓语它不敢。 大家千万要当心，大家千万要当心，有时它把句型改有时它把句型改， 作主宾时用作主宾时用“it”, 自己在后把身藏。自己在后把身藏。
2、七个感官三使役，七个感官三使役， 宾补要把宾补要把to甩开甩开； 疑问词后接上它，疑问词后接上它，宾语从句可充当宾语从句可充当； 逻辑主语不定式，逻辑主语不定式，不定式前不定式前for sb. ; to前前not是否定是否定， 各种用法区别开。各种用法区别开。1.1.不定式的用法不定式的用法(1) 作主语eg.1)Toseeistobelieve.2)Itisrighttogiveupsmoking.不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it 作形式主语作形式主语。(2) 作宾语 不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式不定式短语作宾语时
3、，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用宾语放在宾语补足语之后，而用it 作形式宾语。作形式宾语。eg.1)Hewantedtogo.2)Ifind itinterestingtoworkwithhim.(3) 作宾语补足语eg.Heaskedmetodotheworkwithhim.在在feel, hear, listen to, look at, notice, observe, see, watch, have, let, make 等词后的补足语中，不定式不带等词后的补足语中，不定式不带to。但。但 是这是这 些句子如果变成被动结构时，就必须带些句子如果变成被动
4、结构时，就必须带to。Eg.Ioftenhearhimsingthesong. Heisoftenheardtosingthesong.注意 不定式动词在介词不定式动词在介词but, except, besides 后面时，如果这些介后面时，如果这些介词之前有行为动词词之前有行为动词do 的各种形式，那么，这些介词后的不定的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带式不带to, 否则要带否则要带to。Eg.1)Shecoulddonothingbutcry.2)Ihavenochoicebuttogo.(4)作定语 Eg.Ihavesomebooksforyoutoread.作定语的不定式如果是不
5、及物动词，或者不定式所修饰作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的须有相应的介词介词。Eg.Heislookingforaroomtolivein.Thereisnothingtoworryabout.Pleasegivemeaknifetocutwith.但是，不定式所修饰的名词如果是但是，不定式所修饰的名词如果是time, place 或或way, 不定式后面不定式后面的介词习惯上要省去。的介词习惯上要省去。Eg.Hehadnomoneyandnoplacetolive.注
6、意 当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的 承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态，承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态， 但其含义有所不同。试比较：但其含义有所不同。试比较：A.Haveyouanythingtosend?B.Haveyouanythingtobesent?(5) 作状语,表示目的、原因、结果或条件 Eg.Icameheretoseeyou.Wewereveryexcitedtohearthenews.Hehurriedtotheschooltofindnobodythere.Tolookathi
7、m,youwouldlikehim.( (目的目的) )( (原因原因) )( (结果结果) )( (条件条件) )目的状语还可以用目的状语还可以用 in order to 或或 so as to来表示。来表示。 Eg.1)Inordertopasstheexam,heworkedveryhard.2)Weranallthewaysoasnottobelate.不定式也可在作表语用的形容词后面作状语。不定式也可在作表语用的形容词后面作状语。 Eg.1)Iamverygladtohearit.2) Thequestionisdifficulttoanswer. “too + 形容词或副词形容词或
8、副词+不定式不定式”也作状语。也作状语。Eg.Heistoooldtodothat.另外句子中有另外句子中有enough 这个词时，常用不定式作状语。这个词时，常用不定式作状语。Eg.Theroomisbigenoughtoholdus.(6)作表语。 Eg.Myjobistohelpthepatient.2.2.不定式的时态不定式的时态(1)不定式的一般形式所表示的动作，通常与谓语的动作（状态）同时（或几乎同时）发生，或是在它之 后发生。Eg.Isawhimgoout .(2)如果谓语表示的动作（情况）发生时，不定式表示的动作正在进行，这时不定式就要用进行式。Eg.Iamverygladto
9、beworkingwithyou.(3)如果不定式的动作发生在谓语动词之前，就要用完成式。Eg.Imsorrytohavekeptyouwaiting.动词不定式省略动词不定式省略to 的情况归纳的情况归纳*1 当动词不定式作宾语补足语时，如动词是当动词不定式作宾语补足语时，如动词是 make, let , have 或或 look at , see, watch, observe, hear, listen to, feel 、等，不定式不带、等，不定式不带to.*2. 在下列结构后在下列结构后 had better, would rather, would ratherthan, cann
