桂 花 雨 连连云云港港市市庙庙岭岭小小学学 王王艳艳 咏桂咏桂 （宋）杨万里（宋）杨万里 不是人间种，不是人间种， 移从月中来移从月中来 广寒香一点，广寒香一点， 吹得满山开吹得满山开 咏岩桂咏岩桂 （宋）朱熹（宋）朱熹 亭亭岩下桂，亭亭岩下桂， 岁晚独芬芳岁晚独芬芳 叶密千层秀，叶密千层秀， 花开万点金。
花开万点金 东城桂东城桂 （唐）白居易（唐）白居易 遥知天上桂花孤，遥知天上桂花孤， 试问嫦娥更要无试问嫦娥更要无 月宫幸有闲田地，月宫幸有闲田地， 何不中央种两株何不中央种两株 小时候，我最喜欢桂花桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人 每到这时，我就会想起童每到这时，我就会想起童年时代的年时代的“摇花乐摇花乐”和那阵和那阵阵的桂花雨阵的桂花雨 . . .. . . . 阅读提示：阅读提示： 仔细读读课文第三自然段，想一仔细读读课文第三自然段，想一想你从哪些句子中体会到了作者想你从哪些句子中体会到了作者喜欢喜欢“摇桂花摇桂花”和和“摇桂花摇桂花”的快乐？用的快乐？用横横线把有关句子划出来。
对于那些你线把有关句子划出来对于那些你感受较深的词语也可以圈圈点点，简感受较深的词语也可以圈圈点点，简要写写你的感受要写写你的感受 v “摇桂花摇桂花”对我是件大事，对我是件大事，所以老是缠着母亲问：所以老是缠着母亲问：“妈，妈，怎么还不摇花嘛！怎么还不摇花嘛！” . .. . . . v “摇桂花摇桂花”对我是件大事，对我是件大事，所以老是缠着母亲问：所以老是缠着母亲问：“妈，妈，怎么还不摇花嘛怎么还不摇花嘛！！” . .. . . . v 这下我可乐了，这下我可乐了， 在桂在桂花树下花树下 竹席，竹席， 桂花桂花树树 帮着帮着铺铺帮着抱帮着抱使劲地摇使劲地摇. 来，我们也来使劲摇！你仿佛看到了什么？来，我们也来使劲摇！你仿佛看到了什么？听到了什么？感受到了什么？听到了什么？感受到了什么？ 桂花纷纷落下，落得我们满头满身，我就桂花纷纷落下，落得我们满头满身，我就喊：喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀啊！真像下雨！好香的雨呀!” 欣喜若狂欣喜若狂 兴奋不已兴奋不已 欢天喜地欢天喜地兴高采烈兴高采烈 心花怒放心花怒放 欢呼雀跃欢呼雀跃 笑逐颜开笑逐颜开 又蹦又跳又蹦又跳 拍着手拍着手我就（我就（ ）地喊：）地喊：“啊！真像下雨！好啊！真像下雨！好香的雨啊！香的雨啊！”同学们，如果是你，你想怎样喊呢？同学们，如果是你，你想怎样喊呢？ 欣喜若狂欣喜若狂 兴奋不已兴奋不已 欢天喜地欢天喜地我就（我就（ ）地喊：）地喊：“啊啊！！真像真像下雨下雨！！好香的雨啊好香的雨啊！！” 每到这时，我就会想起童每到这时，我就会想起童年时代的年时代的“摇花乐摇花乐”和那阵和那阵阵的桂花雨阵的桂花雨。
， 细细细细秋秋风风淡淡淡淡烟烟 竞竞收收桂桂子子庆庆丰丰年年儿儿童童解解得得摇摇花花乐乐花花雨雨缤缤纷纷入入梦梦甜甜 桂花摇落以后，全家动员桂花摇落以后，全家动员,挑去挑去小枝小叶，铺开在竹席上小枝小叶，铺开在竹席上,晒上几天晒上几天太阳桂花晒干了太阳桂花晒干了,收在铁罐子里收在铁罐子里, 和和在茶叶中泡茶，做桂花卤在茶叶中泡茶，做桂花卤,过年时做过年时做糕饼糕饼 全年，整个村庄都全年，整个村庄都沉浸沉浸在桂花香中在桂花香中 每到这时，我就会想起童每到这时，我就会想起童年时代的年时代的“摇花乐摇花乐”和那阵和那阵阵的桂花雨阵的桂花雨 “外地的桂花再香，还是比外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子的金桂不得家乡旧宅院子的金桂 如果我说：如果我说：“外地的水真甜啊！外地的水真甜啊！”母亲会说：母亲会说：“ 如果我说：如果我说：“ 外地的橘子真红啊！外地的橘子真红啊！”母亲会说：母亲会说： “ 。
