如何在培训网学习

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1、如何在培训网学习如何在培训网学习落麦落麦CCIMCCIM学前教育学前教育序曲：认识网络教育序曲：认识网络教育热身：认识你自己热身：认识你自己认识三部曲：学习系统（开门篇）认识三部曲：学习系统（开门篇）结尾：注意事项结尾：注意事项认识三部曲：学习方法（实践篇）认识三部曲：学习方法（实践篇）认识三部曲：学籍管理（学籍篇）认识三部曲：学籍管理（学籍篇）认识网络教育认识网络教育序曲序曲现在你已经进入了一个新的教育系统现在你已经进入了一个新的教育系统:传统的面对面教学系统传统的面对面教学系统全新的网络教育系统全新的网络教育系统刚刚开始的时候你可能会有些感到抓狂：刚刚开始的时候你可能会有些感到抓狂： 培训

2、网上我还一个人都不认识培训网上我还一个人都不认识培训网上我还一个人都不认识培训网上我还一个人都不认识 我感觉在学习上很孤单、无助我感觉在学习上很孤单、无助我感觉在学习上很孤单、无助我感觉在学习上很孤单、无助 老师好像只是老师好像只是老师好像只是老师好像只是“ “大家的老师大家的老师大家的老师大家的老师” ”，不能给我，不能给我，不能给我，不能给我更多个人化的辅导更多个人化的辅导更多个人化的辅导更多个人化的辅导 没人告诉我应该在什么时候开始学习，我没人告诉我应该在什么时候开始学习，我没人告诉我应该在什么时候开始学习，我没人告诉我应该在什么时候开始学习，我都应该学些什么都应该学些什么都应该学些什么

3、都应该学些什么 我有问题的时候，我也不知道该去问谁，我有问题的时候，我也不知道该去问谁，我有问题的时候，我也不知道该去问谁，我有问题的时候，我也不知道该去问谁，该怎么个问法该怎么个问法该怎么个问法该怎么个问法 老师重复知识老师重复知识要点，讲解一遍要点，讲解一遍课本课本测验测验学生预习课程学生预习课程或者什么都不或者什么都不做做 学员根据笔记学员根据笔记复习功课复习功课复习预备测验复习预备测验课堂课堂课前课前课后课后原因何在呢？原因何在呢？传统的面对面教学系统传统的面对面教学系统传统的面对面教学系统传统的面对面教学系统学习资源学习资源网上学习，过程监控网上学习，过程监控控制进度，引领学习，完成

4、作业控制进度，引领学习，完成作业从老师那里从老师那里得到支持、得到支持、互动互动我用网络来学习我用网络来学习需要将所学付需要将所学付诸实践诸实践全新网络教育的特性全新网络教育的特性全新网络教育的特性全新网络教育的特性与其他学员保持互与其他学员保持互动动 论坛论坛 讨论区讨论区 SKYPE/QQ/MSNSKYPE/QQ/MSN EMAIL EMAIL 短信息短信息1. Student1. Student 学生学生学生学生2. Teacher2. Teacher 教师教师教师教师3. Textbook 3. Textbook 课本课本课本课本4. Campus4. Campus 校园校园校园校园5

5、. Exams5. Exams 考试考试考试考试LearnerLearner 学习者学习者学习者学习者Real and Virtual TutorReal and Virtual Tutor真实和虚拟的辅导教师真实和虚拟的辅导教师真实和虚拟的辅导教师真实和虚拟的辅导教师Learning ResourcesLearning Resources学习资源学习资源学习资源学习资源Learning Support SystemLearning Support System助学系统助学系统助学系统助学系统Learning Process MonitoringLearning Process Monitor

6、ing学习过程监控学习过程监控学习过程监控学习过程监控两种系统的比较两种系统的比较授之以鱼授之以鱼也授之以渔也授之以渔认识你自己认识你自己热身热身一个一个兼职学习兼职学习的学员的学员集多种角色于一身集多种角色于一身一个一个基础神学基础神学学员学员一个一个网络教育网络教育学员学员一个一个远程教育远程教育学员学员学学习习者者一个一个兼职学习兼职学习的学员的学员集多种角色于一身集多种角色于一身一个一个基础神学基础神学学员学员一个一个网络教育网络教育学员学员一个一个远程教育远程教育学员学员学学习习者者你作为一个你作为一个基础神学学习基础神学学习的学员的学员 知信行知信行 许多教牧同工常常发现教会里有这

