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1、LOGO基于机械传动、机构基于机械传动、机构基于机械传动、机构基于机械传动、机构设计的数控多轴加工设计的数控多轴加工设计的数控多轴加工设计的数控多轴加工项目教学开发与实践项目教学开发与实践项目教学开发与实践项目教学开发与实践郑民章郑民章郑民章郑民章开展项目教学的目标开展项目教学的目标课程课程整合机械设计基础、机械制图、整合机械设计基础、机械制图、CAD/CAM技术、技术、工程材料、金属切削加工、数控机床与编程、数工程材料、金属切削加工、数控机床与编程、数控技能实训等多门课程的内容，基于工作过程的控技能实训等多门课程的内容，基于工作过程的项目开发。项目开发。能力能力使学生具有一定的产品设计、工程
2、图绘制与产品使学生具有一定的产品设计、工程图绘制与产品制造能力制造能力通过项目的完成，掌握常用机构、机械传动的设通过项目的完成，掌握常用机构、机械传动的设计、加工与装配；掌握常用零部件的设计、加工计、加工与装配；掌握常用零部件的设计、加工与装配与装配内容内容本项目学习的特点本项目学习的特点 基于工作过程的典型机构教学项目，基于工作过程的典型机构教学项目，整合多门课程内容，融设计、加工于一体，整合多门课程内容，融设计、加工于一体，并且具有激发兴趣的特点。并且具有激发兴趣的特点。 培养与提高学生设计能力、工艺编制培养与提高学生设计能力、工艺编制与加工能力、团队合作能力和创新能力。与加工能力、团队合
3、作能力和创新能力。背景背景2010年全国职业院校竞赛试题年全国职业院校竞赛试题 1.竞赛形式：由三位学生组成团队竞赛形式：由三位学生组成团队完成一组零件加工完成一组零件加工 2.职业工种：由数控电气维修、数职业工种：由数控电气维修、数控车床、加工中心操作控车床、加工中心操作 3.教师应用项目教学法编制教案教师应用项目教学法编制教案（师生同台）（师生同台） 复杂部件造型、多轴联动编程与加工复杂部件造型、多轴联动编程与加工竞赛内容竞赛内容车削车削4轴加工轴加工CAD/CAM车削车削4轴加工轴加工铣削铣削CAD/CAM车削车削铣削铣削车削车削铣削铣削创新设计创新设计竞赛引领教学竞赛引领教学大赛的宗旨
4、是通过竞赛来引领教大赛的宗旨是通过竞赛来引领教学学通过大赛我们如何改进教学？通过大赛我们如何改进教学？组合件与传动机构的区别组合件与传动机构的区别竞赛试题装配图竞赛试题装配图传动机构装配图传动机构装配图教研项目的目标教研项目的目标 彰显职业教育特色，以工作过程整合课彰显职业教育特色，以工作过程整合课程内容，程内容， 在职业教育理念和教学模式等在职业教育理念和教学模式等方面大胆尝试，方面大胆尝试， 提高学生综合应用各门提高学生综合应用各门学科知识的能力学科知识的能力。项目研究步骤项目研究步骤项目功能分析项目功能分析加工与装配加工与装配项目评价项目评价机构原理机构原理结构设计结构设计工艺编制工艺编
5、制工程图绘制工程图绘制项目确立（以零件为载体）项目确立（以零件为载体）项目一、多轴传动装配项目一、多轴传动装配项目二、叶轮轴项目二、叶轮轴项目三、基座项目三、基座项目四、紧固件项目四、紧固件项目五、轴套项目五、轴套项目开发成果项目开发成果三：三：2叶轮轴工艺表叶轮轴工艺表四：四：3项目教学教案（基座）项目教学教案（基座）五：五：3基座工艺表基座工艺表六：六：4项目教学教案（紧固件）项目教学教案（紧固件）七：七：4紧固件工艺表紧固件工艺表成果成果八：八：5项目教学教案（轴套）项目教学教案（轴套）二：二：2项目教学教案（叶轮轴）项目教学教案（叶轮轴）一：一：1项目教学教案项目教学教案(装配项目）装
6、配项目）九：九：5轴套工艺表轴套工艺表装配图装配图叶轮轴叶轮轴基座基座紧固件紧固件轴套轴套项目研究内容及方法项目研究内容及方法整合机械设计基础、机械制图、整合机械设计基础、机械制图、CAD/CAM技术、技术、数控机床与编程、数控技能实训等多门课程的内数控机床与编程、数控技能实训等多门课程的内容，进行基于工作过程的项目开发容，进行基于工作过程的项目开发通过完成每个项目的实践，掌握常用机构、通过完成每个项目的实践，掌握常用机构、机械传动的设计、加工与装配；掌握常用机械传动的设计、加工与装配；掌握常用零部件的设计、加工与装配零部件的设计、加工与装配装配（配套教学内容）装配（配套教学内容）Z装配图的识
7、读与绘制装配图的识读与绘制Z装配工艺基础装配工艺基础Z工艺分析工艺分析叶轮轴（配套教学内容）叶轮轴（配套教学内容）2典型零件的加工典型零件的加工2CAXA-加工介绍加工介绍基座（配套教学内容）基座（配套教学内容）3定位基准定位基准3工件装夹方法与数控加工夹具工件装夹方法与数控加工夹具选择选择3公差与配合公差与配合紧固件（配套教学内容）紧固件（配套教学内容）4螺纹连接选择与应用螺纹连接选择与应用4带传动带传动轴套（配套教学内容）轴套（配套教学内容）5滚动轴承选择与应用滚动轴承选择与应用5零件机械加工精度分析零件机械加工精度分析教学实践结果教学实践结果1项目研究过程有周圣超等六位同学参加项目研究过程有周圣超等六位同学参加2项目研究成果由周毅骏等三位同学作为毕业设计课题项目研究成果由周毅骏等三位同学作为毕业设计课题完成完成3学生按项目图纸参与完成制作的作品在学生按项目图纸参与完成制作的作品在2011天津全国天津全国院校学生技能作品展洽会或二等奖院校学生技能作品展洽会或二等奖LOGO