如果我说：如果我说：“外地的人真亲啊！外地的人真亲啊！”母亲会说：母亲会说：“ 许多年过去了，作者到了外国，对母亲许多年过去了，作者到了外国，对母亲说：说：“外国的生活真好啊！外国的生活真好啊！” 母亲会说：母亲会说：“ 每到这时，我就会想起童每到这时，我就会想起童年时代的年时代的“摇花乐摇花乐”和那阵和那阵阵的桂花雨阵的桂花雨 琦君，原名潘希真，散文家、小说家，一生飘泊琦君，原名潘希真，散文家、小说家，一生飘泊1917年生于浙江温州年生于浙江温州 11岁跟随父亲来到杭州岁跟随父亲来到杭州 32岁迁至台湾岁迁至台湾 60岁旅居美国岁旅居美国 84岁回到故乡温州岁回到故乡温州 87岁回到台湾居住岁回到台湾居住 89岁病逝在北京岁病逝在北京 “像树木花草似的，谁能没有根呢？像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？么可能呢？”（（《《烟愁烟愁》》后记）后记） “来到台湾，此心如无根的浮萍，来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。
俱增了《《乡思乡思》》）） 恋乡的人，终于忍不住喊出：恋乡的人，终于忍不住喊出：“故乡，故乡，我们哪一天回去？我们哪一天回去？”（（《《家乡味家乡味》》）） 练笔：笔： （三（三选一）一）1 1、听听你、听听你们的的爷爷奶奶奶奶说说童年的往事，童年的往事，在他在他们的回的回忆里，可能没有那里，可能没有那缤纷的花雨，的花雨，但一但一样有有难忘的快忘的快乐，把它，把它记在你在你们的小的小练笔上； 笔上； 2 2、写一写你儿、写一写你儿时一段一段难忘的忘的经历； ； 3、、远离家离家乡的孩子可以的孩子可以试着将自己着将自己对家家乡的思念，寄托于一事、一物，仿照的思念，寄托于一事、一物，仿照课文写一文写一写你写你对家家乡的思念 练笔：练笔： （二选一）（二选一） 模仿课文第三自然段： 模仿课文第三自然段：1、写一写你儿时一段难忘的经历； 、写一写你儿时一段难忘的经历； 2、远离家乡的孩子可以试着寄托于一事一物，写、远离家乡的孩子可以试着寄托于一事一物，写一写你对家乡的思念一写你对家乡的思念 故乡的山故乡的山故乡的水故乡的水故乡有我故乡有我童童年的足印年的足印几度山花开几度山花开几度几度江潮起江潮起童年的欢歌依然记在心童年的欢歌依然记在心他乡他乡的的山也山也美美他乡他乡的的水也清水也清难锁我难锁我爱乡爱乡一呀寸心一呀寸心 故乡的故乡的土土故乡的故乡的人人故乡有我故乡有我少年少年的歌声的歌声几度芳草绿几度芳草绿几度几度雪飞春雪飞春少年的向往少年的向往依然依然留在心留在心他乡他乡的土也好的土也好他乡他乡的人的人也也亲亲难锁我难锁我思乡思乡一呀一呀片片心心故故 乡乡 情情 课后推荐书目：课后推荐书目： 琦君的散文集琦君的散文集《《桂花雨桂花雨》》 鲁迅的鲁迅的《《朝花夕拾朝花夕拾》》 林海音的林海音的《《城南旧事城南旧事》》 。