7、样一个现象：大多数信徒，生性多半不是思考型而是实践型的。人许多教牧同工常常发现教会里有这样一个现象：大多数信徒，生性多半不是思考型而是实践型的。人许多教牧同工常常发现教会里有这样一个现象：大多数信徒，生性多半不是思考型而是实践型的。人许多教牧同工常常发现教会里有这样一个现象：大多数信徒，生性多半不是思考型而是实践型的。人们总是爱做不爱想。然而，们总是爱做不爱想。然而，们总是爱做不爱想。然而，们总是爱做不爱想。然而，圣经圣经圣经圣经与教会历史均告诉我们，往往是思想家产生了行动家。不信，你大可与教会历史均告诉我们，往往是思想家产生了行动家。不信，你大可与教会历史均告诉我们，往往是思想家产生了行动家

8、。不信，你大可与教会历史均告诉我们，往往是思想家产生了行动家。不信，你大可回顾一下，在教会发展中，甚至在你个人生命历程中，有哪些历史人物的生命曾经产生过最实际的影响力回顾一下，在教会发展中，甚至在你个人生命历程中，有哪些历史人物的生命曾经产生过最实际的影响力回顾一下，在教会发展中，甚至在你个人生命历程中，有哪些历史人物的生命曾经产生过最实际的影响力回顾一下，在教会发展中，甚至在你个人生命历程中，有哪些历史人物的生命曾经产生过最实际的影响力？你不难发现，纵使这些人对真道的研习可能并不一定隶属一套正规模式，他们当中鲜有不是圣经真理的？你不难发现，纵使这些人对真道的研习可能并不一定隶属一套正规模式，

9、他们当中鲜有不是圣经真理的？你不难发现，纵使这些人对真道的研习可能并不一定隶属一套正规模式，他们当中鲜有不是圣经真理的？你不难发现，纵使这些人对真道的研习可能并不一定隶属一套正规模式，他们当中鲜有不是圣经真理的学生的。从最伟大的神学家、殉道士、或思想精密、博学多才的布道家和传导人，一直到那些没有什么特学生的。从最伟大的神学家、殉道士、或思想精密、博学多才的布道家和传导人，一直到那些没有什么特学生的。从最伟大的神学家、殉道士、或思想精密、博学多才的布道家和传导人，一直到那些没有什么特学生的。从最伟大的神学家、殉道士、或思想精密、博学多才的布道家和传导人，一直到那些没有什么特别恩赐却大有能力的平信

10、徒，他们都毫无例外地做过真理的学生，而这也正是他们大有成就的秘诀之一。别恩赐却大有能力的平信徒，他们都毫无例外地做过真理的学生，而这也正是他们大有成就的秘诀之一。别恩赐却大有能力的平信徒，他们都毫无例外地做过真理的学生，而这也正是他们大有成就的秘诀之一。别恩赐却大有能力的平信徒，他们都毫无例外地做过真理的学生，而这也正是他们大有成就的秘诀之一。知识和灵性是不可分割的。知识和灵性是不可分割的。知识和灵性是不可分割的。知识和灵性是不可分割的。这一点，无论对我们常人的理性来说是何等矛盾的一件事，仍是一个必然的定这一点，无论对我们常人的理性来说是何等矛盾的一件事，仍是一个必然的定这一点，无论对我们常人

11、的理性来说是何等矛盾的一件事，仍是一个必然的定这一点，无论对我们常人的理性来说是何等矛盾的一件事，仍是一个必然的定律。基督徒的灵命应当建立在悟性和知识上面；正如律。基督徒的灵命应当建立在悟性和知识上面；正如律。基督徒的灵命应当建立在悟性和知识上面；正如律。基督徒的灵命应当建立在悟性和知识上面；正如箴言箴言箴言箴言所说：因为他心怎样思量，他为人就怎样。所说：因为他心怎样思量，他为人就怎样。所说：因为他心怎样思量，他为人就怎样。所说：因为他心怎样思量，他为人就怎样。（箴（箴（箴（箴23:723:7）这句话实在是基督徒灵性光景最恰当的描述。我们的思想和观念如何，我们的生活行为就如）这句话实在是基督徒

