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1、 小小少年很少烦恼眼望四周阳光照小小少年很少烦恼但愿永远这样好一年一年时间飞跑小小少年在长高随着年岁由小变大他的烦恼增加了小小少年很少烦恼无忧无虑乐陶陶但有一天,风波突起忧虑烦恼都到了一年一年时间飞跑小小少年在长高随着年岁由小变大他的烦恼增加了新学期开学，我们班要完成以下一些新学期开学，我们班要完成以下一些任务：任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦洗搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦洗黑板、搬课桌椅、统计在校吃饭人数黑板、搬课桌椅、统计在校吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶。及收费、打扫本班卫生区的落叶。 假如由你来分配，你会让男女生各承假如由你来分配，你会让男女生各承担什么任务呢？担什么任务呢
2、？我是女生我是女生我们男生我们男生PK男女生大PK互相说出各自的特点比如：性格、气质、兴趣爱好、志向等等性格温柔，心思细性格温柔，心思细腻，体贴他人，认腻，体贴他人，认真谨慎，有良好的真谨慎，有良好的卫生习惯，富有爱卫生习惯，富有爱心和同情心心和同情心坚强，勇敢，坚强，勇敢，富有责任感，富有责任感，心胸豁达，喜心胸豁达，喜欢在女孩子遇欢在女孩子遇到困难的时候，到困难的时候，愿意给予帮助愿意给予帮助（1）经常对着镜子端详自己的容貌。（是、否）经常对着镜子端详自己的容貌。（是、否）（2）开始注意自己的衣着和装扮。（是、否）开始注意自己的衣着和装扮。（是、否）（3）很在意异性同学对你的评价。（是、否
3、）很在意异性同学对你的评价。（是、否）（4）想在学习、活动等某一方面与众不同，引起异性同）想在学习、活动等某一方面与众不同，引起异性同学的注意。（是、否）学的注意。（是、否）（5）喜欢私下里谈论异性同学的趣事。（是、否）喜欢私下里谈论异性同学的趣事。（是、否）（6）会对比较熟悉的异性同学进行嘲讽或两两配对。）会对比较熟悉的异性同学进行嘲讽或两两配对。（是、否）（是、否）（7）与异性同学相处时，既感到愉快，又感到紧张。）与异性同学相处时，既感到愉快，又感到紧张。（是、否）（是、否）二二1 1班组织学生秋游，第一次班组织学生秋游，第一次男女分席，男生个个狼吞虎男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉
4、笑吵闹。第咽，女生一片嬉笑吵闹。第二次，男女和席，男生彬彬二次，男女和席，男生彬彬有礼，不乏君子风度，女生有礼，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，大有淑女风范。细嚼慢咽，大有淑女风范。非常的野餐非常的野餐在两次野餐中男在两次野餐中男女生的表现为什女生的表现为什么会如此的不同么会如此的不同？异性交往中，双方都特别注意自己在异性面前的形象，也都希望异性给予自己满意的评价，正常的异性交往不仅有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更加团结，使个人的优势得到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。异异 性性 效效 应应（1
5、1）性格发展上取长补短性格发展上取长补短性格发展上取长补短性格发展上取长补短如女生要学习男生的不拘泥于细微末节、不计较点如女生要学习男生的不拘泥于细微末节、不计较点滴得失的豁达；男生要学习女生的灵活、委婉、仔滴得失的豁达；男生要学习女生的灵活、委婉、仔细的长处。细的长处。（2 2）增强自信，提升交往能力增强自信，提升交往能力增强自信，提升交往能力增强自信，提升交往能力青春期的少男少女特别重视异性对自己的评价。青春期的少男少女特别重视异性对自己的评价。（3 3）培养好的气质和性别意识培养好的气质和性别意识培养好的气质和性别意识培养好的气质和性别意识青春期少男少女都希望能以自己的一些特长受到青青春
6、期少男少女都希望能以自己的一些特长受到青睐，从而形成好的男子汉气质或优秀的女性气质。睐，从而形成好的男子汉气质或优秀的女性气质。（4 4）提高学习效率提高学习效率提高学习效率提高学习效率如男生思维偏重于抽象化、概括化；女生偏重于形如男生思维偏重于抽象化、概括化；女生偏重于形象化、细致化，在学习研究中可以相互启发。象化、细致化，在学习研究中可以相互启发。在初中阶段，同学们该如何与异性在初中阶段，同学们该如何与异性相处呢？接下来我们来看看涟漪同相处呢？接下来我们来看看涟漪同学的烦恼，一起想想如何来帮她解学的烦恼，一起想想如何来帮她解决呢？决呢？今天我收到了明明的小纸条：今天我收到了明明的小纸条：涟
7、漪涟漪,我喜欢你，我们交往吧！我喜欢你，我们交往吧！我的心一下子提到了嗓子眼，我的心一下子提到了嗓子眼，脑子里一片空白，我该如何处脑子里一片空白，我该如何处理呢？理呢？ 男生猜一猜：明明送出小纸条后，男生猜一猜：明明送出小纸条后，他心里会怎么想的呢？他心里会怎么想的呢？ 女生猜一猜：涟漪收到小纸条后，女生猜一猜：涟漪收到小纸条后，心里会有怎样的感觉呢？她又会怎么处心里会有怎样的感觉呢？她又会怎么处理呢？理呢？ 同学们从旁人的角度出发，你同学们从旁人的角度出发，你觉得明明传纸条的这种方式怎么样觉得明明传纸条的这种方式怎么样？ 如果男女同学之间的交往处理不如果男女同学之间的交往处理不当，会影响和妨
8、碍我们中学生的学习当，会影响和妨碍我们中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的诸和身心健康，带来情绪和行为上的诸多困扰，那我们到底应该学会用怎样多困扰，那我们到底应该学会用怎样恰当的方式与异性交往呢？先请同学恰当的方式与异性交往呢？先请同学们来看几幅漫画。们来看几幅漫画。男女生交往原则：男女生交往原则：1、既要互相尊重，又要自重自爱、既要互相尊重，又要自重自爱2、既要开放自己，又要掌握分寸、既要开放自己，又要掌握分寸3、既要主动热情，又要注意交往、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率的方式、场合、时间和频率 老师希望：老师希望： 每个同学能够写一句话呼每个同学能够写一句话呼吁：
9、男生女生该如何正常交往，吁：男生女生该如何正常交往，然后互相讨论分享，男女生各然后互相讨论分享，男女生各组织语言，拟定一封简单的倡组织语言，拟定一封简单的倡议书议书！倡议书倡议书同学们：同学们： 为了男生和女生在学习生活中更加积为了男生和女生在学习生活中更加积极健康地相处，我提议我们要做到：极健康地相处，我提议我们要做到：1、2、3、 XXX X月月X日日男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅；女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；女：男孩爱一身牛仔装外出兜风，男：女孩爱一把花伞雨中散步；女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，男：女孩小心翼翼把错题订正；女：男孩爱骑车满街穿梭显威风，男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。男女合：如今的男孩、女孩呀各撑半边天。 让我们珍惜这份同学情谊，让让我们珍惜这份同学情谊，让我们用青春的调色板调出和谐的颜我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。男生、女生相逢在花季，丽的画卷。男生、女生相逢在花季，共同唱响我们的青春之歌！共同唱响我们的青春之歌！
