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1、为方便专家点评，为方便专家点评，PPT已已转为转为Flash模式，敬请指导！模式，敬请指导！ 问问 题题肯定肯定 校园比赛前，你会故意冷落对手，说出一些挑衅性语言吗？校园比赛前，你会故意冷落对手，说出一些挑衅性语言吗？ ？ 校园比赛中，你会因为对手出色表现而愤怒吗？校园比赛中，你会因为对手出色表现而愤怒吗？ ？ 校园比赛中，你会因为对手的攻击行为而生气吗？校园比赛中，你会因为对手的攻击行为而生气吗？ ？ 校园比赛中，你会因为对方球队啦啦队员的挑衅语言而不悦吗？校园比赛中，你会因为对方球队啦啦队员的挑衅语言而不悦吗？ ？ 校园比赛中，如果你的对手受伤了，你会趁机加强进攻吗？校园比赛中，如果你的对
2、手受伤了，你会趁机加强进攻吗？ ？ 校园比赛结束后，你会因比赛中的相互冲撞而对对手怀恨在心吗？校园比赛结束后，你会因比赛中的相互冲撞而对对手怀恨在心吗？ ？ 校园比赛结束后，你会因为自己的胜利而歧视对手吗？校园比赛结束后，你会因为自己的胜利而歧视对手吗？ ？ 在比赛中，你会为了取得比赛的胜利而是用对身体有害的药物吗在比赛中，你会为了取得比赛的胜利而是用对身体有害的药物吗? ? ？ 在比赛中，你会因为不满裁判的判罚，而辱骂裁判吗？在比赛中，你会因为不满裁判的判罚，而辱骂裁判吗？ ？ 在比赛中，你会为了情绪宣泄而采取暴力行为吗在比赛中，你会为了情绪宣泄而采取暴力行为吗? ? ？自我肯定的数量自我肯
3、定的数量评评 语语自评等级自评等级 课前自我评测：（同学们，自己尝试着回答，你有几个肯定答案？同学们，自己尝试着回答，你有几个肯定答案？）超过超过6 6个个 3 3个个-5-5个个 0 0个个-2-2个个需要在体育比赛中适当控制自己的情绪，提升自己的体育道德素养。需要在体育比赛中适当控制自己的情绪，提升自己的体育道德素养。大家的体育道德素养良好，但仍然需要加强。大家的体育道德素养良好，但仍然需要加强。你们的体育道德素养评价等级为你们的体育道德素养评价等级为-优秀优秀较较 差差 良良 好好优优 秀秀第二框第二框 体育道德体育道德体育核心素养体育核心素养邹城市东滩煤矿学校 方德志教学目标教学目标运
4、动能力运动能力与习惯与习惯健康知识健康知识与行为与行为体育情感体育情感与品格与品格 努力做一名具有体育道德努力做一名具有体育道德的运动参与者的运动参与者。 小目标：小目标：具体表现具体表现：1.对体育道德形成正确认识。对体育道德形成正确认识。2.具备正确地评价体育事件的能力。具备正确地评价体育事件的能力。3.了解兴奋剂的种类及危害。了解兴奋剂的种类及危害。4.了解球场暴力的危害。了解球场暴力的危害。5.在参与体育运动的过程中主动避免不公平竞争在参与体育运动的过程中主动避免不公平竞争行为、并表现出对对手、裁判、球迷及体育精神行为、并表现出对对手、裁判、球迷及体育精神的尊重。的尊重。 人生小目标人
5、生小目标:王健林教学内容教学内容1.服用兴奋剂（难点）（难点）2.球场暴力 （重点）（重点）体育核心素养温故而知新：体育道德的内涵体育道德的内涵 体育道德是指在参与体育锻炼或竞赛的过程中所应遵守的行为准则与规范。 尊重对手尊重对手 两个主要内容两个主要内容公平竞争公平竞争 体育打假！体育打假！ 永恒的话题！永恒的话题！体育体育“造假造假”知多少知多少？ 种类繁多种类繁多共性共性特征特征参与项目参与项目对身体有何危害对身体有何危害预防预防合成类固醇合成类固醇肽类激素肽类激素精神刺激剂精神刺激剂利尿剂利尿剂-受体阻滞受体阻滞剂麻醉麻醉镇静静剂 视频资料：视频资料： 兴兴 奋奋 剂剂 （积极思考（积
