《电费电价知识大客户电气负责人培训班PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电费电价知识大客户电气负责人培训班PPT课件（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电电 费费 电电 价价 知知 识识 讲讲 座座电费电价知识讲座1电费电价知识(大客户电气负责人培训班)电费电价知识培训目录电费电价知识培训目录电价知识概述电价知识概述应收电费常识应收电费常识基本电费计算原则基本电费计算原则力调电费政策力调电费政策峰谷分时电价政策峰谷分时电价政策2电费电价知识(大客户电气负责人培训班)电价知识概述电价知识概述电价分类电价分类对用电客户按用电性对用电客户按用电性质、用电电压等级及质、用电电压等级及其他用电特征进行分其他用电特征进行分类，不同的类别客户类，不同的类别客户实行不同的电价实行不同的电价。3电费电价知识(大客户电气负责人培训班) 按用电类别分类：按用电类别
2、分类： 居民生活用电电价、居民生活用电电价、 一般工商业用电电价、一般工商业用电电价、 大工业用电电价大工业用电电价 农业生产用电电价，农业生产用电电价， 趸售电价。趸售电价。电价知识概述电价知识概述电价分类电价分类4电费电价知识(大客户电气负责人培训班)电价知识概述电价知识概述大工业电价知识大工业电价知识 大工业用电：大工业用电： 以电为原动力，受电变压器容以电为原动力，受电变压器容量在量在315千伏安及千伏安及 以上的工业生以上的工业生产用电。产用电。 5电费电价知识(大客户电气负责人培训班)电价知识概述电价知识概述大工业电价知识大工业电价知识 大工业电价也称两部制电价，大工业电价也称两部
3、制电价， 是以合理分担容量成是以合理分担容量成 本和电能成本和电能成本为主要依据、并分别以基本电本为主要依据、并分别以基本电 价和电度电价计算用户电费的办价和电度电价计算用户电费的办法就是两步制电价。法就是两步制电价。6电费电价知识(大客户电气负责人培训班)电价知识概述电价知识概述大工业电价知识大工业电价知识基本基本电价电价基本电价是指按用户用电容量基本电价是指按用户用电容量计算的电价。计算的电价。电度电度电价电价电度电价是指按用户用电度数电度电价是指按用户用电度数计算的电价。计算的电价。力率力率调整调整力率调整电费是根据用户力率力率调整电费是根据用户力率水平的高低减收或增收的电费。水平的高低
4、减收或增收的电费。7电费电价知识(大客户电气负责人培训班)应收电费常识应收电费常识应收电费包括应收电费包括1.1.电度电费电度电费2.2.基本电费基本电费3.3.功率因数功率因数 调整电费调整电费4.4.代收基金及代收基金及 附加费用附加费用8电费电价知识(大客户电气负责人培训班)应收电费常识应收电费常识计算方法计算方法电度电费电度电费= =尖峰电量尖峰电量尖尖峰电价峰电价+ +高峰电量高峰电量高峰高峰电价电价+ +低谷电量低谷电量低谷电低谷电价价+ +平段电量平段电量平段电价平段电价9电费电价知识(大客户电气负责人培训班)应收电费常识应收电费常识计算方法举例计算方法举例电度电费电度电费= =
5、尖峰电量尖峰电量1.7*0.5780+1.7*0.5780+高峰电量高峰电量 1.6*0.57801.6*0.5780）+ + 低谷电量低谷电量 0.4*0.5780+0.4*0.5780+平段电量平段电量0.54800.548010电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算原则基本电费计算原则基本电费基本电费 基本电费基本电费= =变压器容量（或最大变压器容量（或最大需量）需量）基本电价基本电价11电费电价知识(大客户电气负责人培训班)应收电费常识应收电费常识容量电费：容量电费：315KVA315KVA变压器基本电费变压器基本电费=315*28=315*28=8820=8820元元需
6、量电费需量电费抄见最大需量抄见最大需量= 本次示数本次示数 综合倍率综合倍率需量需量= =需量最大值需量最大值* *383812电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算原则基本电费计算原则基本电费基本电费1、正常基本电费按照日历月计算，正常基本电费按照日历月计算，不按实际抄表时间计算，不分大小月。不按实际抄表时间计算，不分大小月。 基本电费基本电费=基本电价基本电价28元元*变压器容量变压器容量13电费电价知识(大客户电气负责人培训班)总结应收电费内容总结应收电费内容应收电费包括应收电费包括1.1.电度电费电度电费2.2.基本电费基本电费3.3.功率因数功率因数 调整电费调整电费4.