12、灵性光景最恰当的描述。我们的思想和观念如何，我们的生活行为就如）这句话实在是基督徒灵性光景最恰当的描述。我们的思想和观念如何，我们的生活行为就如）这句话实在是基督徒灵性光景最恰当的描述。我们的思想和观念如何，我们的生活行为就如何。何。何。何。 傅格森傅格森傅格森傅格森 磐石之上磐石之上磐石之上磐石之上基督徒有五个基本真理，基督徒有五个基本真理，基督徒有五个基本真理，基督徒有五个基本真理，五个认识神的基本原则，将自始至终决定我们的航程。五个认识神的基本原则，将自始至终决定我们的航程。五个认识神的基本原则，将自始至终决定我们的航程。五个认识神的基本原则，将自始至终决定我们的航程。它们是：它们是：它

13、们是：它们是：、神已向人说话，圣经就是他向我们所说的话，使我们有得救的智慧。、神已向人说话，圣经就是他向我们所说的话，使我们有得救的智慧。、神已向人说话，圣经就是他向我们所说的话，使我们有得救的智慧。、神已向人说话，圣经就是他向我们所说的话，使我们有得救的智慧。二、神是它的世界的主宰和君王；他为了自己的荣耀统管一切，在一切所作所为上彰显他的完美，使人和二、神是它的世界的主宰和君王；他为了自己的荣耀统管一切，在一切所作所为上彰显他的完美，使人和二、神是它的世界的主宰和君王；他为了自己的荣耀统管一切，在一切所作所为上彰显他的完美，使人和二、神是它的世界的主宰和君王；他为了自己的荣耀统管一切，在一切

14、所作所为上彰显他的完美，使人和天使得以敬拜他、尊崇他。天使得以敬拜他、尊崇他。天使得以敬拜他、尊崇他。天使得以敬拜他、尊崇他。三、神是救主，他至高的大爱，藉着主耶稣基督运行，拯救信他的人脱离罪的咎责和权势，认养他们成为三、神是救主，他至高的大爱，藉着主耶稣基督运行，拯救信他的人脱离罪的咎责和权势，认养他们成为三、神是救主，他至高的大爱，藉着主耶稣基督运行，拯救信他的人脱离罪的咎责和权势，认养他们成为三、神是救主，他至高的大爱，藉着主耶稣基督运行，拯救信他的人脱离罪的咎责和权势，认养他们成为他的儿子，并向他们施恩赐福。他的儿子，并向他们施恩赐福。他的儿子，并向他们施恩赐福。他的儿子，并向他们施恩

15、赐福。四、神是三位一体；神有三个位格：圣父、圣子、圣灵。救恩的工作乃由三者一起合作，圣父定意救赎，四、神是三位一体；神有三个位格：圣父、圣子、圣灵。救恩的工作乃由三者一起合作，圣父定意救赎，四、神是三位一体；神有三个位格：圣父、圣子、圣灵。救恩的工作乃由三者一起合作，圣父定意救赎，四、神是三位一体；神有三个位格：圣父、圣子、圣灵。救恩的工作乃由三者一起合作，圣父定意救赎，圣子完成救赎，圣灵应用救赎。圣子完成救赎，圣灵应用救赎。圣子完成救赎，圣灵应用救赎。圣子完成救赎，圣灵应用救赎。五、敬虔的意义，乃指以信靠和顺服、信心和崇拜、祷告和颂赞、献身和侍奉去回应神的启示。生命必须五、敬虔的意义，乃指以

16、信靠和顺服、信心和崇拜、祷告和颂赞、献身和侍奉去回应神的启示。生命必须五、敬虔的意义，乃指以信靠和顺服、信心和崇拜、祷告和颂赞、献身和侍奉去回应神的启示。生命必须五、敬虔的意义，乃指以信靠和顺服、信心和崇拜、祷告和颂赞、献身和侍奉去回应神的启示。生命必须在神话语的亮光中显明并活出来。除此之外，没有别的真宗教。在神话语的亮光中显明并活出来。除此之外，没有别的真宗教。在神话语的亮光中显明并活出来。除此之外，没有别的真宗教。在神话语的亮光中显明并活出来。除此之外，没有别的真宗教。 巴刻巴刻巴刻巴刻 认识神认识神认识神认识神一个一个兼职学习兼职学习的学员的学员集多种角色于一身集多种角色于一身一个一个基