6、极思考-种类、危害）种类、危害） 观看教学短片，结合课本填写 兴兴 奋奋 剂剂 （积极思考（积极思考-种类、危害）种类、危害）兴奋剂对身体的严重危害兴奋剂对身体的严重危害种类繁多种类繁多共性共性特征特征参与项目参与项目对身体有何危害对身体有何危害预防预防合成类固醇合成类固醇肽类激素肽类激素精神刺激剂精神刺激剂利尿剂利尿剂-受体阻滞受体阻滞剂麻醉麻醉镇静静剂提提高高运运动动成成绩绩 关关注注健健康康，拒拒绝绝兴兴奋奋剂剂短跑、游泳自行车、滑雪短跑、长跑等项目长跑、柔道拳击等项目柔道、 摔跤举重等项目射击、体操等项目游泳、长跑等项目性特征的逆转性特征的逆转高血压、心脏病高血压、心脏病危及生命危及生
7、命拟制内分泌失调拟制内分泌失调高血压高血压致命性心律不齐致命性心律不齐肾功能受损肾功能受损诱发体液过失而死亡诱发体液过失而死亡降低心肌耗氧量降低心肌耗氧量降低血压、减慢心率降低血压、减慢心率恶心、呕吐恶心、呕吐头晕、呆滞头晕、呆滞 兴奋剂兴奋剂社会危害社会危害对对社社会会的的危危害害破坏公平竞争的体育精神破坏公平竞争的体育精神影响科学的训练影响科学的训练影响集体荣誉和国家荣誉影响集体荣誉和国家荣誉影响社会风气，影响社会风气，浪费社会资源浪费社会资源挑战体育比赛的真实性，使体育比赛变得挑战体育比赛的真实性，使体育比赛变得不公平。不公平。违背人体生长规律和训练规律，而且还违背人体生长规律和训练规律
8、，而且还会带来一系列疾病，葬送其体育生涯，会带来一系列疾病，葬送其体育生涯，甚至整个人生道路甚至整个人生道路。带来的负面影响逐渐超出了体育的范畴，带来的负面影响逐渐超出了体育的范畴，对集体形象、国家声誉是致命的打击。对集体形象、国家声誉是致命的打击。兴奋剂败坏社会风气，还会引发一系列严重兴奋剂败坏社会风气，还会引发一系列严重的社会问题，另外，使用兴奋剂还会大大增的社会问题，另外，使用兴奋剂还会大大增加体育的负担，浪费社会资源。加体育的负担，浪费社会资源。具体表现违反体育道德的行为违反体育道德的行为勇敢的对兴奋剂说出： NO!球场暴力球场暴力（观看视频并换位思考观看视频并换位思考）自主学习（结合
9、视频和课本回答如下问题）.二、球场暴力产生的原因是什么？二、球场暴力产生的原因是什么？1.民族自尊心受损是导致球场暴力产生的重要原因之一。民族自尊心受损是导致球场暴力产生的重要原因之一。2.媒体对暴力行为的过分宣传是导致球场暴力的另一原因媒体对暴力行为的过分宣传是导致球场暴力的另一原因。3.球场暴力的产生和社会经济与政治情况密不可分。球场暴力的产生和社会经济与政治情况密不可分。一、何为球场暴力？一、何为球场暴力？ 球场暴力是指：球迷或球员侵犯他人人身、财产、球场暴力是指：球迷或球员侵犯他人人身、财产、情感等方面的非理智行为。情感等方面的非理智行为。球场暴力的分类及危害球场暴力的分类及危害球球场
10、场暴暴力力偏离行为偏离行为越轨行为越轨行为犯罪行为犯罪行为远远离离暴暴力力，共共建建和和谐谐社社会会 学以致用，进入角色，畅想未来学以致用，进入角色，畅想未来 （N年后，作为下列角色的你，将如何用自己的行为遏制球场暴力和兴奋剂问题）年后，作为下列角色的你，将如何用自己的行为遏制球场暴力和兴奋剂问题）运动员运动员教练员教练员裁判员裁判员球球 迷迷体育记者体育记者体育官员本课小结 同学们，同学们，通过本课的学习，我们了通过本课的学习，我们了解了兴奋剂的种类及危害和体育暴力的解了兴奋剂的种类及危害和体育暴力的危害，特别是体育暴力问题也有不同程危害，特别是体育暴力问题也有不同程度的在校园中出现，只不过表现的比较度的在校园中出现，只不过表现的比较微弱与隐性，严重的将会发展成为校园微弱与隐性，严重的将会发展成为校园欺凌事件或校园暴力。本节课培养了同欺凌事件或校园暴力。本节课培养了同学们的公平竞争意识和尊重对手的体育学们的公平竞争意识和尊重对手的体育品格，为同学们将来步入社会提供有益品格，为同学们将来步入社会提供有益的参考。的参考。 谢谢大家谢谢大家 再见！再见！