7、4.代收基金及代收基金及 附加费用附加费用14电费电价知识(大客户电气负责人培训班)应收电费常识应收电费常识代收的各项基金及附加费用代收的各项基金及附加费用 = =征收标准征收标准征收范围结算征收范围结算电量。电量。15电费电价知识(大客户电气负责人培训班)应收电费常识应收电费常识总电费总电费= =电度电费电度电费+ +基本电费基本电费+ +功率因数调整电费功率因数调整电费+ +各项基金各项基金及附加费用及附加费用16电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算原则基本电费计算原则。2、新装、增容、变更与终止用电新装、增容、变更与终止用电当月的基本电费，按实用天数占当月的基本电费，按实用
8、天数占全月基本电费全月基本电费1/30计算。计算。（容量按照单台四舍五入计算）（容量按照单台四舍五入计算）基本电费基本电费17电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算实例基本电费计算实例。某工厂原装有一台某工厂原装有一台800kVA的变压器，更的变压器，更换换400KVA新变压器于当月（新变压器于当月（30天）天）7日日投入运行，试问该厂当月应交纳基本电费投入运行，试问该厂当月应交纳基本电费为多少元？为多少元？计费容量：计费容量：8006/30400（307+1）/30480 kVA（7日起算止不算）日起算止不算）基本电费：计费容量基本电费：计费容量基本电价基本电价480281344
9、0元元基本电费基本电费18电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算原则基本电费计算原则3、变压器启停计算方式：启算停不算。变压器启停计算方式：启算停不算。 例如暂停例如暂停3个月（应为个月（应为1月月1日日4月月1日，如停到日，如停到3月月31日则三月份计收日则三月份计收一天的基本电费）一天的基本电费）基本电费基本电费19电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算原则基本电费计算原则4、减容期满后的客户以及新装、增容客减容期满后的客户以及新装、增容客户，二年内不得申办减容或暂停。如户，二年内不得申办减容或暂停。如确需继续办理减容或暂停的（包括减确需继续办理减容或暂停的（包括减
10、容期内继续减容或暂停的），减少或容期内继续减容或暂停的），减少或暂停部分容量的基本电费应按百分之暂停部分容量的基本电费应按百分之五十计算收取。五十计算收取。基本电费基本电费20电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算原则基本电费计算原则 在减容期限内要求恢复在减容期限内要求恢复 用电时，基本电费从启用电时，基本电费从启封封 之日起计收。之日起计收。基本电费基本电费21电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算原则基本电费计算原则 客户办理暂停业务，自加封之日客户办理暂停业务，自加封之日起起,按原计费方式减收其相应容量按原计费方式减收其相应容量的基本电费；暂停期满或每一日的基本
11、电费；暂停期满或每一日历年内累计暂停用电时间超过六历年内累计暂停用电时间超过六个月者，不论客户是否申请恢复个月者，不论客户是否申请恢复用电，从期满之日起，按合同约用电，从期满之日起，按合同约定的容量计收其基本电费。定的容量计收其基本电费。基本电费基本电费22电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算原则基本电费计算原则 在暂停期限内，客户申请恢复在暂停期限内，客户申请恢复暂停用电容量用电，暂停时间暂停用电容量用电，暂停时间少于十五天者，暂停期间基本少于十五天者，暂停期间基本电费照收。电费照收。基本电费基本电费23电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算原则基本电费计算原则 大
12、工业客户基本电费的计费大工业客户基本电费的计费方式（按变压器容量或最大方式（按变压器容量或最大需量），在一年内应保持不需量），在一年内应保持不变。变。基本电费基本电费24电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算原则基本电费计算原则 由于客户增减容引起两部制、由于客户增减容引起两部制、单一制电价变化时，在变更单一制电价变化时，在变更日抄表并分段计算应收电费。日抄表并分段计算应收电费。基本电费基本电费25电费电价知识(大客户电气负责人培训班)基本电费计算原则基本电费计算原则 由于客户增减容引起两部制、由于客户增减容引起两部制、单一制电价变化时，在变更日单一制电价变化时，在变更日抄表并分段
13、计算应收电费。抄表并分段计算应收电费。基本电费基本电费26电费电价知识(大客户电气负责人培训班)峰谷分时电价政策峰谷分时电价政策实行范围实行范围凡山东电网供电区域内，除党政机关事凡山东电网供电区域内，除党政机关事业单位、部队（不含生产企业）、学业单位、部队（不含生产企业）、学校（不含校办工厂）、医院、幼儿园、校（不含校办工厂）、医院、幼儿园、无轨电车、自来水、煤气、市政、农无轨电车、自来水、煤气、市政、农业生产和居民生活用电以外的所有用业生产和居民生活用电以外的所有用户均实行峰谷分时电价户均实行峰谷分时电价。27电费电价知识(大客户电气负责人培训班)峰谷分时电价政策峰谷分时电价政策峰谷分时时段
14、峰谷分时时段 尖峰时段：尖峰时段：10：3011：30； 19：0021：00。峰时段峰时段：08：3010：30；18：0019：00；21：0023：00； 谷时段：谷时段： 23：0007：00。平时段：平时段：07：0008：30；11：3018：00。28电费电价知识(大客户电气负责人培训班)峰谷分时电价政策峰谷分时电价政策峰结算电量=峰抄见/(峰抄见+尖峰抄 见+谷抄见+平抄见)*总抄见谷结算电量=谷抄见/(峰抄见+尖峰抄见+谷抄见+平抄见)*总抄见 尖峰结算电量=尖峰抄见/(峰抄见+尖峰抄见+谷抄见+平抄见)*总抄见平结算电量=总抄见-峰结算电量-尖峰结算电量-谷结算电量. 29
15、电费电价知识(大客户电气负责人培训班)峰谷分时电价政策峰谷分时电价政策执行标准执行标准平段执行基础电价。平段执行基础电价。尖峰时段电价按基础电价上浮尖峰时段电价按基础电价上浮70%，即尖峰电价是基础电价，即尖峰电价是基础电价的的1.7倍。倍。30电费电价知识(大客户电气负责人培训班)峰谷分时电价政策峰谷分时电价政策峰谷比例计算峰谷比例计算1、抄见总电量为、抄见总电量为128kwh，尖，尖22kwh，峰，峰35kwh， 平平50kwh，谷，谷25kwh。2、计费电量为：尖、计费电量为：尖+峰峰+平平+谷谷=132kwh128kwh 尖峰电量尖峰电量=（22132）*128=21kwh 峰电量峰电
16、量=（35132）*128=34kwh 谷电量谷电量=（25132）*128=24kwh 平电量平电量=128-21-34-24=49kwh31电费电价知识(大客户电气负责人培训班)峰谷分时电价政策峰谷分时电价政策执行标准执行标准高峰低谷时段电价按基础电价上下高峰低谷时段电价按基础电价上下浮动浮动60% ，即高峰电价是基础电价，即高峰电价是基础电价的的1.6倍。倍。低谷电价是基础电价的低谷电价是基础电价的0.4倍。倍。32电费电价知识(大客户电气负责人培训班)力调电费政策力调电费政策概概 述述功率因数调整电费：功率因数调整电费：是根据客户功率因数的高是根据客户功率因数的高低，按一定比低，按一定
17、比 例减收或例减收或增收电费。增收电费。33电费电价知识(大客户电气负责人培训班)力调电费政策力调电费政策功率因数执行标准功率因数执行标准. 凡凡100千伏安（千瓦）及以上千伏安（千瓦）及以上的一般工商业和农业用户均的一般工商业和农业用户均实行功率因数调整电费。实行功率因数调整电费。大工业客户执行大工业客户执行0.90标准标准。 34电费电价知识(大客户电气负责人培训班)力调电费政策力调电费政策功率因数执行标准功率因数执行标准. 对执行功率因数调整电费办对执行功率因数调整电费办法的用户，在峰谷分时总电法的用户，在峰谷分时总电费的基础上，按费的基础上，按功率因数功率因数调整电费办法调整电费办法计
18、算增收或计算增收或减收功率因数调整电费。减收功率因数调整电费。35电费电价知识(大客户电气负责人培训班)1 功率因数标准功率因数标准0.90.9，适用于，适用于160160千千伏安以上的高压供伏安以上的高压供电一般工商业客户电一般工商业客户和大工业客户和大工业客户. .2 功率因数标准功率因数标准0.850.85，适用于，适用于100100千伏安及以上千伏安及以上（至（至160160千伏安）千伏安）的一般工商业客的一般工商业客户户. .3 功率因数标准功率因数标准0.800.80，适用于，适用于100100千伏安及以上的千伏安及以上的农业户和趸售客农业户和趸售客户。户。力调电费政策力调电费政策
19、适用范围适用范围36电费电价知识(大客户电气负责人培训班) 根据用户每月的加权平均功率根据用户每月的加权平均功率因数，高于或低于规定标准时，因数，高于或低于规定标准时，在按照规定的电价计算出其当在按照规定的电价计算出其当月电费（包括基本电费及电度月电费（包括基本电费及电度电费）后，再按照电费）后，再按照“功率因数功率因数调整电费表调整电费表”所规定的百分数所规定的百分数增减电费。增减电费。 力调电费政策力调电费政策37电费电价知识(大客户电气负责人培训班)例如：例如：COSCOS标准为标准为0.900.90的用户：的用户：力调电费政策相关力调电费政策相关 COS 0.90时,每提高0.01,减
20、收电费0.900.94,每档为0.15%,累进计算。0.951.00,不再分档,一律为0.75%,即到0.95封38电费电价知识(大客户电气负责人培训班)例如：例如：COSCOS标准为标准为0.900.90的用户：的用户：力调电费政策相关力调电费政策相关COS 0.90时,每降低0.01增收电费。0.900.70,每档为0.5%,累进计算0.700.65,每档为1%,累进计算。0.64以下,每档为2%,累进计算。39电费电价知识(大客户电气负责人培训班)功率因数公式功率因数公式功率因数公式：功率因数公式：cos=cos=力调电费政策相关力调电费政策相关2)/(11PQ+40电费电价知识(大客户
21、电气负责人培训班)功率因数公式功率因数公式力调电费政策相关力调电费政策相关功率因数公式：功率因数公式：cos=41电费电价知识(大客户电气负责人培训班)功率因数公式功率因数公式功率因数电费的调整公式：功率因数电费的调整公式：（电量电费基本电费）（电量电费基本电费）功率因数增减百分数功率因数增减百分数力调电费政策相关力调电费政策相关42电费电价知识(大客户电气负责人培训班)力调电费政策相关力调电费政策相关计计 算算 1例如：某例如：某1000KVA1000KVA大工业客户大工业客户3 3月份有功电量月份有功电量3000KWH3000KWH，无功无功24002400，计算客户月份电费？（暂不考虑，
22、计算客户月份电费？（暂不考虑峰谷电费）峰谷电费）平均功率因数平均功率因数 ：43电费电价知识(大客户电气负责人培训班)力调电费政策力调电费政策计计 算算 2功率因数调整率为功率因数调整率为6%6%，则功率因数调整电费，则功率因数调整电费 电度电费（电度电费（30000.578030000.5780）+ +基本电费（基本电费（1000*281000*28） 6% =1784.04(6% =1784.04(元元) )总电费：总电费：= =电度电费（电度电费（3000*0.57803000*0.5780）+ +基本电费（基本电费（ 1000*28 1000*28）+ +附加费用（附加费用（3000*
23、0.06313000*0.0631） + +力调电费力调电费1784.041784.04 =31707.34 =31707.34元元44电费电价知识(大客户电气负责人培训班)力调电费政策相关力调电费政策相关功率因数知识功率因数知识无功功率又称为磁化功率，是电磁无功功率又称为磁化功率，是电磁转换的媒介和表示电磁场特性与电转换的媒介和表示电磁场特性与电磁转换关系的一种物理量。它本身磁转换关系的一种物理量。它本身并不消耗电量，也不作功，却是能并不消耗电量，也不作功，却是能量转换时有功平衡能够进行的必要量转换时有功平衡能够进行的必要条件。条件。45电费电价知识(大客户电气负责人培训班)力调电费政策相关
24、力调电费政策相关功率因数知识功率因数知识功率因数则是衡量此必要条件具功率因数则是衡量此必要条件具备程度的标志值。其大小为：备程度的标志值。其大小为： coscos功率因数；功率因数； P P有功功率，有功功率，kWkW； Q Q无功功率，无功功率，kvar;kvar;46电费电价知识(大客户电气负责人培训班)力调电费政策相关力调电费政策相关无功是交流电路中的电感元件形成电磁场建立电压无功是交流电路中的电感元件形成电磁场建立电压用掉的，实际上没消耗电能。不过无功负荷增加会用掉的，实际上没消耗电能。不过无功负荷增加会使负荷电流增大。使负荷电流增大。功率因数可以理解为有功电流量在总电流量中占的功率因
25、数可以理解为有功电流量在总电流量中占的比例。有功比例。有功/ /视在功率就是功率因数了。视在功率就是功率因数了。 有功是电能被转换成光、热等，用掉了的电量。有功是电能被转换成光、热等，用掉了的电量。有有 功功无无 功功功功 率率 因因 数数47电费电价知识(大客户电气负责人培训班)概概 述述力调电费政策相关力调电费政策相关功率因数调整电费：功率因数调整电费： 是电网通过对实际用电功率因数高于或低于是电网通过对实际用电功率因数高于或低于 规定标准的用户减收或增收一定数额电费的方式，规定标准的用户减收或增收一定数额电费的方式， 可用来衡量用户提高功率因数并维持其均衡的责可用来衡量用户提高功率因数并
26、维持其均衡的责 任与义务的承担程度。它是电网在总电费额不变，任与义务的承担程度。它是电网在总电费额不变， 使减收或增收电费基本保持平衡，按用户在提高使减收或增收电费基本保持平衡，按用户在提高 并保持均衡功率因数工作中为社会所做贡献大小，并保持均衡功率因数工作中为社会所做贡献大小， 来调整用户之间的电费分配方式。来调整用户之间的电费分配方式。48电费电价知识(大客户电气负责人培训班)力调电费政策相关力调电费政策相关功率因数调整意义功率因数调整意义 客户用电功率因数的高低，对发、供、用电设备客户用电功率因数的高低，对发、供、用电设备的充分利用、节约电能、降低线损和改善电压有着重的充分利用、节约电能
27、、降低线损和改善电压有着重要影响。对新客户要影响。对新客户供电营业规则供电营业规则规定，客户报装规定，客户报装时，如功率因数达不到标准者，供电企业可以拒绝接时，如功率因数达不到标准者，供电企业可以拒绝接电。对已用电的客户实行电。对已用电的客户实行功率因数调整电费办法功率因数调整电费办法，是利用价格经济杠杆作用，鼓励客户增加投资安装无是利用价格经济杠杆作用，鼓励客户增加投资安装无功补偿设备，达到就地改善功率因数的目的。功补偿设备，达到就地改善功率因数的目的。49电费电价知识(大客户电气负责人培训班)1、电感性用电设备配套不合适和使用不合理，造成用电设备电感性用电设备配套不合适和使用不合理，造成用
28、电设备 长期或空载运行，致使无功功率的消耗量增大长期或空载运行，致使无功功率的消耗量增大。2、大量采用电感性用电设备。大量采用电感性用电设备。3、变压器的负载率和年利用小时数过低，造成过多消耗变压器的负载率和年利用小时数过低，造成过多消耗 无功功率无功功率。4、感抗值比电阻值大好几倍，无功功率损耗大。感抗值比电阻值大好几倍，无功功率损耗大。5、无功补偿设备的容量不足，致使输变电设备的无功功率消无功补偿设备的容量不足，致使输变电设备的无功功率消 耗很大耗很大。力调电费政策相关力调电费政策相关功率因数影响因素功率因数影响因素50电费电价知识(大客户电气负责人培训班)提高功率因数意义提高功率因数意义
29、力调电费政策相关力调电费政策相关 功率因数的高低，对发、供、用电的经济性功率因数的高低，对发、供、用电的经济性和电能使用的社会效益有着重要影响。提高和和电能使用的社会效益有着重要影响。提高和稳定用电功率因数，无论对。电网还是对用户稳定用电功率因数，无论对。电网还是对用户都能获得提高电压质量，减少供、配电网络的都能获得提高电压质量，减少供、配电网络的电能损失，提高电器设备的利用率或减少电力电能损失，提高电器设备的利用率或减少电力设备的投资和节约有色金属的效果。由于电业设备的投资和节约有色金属的效果。由于电业部门的发供电设备是按一定功率因数标准建设部门的发供电设备是按一定功率因数标准建设的，故用户
30、的用电功率因数也必须符合一定标的，故用户的用电功率因数也必须符合一定标准。也就是说，提高功率因数并保持稳定，是准。也就是说，提高功率因数并保持稳定，是电业部门与用户的共同责任。电业部门与用户的共同责任。 51电费电价知识(大客户电气负责人培训班)提高功率因数意义提高功率因数意义力调电费政策相关力调电费政策相关在功率因数高于标准值时，客户可从电在功率因数高于标准值时，客户可从电力企业所减收的电费中得到经济补偿，力企业所减收的电费中得到经济补偿，逐步回收所付出的投资，并获得降低电逐步回收所付出的投资，并获得降低电费开支的经济效益。与此相反，若客户费开支的经济效益。与此相反，若客户不装或少装无功补偿
31、设备，造成功率因不装或少装无功补偿设备，造成功率因数低于标准值，就要多付出电费，用以数低于标准值，就要多付出电费，用以补偿多用无功功率由此而增加的开支。补偿多用无功功率由此而增加的开支。 52电费电价知识(大客户电气负责人培训班)1. 改善用电设备的技术改善用电设备的技术和物理过程，提高自然和物理过程，提高自然功率因数，即减少用电功率因数，即减少用电设备不合理消耗的无功设备不合理消耗的无功电力。这是一项很重要电力。这是一项很重要又不花钱的措施，应当又不花钱的措施，应当首先采用首先采用。2. 人工补偿，即花人工补偿，即花费一定的费用建设无费一定的费用建设无功电源。用户常用的功电源。用户常用的办法
32、主要有采用电力办法主要有采用电力电容器、大中型绕线电容器、大中型绕线式异步电动机同步化式异步电动机同步化或改为同步电动机等。或改为同步电动机等。力调电费政策相关力调电费政策相关提高功率因数措施提高功率因数措施53电费电价知识(大客户电气负责人培训班)变损加收变损加收变损电费政策变损电费政策 变损就是变压器运行时消耗的铁损（空变损就是变压器运行时消耗的铁损（空载损耗）和铜损（负载损耗）的总称。载损耗）和铜损（负载损耗）的总称。 铁损电量空载损耗铁损电量空载损耗X X运行时间运行时间 铜损电量月用电量铜损电量月用电量X2X2（负载率为（负载率为4040及以下时）及以下时） 铜损电量月用电量铜损电量
33、月用电量X3X3（负载率为（负载率为4040以上时）以上时） 负载率抄见电量负载率抄见电量/S.T.COS/S.T.COS） 54电费电价知识(大客户电气负责人培训班)变损加收变损加收变损电费政策变损电费政策 负载率抄见电量负载率抄见电量/S.T.COS/S.T.COS） 负载率负载率=抄见电量抄见电量/（变压器容量（变压器容量*实际实际运行天数运行天数*24*cos），），cos=0.8,为一个为一个固定参数值。固定参数值。55电费电价知识(大客户电气负责人培训班)无功不再区分无功空载损耗和无功负载损耗，只有一个无功损耗值。如果负载率=0.2，无功损耗=有功损耗*4.35如果0.2 负载率=0.4，无功损耗=有功损耗*4.0如果0.4 负载率=0.6，无功损耗=有功损耗*3.65如果0.6 负载率，无功损耗=有功损耗*3.2变损加收变损加收变损电费政策变损电费政策56电费电价知识(大客户电气负责人培训班)谢谢 谢谢！57电费电价知识(大客户电气负责人培训班)