10、ot but（不得不（不得不 ，必然，不能不），必然，不能不）, cant help but 等等*3. Why. 或或 why not 表建议表建议*4. 在介词在介词 but , except 之后，如果其前有之后，如果其前有 实义动词实义动词do 的某种形式，不定式不带的某种形式，不定式不带to,反之须带反之须带to .*5 不定时作表语时，如果解释不定时作表语时，如果解释do的具体内容时，的具体内容时，to可以省去。可以省去。*6 动词动词help或或help+宾语之后，可用带宾语之后，可用带to的不定式，的不定式，也可用不带也可用不带to的不定式，但在的不定式，但在help+宾语宾语
11、+不定式结不定式结构中，如果用不带构中，如果用不带to的不定式，表示主语参与了不的不定式，表示主语参与了不定式所表示的动作；如果用带定式所表示的动作；如果用带to的不定式，表示主的不定式，表示主语没有参与不定时所表示的动作。语没有参与不定时所表示的动作。1.Did you notice anyone come in?2.I must apologize for not letting you know ahead of time.*3. Though he had often made his little sister cry, today he was made to cry by his
12、 sister. 4. I cannot but agree.5. I cant help but feel sorry for Tom.6. Why not have a try again?7. Why spend so much money?8. Then it has no choice but to lie down and sleep.9. There is nothing to do except wait till it stops raining.10. The first thing she did was go up to her trainer and thank fo
13、r all her help during the training.11. Will you help me (to) repair this bike?1.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier_itmoredifficult.(MET99)A.notmakeB.nottomakeC.notmakingD.donotmake2.Iveworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat_inmynewjob.(MET2000)A.ExpectedB.toexpectC.tobeexpectingD.expects3.H
14、avingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouplesbutitremains_whethertheywillenjoyit.(MET2001)A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seenPractice:4.CharlesBabbageisgenerallyconsidered_thefirstcomputer.(MET1993)A.toinventB.inventingC.tohaveinventedD.havinginvented5.Allenhadtocallataxibecausetheboxwas_tocarryallthe
15、wayhome.(MET2003)A.muchtooheavyB.toomuchheavyC.heavytoomuchD.tooheavymuch6.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim_.(MET95)A.nottoB.nottodoC.notdoitD.donotto7.LittleJimshouldlove_tothetheatrethisevening.(MET92)A.tobetakenB.totakeC.beingtakenD.taking8.Therearefivepairs_,butImatalo
16、sswhichtobuy.(1999上海高考上海高考)A.tobechosenB.tochoosefromC.tochooseD.forchoosing9._lateintheafternoon,Bobturnedoffthealarm.(2001年北京春季高考年北京春季高考)A.TosleepB.SleepingC.SleepD.Havingsleep 10.Withalotofdifficultproblems_,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.(2002年上海春季高考年上海春季高考)A.settledB.settlingC.toset
17、tleD.beingsettled11.Shewilltelluswhyshefeelssostronglythateachofushasarole_inmakingtheearthabetterplacetolive.(2003上海春季高考上海春季高考)A.tohaveplayedB.toplayC.tobeplayedD.tobeplaying12.Inordertogainabiggershareintheinternationalmarket,manystateruncompaniesaretrying_theirproductsmorecompetitive.(2002上海春季高考上海春季高考)A.tomakeB.makingC.tohavemadeD.havingmade13.Theteacheraskedus_somuchnoise.(2003北京春季高考北京春季高考)A.dontmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake
