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1、整十、整百、整整十、整百、整千数的加减法千数的加减法万以内数的认识万以内数的认识 学习目标学习目标. .会正确熟练地计算整百整千数的加减法。会正确熟练地计算整百整千数的加减法。培养学生独立思考主动探索的精神和积极培养学生独立思考主动探索的精神和积极 合作的意识。合作的意识。温馨提示:欢迎您下载新课标人教版二年级下册数学第七单元万以内数的认识整十、整百、整千的加减法,为更好地满足您的学习和使用需求,课温馨提示:欢迎您下载新课标人教版二年级下册数学第七单元万以内数的认识整十、整百、整千的加减法,为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您使用件在下载后可以自由编辑,请您使用Mic
2、rosoft PowerPoint2007以上版本或以上版本或wps2019进行调整!进行调整!In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!!重点难点重点难点重点:学会整百整千数的加减法的口算方法。重点:学会整百整千数的加减法的口算方法。难点:能够正确口算整百整千数的加减法。难点:能够正确口算
3、整百整千数的加减法。新课标人教版二年级下册数学第七单元万以内数的认识整十、整百、整千的加减法新课标人教版二年级下册数学第七单元万以内数的认识整十、整百、整千的加减法1. 口算。口算。 4050 9060 9010 8050 6030 10070 2070 1090 60202. 填一填。填一填。(1)80里面有(里面有( )个十;)个十;150里面有(里面有( )个十。)个十。(2)500里面有(里面有( )个百;)个百;1300里面有(里面有( )个百。)个百。(3)4000里面有(里面有( )个千;)个千;10000里面有(里面有( )个千。)个千。(4)2000里面有(里面有( )个千,
4、)个千,2000里面有(里面有( )个百。)个百。一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题90309030901001003040815513410220二、学习任务一二、学习任务一用加法计算:用加法计算: 100020003000 (元)(元)100020001个千个千 2个千个千3个千个千30001000200012310002000300030001000元元2000元元试着算一算。试着算一算。1个千加个千加2个千是个千是3个千,个千,就是就是3000。二、学习任务二二、学习任务二200010002112000100010001000怎样想?怎样想?2个千减个千减1个千是个千是1个千
5、,个千,就是就是1000。想加法想加法:1000( )20001000 200010001000用减法计算:用减法计算: 200010001000 (元)(元)冰箱比电视贵多少钱?冰箱比电视贵多少钱?1000元元2000元元 9006001500600二、探究新知二、探究新知 80501301305080想加法:想加法:50( )1301305080801500900怎样想?怎样想?试一试。试一试。8个十加个十加5个十是个十是13个十,个十,就是就是130。13个十减个十减5个十是个十是8个十,就是个十,就是80。新课标人教版二年级下册数学第七单元万以内数的认识整十、整百、整千的加减法新课标人
6、教版二年级下册数学第七单元万以内数的认识整十、整百、整千的加减法 7050 800900 12050 1700900 200400 30006000 600400 900030001. 计算。计算。三、学习指导一三、学习指导一60020090006000120701700800三、学习指导二三、学习指导二2. 捉鼠竞赛。捉鼠竞赛。400016080三、学习指导三三、学习指导三 7503013001000 540260 4200300 6300500 4600400 7503013001000 540260 4200300 6300500 46004003. 算一算,并说一说你是怎样算出来的。算
7、一算,并说一说你是怎样算出来的。7802300800450068005000720300280390058004200(1)迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人?)迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人?三、学习指导四三、学习指导四4. 桂林山水美,喜迎天下人桂林山水美,喜迎天下人。9006001500(人)(人)(3)你还能提出哪些数学问题?你会解答吗?)你还能提出哪些数学问题?你会解答吗?(2)民俗度假村比假日宾馆多住了多少人?)民俗度假村比假日宾馆多住了多少人?20006001400(人)(人)四、课堂作业四、课堂作业作业:作业:第第97页练习十九,第页练习十九,第3题。题。 第第98页练习十九,第页练习十九,第4题。题。