17、础神学基础神学学员学员一个一个网络教育网络教育学员学员一个一个远程教育远程教育学员学员学学习习者者我不知道该怎么开始学习啊！我不知道该怎么开始学习啊！下载学生手下载学生手册了吗？里册了吗？里面都有介绍面都有介绍的哦的哦我有困难，到哪里找到人可以帮助我啊？我有困难，到哪里找到人可以帮助我啊？首页主菜首页主菜单中的单中的“联系我们联系我们”看到了看到了吗？吗？后面都有参考答案，那作业到底该怎后面都有参考答案，那作业到底该怎么做啊？么做啊？你到学习平你到学习平台浏览课程台浏览课程简介和作业简介和作业要求就都知要求就都知道啦道啦你作为一个你作为一个网络教育网络教育的学员的学员 你有很多困惑你有很多困惑

18、你的网络校园你的网络校园你作为一个你作为一个网络教育网络教育的学员的学员 你的网络校园你的网络校园管理学习管理学习/ /提供提供资源资源/ /提供互动提供互动你能想象一下吗？一个在学校读书的学生，如果你能想象一下吗？一个在学校读书的学生，如果他一个星期都不去学校、不上教室，会怎样？他一个星期都不去学校、不上教室，会怎样？因此，一个网络教育的学员怎么能够一个星期都因此，一个网络教育的学员怎么能够一个星期都不登录培训网平台一次，进行学习呢？不登录培训网平台一次，进行学习呢？日习则学不忘，自勉则身不坠。日习则学不忘，自勉则身不坠。-（汉）徐干（汉）徐干你作为一个你作为一个网络教育网络教育的学员的学员

19、 登录培训平台登录培训平台一个一个兼职学习兼职学习的学员的学员集多种角色于一身集多种角色于一身一个一个基础神学基础神学学员学员一个一个网络教育网络教育学员学员一个一个远程教育远程教育学员学员学学习习者者静静的深夜，家人都已静静的深夜，家人都已睡去，而我还在学习，睡去，而我还在学习，辛苦啊。同学们、老师辛苦啊。同学们、老师们在哪里啊？们在哪里啊？同工、家人不是太能理解同工、家人不是太能理解个中苦味，神知道就好。个中苦味，神知道就好。事情太多了，还要事情太多了，还要学习，我花在电脑学习，我花在电脑前面时间太多了。前面时间太多了。学习半天了，都不学习半天了，都不知道老师长什么样！知道老师长什么样！你

20、作为一个你作为一个远程教育远程教育的学员的学员 可能感到孤单困可能感到孤单困惑惑你可能是一个人在学习，但你不是孤独的！你可能是一个人在学习，但你不是孤独的！在线在线离线离线 学习课程、做作业学习课程、做作业 加入加入QQ群与他人交流群与他人交流 到讨论区灌水到讨论区灌水 发送平台短消息发送平台短消息 实时在线帮助实时在线帮助 下载课程学习下载课程学习 线下学员交流线下学员交流 教会生活实践教会生活实践 因陌生而产生的距离感往往是比真正地因陌生而产生的距离感往往是比真正地理上的距离来得更真实的。理上的距离来得更真实的。你作为一个你作为一个远程教育远程教育的学员的学员一个一个兼职学习兼职学习的学

21、员的学员集多种角色于一身集多种角色于一身一个一个基础神学基础神学学员学员一个一个网络教育网络教育学员学员一个一个远程教育远程教育学员学员学学习习者者在职场，你在职场，你需要早九晚需要早九晚五地工作五地工作 在家里，你需在家里，你需要尽上义务，要尽上义务，扮演好自己父扮演好自己父亲、丈夫、儿亲、丈夫、儿子的角色子的角色 在社会，你在社会，你还要有你自还要有你自己的朋友己的朋友 在教会，你需要在教会，你需要帮助其他同工以帮助其他同工以及众位肢体及众位肢体 你作为一个你作为一个兼职学习兼职学习的学员的学员成了八爪鱼成了八爪鱼知道你大概需要多少时间来完成学业吗知道你大概需要多少时间来完成学业吗? ?1

22、 1年！年！288288小时！小时！144144课！课！没有假期，没有周末，没日没夜没有假期，没有周末，没日没夜你有这样的心理准备吗？你作为一个你作为一个你作为一个你作为一个兼职学习兼职学习兼职学习兼职学习的学员的学员的学员的学员你所要使用的时间你所要使用的时间你所要使用的时间你所要使用的时间每课学习需2小时（即1小时阅读教材1小时作业）等等，事实上你是等等，事实上你是可以有效分配管理可以有效分配管理你的时间的你的时间的1 1年年 = 365= 365天天如按照每周学习六天，再扣除节假日，如按照每周学习六天，再扣除节假日，则在则在1 1年中平均每天使用年中平均每天使用1 1小时学习即可小时学习

23、即可学完全部课程！学完全部课程！你觉得你可以在你觉得你可以在1 1年当中每年当中每天抽出一个小时来学习吗？天抽出一个小时来学习吗？Yes!Yes!你作为一个你作为一个你作为一个你作为一个兼职学习兼职学习兼职学习兼职学习的学员的学员的学员的学员 学习时间管理学习时间管理学习时间管理学习时间管理听上去没概念？听上去没概念？一个一个兼职学习兼职学习的学员的学员集多种角色于一身集多种角色于一身一个一个基础神学基础神学学员学员一个一个网络教育网络教育学员学员一个一个远程教育远程教育学员学员学学习习者者1 1） 能独立学习和与他人合作学习能独立学习和与他人合作学习2 2） 能自我约束、自我管理、自我监控能

24、自我约束、自我管理、自我监控3 3） 能主动获取信息和筛选信息能主动获取信息和筛选信息4 4） 能解决学习与其它事务之间的矛盾能解决学习与其它事务之间的矛盾5 5） 能积极主动做事能积极主动做事6 6） 能与人交往能与人交往7 7） 能懂得寻求帮助能懂得寻求帮助8 8） 有恒心和毅力有恒心和毅力9 9） 能培养自己的学习方式和策略能培养自己的学习方式和策略你作为一个你作为一个你作为一个你作为一个学习者学习者学习者学习者 全人教育全人教育全人教育全人教育看看神已经为你预备的有多丰富：看看神已经为你预备的有多丰富：一个基础神学的学员一个基础神学的学员你被神呼召拣选成为知信行器皿你被神呼召拣选成为知

25、信行器皿一个网络教育的学员一个网络教育的学员电脑和网络的技能电脑和网络的技能一个远程教育的学员一个远程教育的学员一个兼职学习的学员一个兼职学习的学员一个学习者一个学习者在线在线/ /离线的沟通技能离线的沟通技能学习时间管理学习时间管理全人教育全人教育你作为一个你作为一个你作为一个你作为一个学习者学习者学习者学习者 你需要具备的技能你需要具备的技能你需要具备的技能你需要具备的技能学习系统（开门篇）学习系统（开门篇）认识三部曲认识三部曲一个目标一个目标一个计划一个计划一个时间表一个时间表一套教材一套教材诸位老师诸位老师诸位同学诸位同学自制训练自制训练一套一套系统系统这一切在你这一切在你的学习中有的

26、学习中有真正的价值真正的价值吗吗? ?网络资讯唾手可网络资讯唾手可得，为什么还需得，为什么还需要来培训网学呢要来培训网学呢? ?认识学习系统认识学习系统认识学习系统认识学习系统 有什么不同有什么不同有什么不同有什么不同还是一头雾水？手足无措？十万个为什么？培训网是培训网是什么信仰什么信仰背景的呢背景的呢？ 培训网用培训网用什么方式什么方式教学呢？教学呢？ 培训网都培训网都有些什么有些什么课程呀？课程呀？ 培训网看着有些培训网看着有些复杂，不太明白，复杂，不太明白，给介绍一下吧！给介绍一下吧！ 别着急，我们别着急，我们一个一个来一个一个来认识学习系统认识学习系统认识学习系统认识学习系统 信仰背景

27、信仰背景信仰背景信仰背景培训网是培训网是什么信仰什么信仰背景的呢背景的呢？ 我们的事工伙伴我们的事工伙伴（福音派的机构）（福音派的机构）海外校园杂志海外校园杂志大使命中心大使命中心华人基督徒培训供应中心华人基督徒培训供应中心 教材的编写作者教材的编写作者（福音派的作者）（福音派的作者）王永信、李秀全、王志学、王国王永信、李秀全、王志学、王国显、吕沛渊、马有藻、张西平、显、吕沛渊、马有藻、张西平、庄祖鲲、冯秉诚、苏文峰等等庄祖鲲、冯秉诚、苏文峰等等看出来了吧？虽然看出来了吧？虽然有不同宗派，但都有不同宗派，但都是福音派信仰的哦是福音派信仰的哦认识学习系统认识学习系统认识学习系统认识学习系统 平台

28、介绍平台介绍平台介绍平台介绍培训网看着有些培训网看着有些复杂，不太明白，复杂，不太明白，给介绍一下吧！给介绍一下吧！ 认识学习系统认识学习系统认识学习系统认识学习系统 平台介绍平台介绍平台介绍平台介绍 课程导航课程导航课程导航课程导航：课程导航显示在页面的最上端，内容包括：课程导航、课程名称、学习者姓名、退出登录等 主菜单主菜单主菜单主菜单：有关本站的新闻，简介，学员手册以及招生等事项的重要公告区域； 友情链接友情链接友情链接友情链接：在页面的左侧，显示本站推荐的有关主内网站的链接； 计数器计数器计数器计数器：显示本站的点击数； 课程头部区课程头部区课程头部区课程头部区：课程头部区在页面中上部

29、的主要位置，内容主要为正式学习之前的阅读材料、贯穿整个学习过程的公告、论坛等内容； 课程学习区课程学习区课程学习区课程学习区：课程学习区在页面中中部位置，课程学习区内是课程的具体学习内容，学习内容包括学习素材、交互活动、课程信息等项目。 本站新闻区本站新闻区本站新闻区本站新闻区：显示本站最新发布的有关新闻。本区域仅当未登录的时候才能显示出来。 在线实时帮助区在线实时帮助区在线实时帮助区在线实时帮助区：当显示为绿色在线状态时候，点击在线实时帮助系统，即可与本站的有关老师取得实时联系进行咨询。当显示为灰色不在线的时候，点击该系统也可以及时进行留言； 学习日历学习日历学习日历学习日历：学习日历在页面

30、的右上部，以作为对学员的及时提醒； 注册登录区注册登录区注册登录区注册登录区：在页面的右侧，用于新学员注册，老学员登录。与屏幕右上角的登录链接具有同样功能。 最新新闻最新新闻最新新闻最新新闻：显示在页面的右侧，主要功能是向学员即使发布与学习平台相关的公告； 即将来临的事件即将来临的事件即将来临的事件即将来临的事件：未来事件显示在页面的右侧，主要功能是提醒学员即将来临的学习事件 在线用户在线用户在线用户在线用户：在线用户显示在页面的右侧，区域内显示的是正在学习的学习者姓名。点击可以看到相关的信息，并且在平台及时发送短消息给对方； 音频播放区音频播放区音频播放区音频播放区：当打开本站时该音频区域将

31、处于自动播放状态，可随时暂停、关闭以及播放得到平台得到平台上看着说上看着说信仰系列信仰系列1.信仰问题解答一信仰问题解答一2.信仰问题解答二信仰问题解答二3.圣经难题解答4.长进之路5.作主门徒6.灵命塑造7.信仰与生活圣经系列圣经系列1.圣经总论圣经总论2.旧约概览（一）旧约概览（一）3.旧约概览（二）旧约概览（二）4.旧约概览（三）旧约概览（三）5.新约概览（一）新约概览（一）6.新约概览（二）新约概览（二）7.圣经人物神学系列神学系列1.基要神学（一）基要神学（一）2.基要神学（二）基要神学（二）3.基要神学（三）基要神学（三）4.基督教会史5.中国教会史6.异端与极端7.基督教与中西文

32、化事工系列事工系列1.带领小组查经2.领人归主3.牧养教会4.婚姻问题解答5.讲道6.儿童主日学师资训练7.事奉问题解答认识学习系统认识学习系统认识学习系统认识学习系统 课程概况（课程概况（课程概况（课程概况（1 1）培训网都培训网都有些什么有些什么课程呀？课程呀？ 生活系列生活系列1.家庭生活2.教会生活3.灵性生活4.文化生活5.人际生活6.物质生活7.伦理生活领导系列领导系列1.圣经中的领导者圣经中的领导者2.工人之路工人之路3.领导者与团队事奉领导者与团队事奉4.领导者与品格5.领导者与属灵恩赐6.实用事工手册7.领导者的传承宣教系列宣教系列1.宣教知多少宣教知多少2.从圣经看宣教从圣

33、经看宣教3.中西宣教史中西宣教史4.宣教伟人传略宣教伟人传略5.来华宣教士传略来华宣教士传略6.从献身到宣教从献身到宣教7.宣教新窗口宣教新窗口认识学习系统认识学习系统认识学习系统认识学习系统 课程概况（课程概况（课程概况（课程概况（2 2）更多课程还在增加中更多课程还在增加中培训网都培训网都有些什么有些什么课程呀？课程呀？ 系统化，精简扼要，系统化，精简扼要，理论与实践并重，是理论与实践并重，是这套教材的特点这套教材的特点自主式学习平台自主式学习平台完全开放平台资源，完全开放平台资源，由学员自行安排学习由学员自行安排学习时间，自主阅读并完时间，自主阅读并完成作业的完全开放式成作业的完全开放式

34、教学。教学。随时注随时注册随时册随时学习。学习。 两种学习模式的提供两种学习模式的提供引领式学习平台引领式学习平台严格分步骤设定学习严格分步骤设定学习课程，由系统引领学课程，由系统引领学员逐步按时完成学业，员逐步按时完成学业，并按班级限定名额并按班级限定名额 招生的小班教学招生的小班教学 模式。有审核名模式。有审核名 额限制，定期招额限制，定期招 生。生。认识学习系统认识学习系统认识学习系统认识学习系统 学习模式学习模式学习模式学习模式培训网用培训网用什么方式什么方式教学呢？教学呢？ 自主式学习平台自主式学习平台完全开放平台资源，完全开放平台资源，由学员自行安排学习由学员自行安排学习时间，自主

35、阅读并完时间，自主阅读并完成作业的完全开放式成作业的完全开放式教学。教学。 两种学习模式的提供两种学习模式的提供认识学习系统认识学习系统认识学习系统认识学习系统 自主式学习模式自主式学习模式自主式学习模式自主式学习模式培训网用培训网用什么方式什么方式教学呢？教学呢？ 这就是你目前这就是你目前所在的学习模所在的学习模式：自主式学式：自主式学习习1. 按照课程编写的教材按照课程编写的教材2. 方便灵活的时间编排方便灵活的时间编排3. 多种手段的过程管理多种手段的过程管理= 一套系统一套系统6. 多媒体教材辅助手段多媒体教材辅助手段认识学习系统认识学习系统认识学习系统认识学习系统 自主式学习模式自主

36、式学习模式自主式学习模式自主式学习模式4. 带有老师的后台支持带有老师的后台支持5. 多种互动的沟通手段多种互动的沟通手段7. 无需审批可随到随学无需审批可随到随学它可不单单它可不单单是提供点资是提供点资料而已哦！料而已哦！认识学习系统认识学习系统认识学习系统认识学习系统 自主式学习模式自主式学习模式自主式学习模式自主式学习模式自主式自主式适用适用对象象 1，上网学，上网学习时间很不很不稳定定2，希望能在最短，希望能在最短时间密集型学密集型学习完所有完所有课程程3，阶段性集中学段性集中学习（例如利用寒假、暑假）的学（例如利用寒假、暑假）的学员 优点点 1，学，学员可以自主可以自主选择课程，同程

37、，同时选多多门课程程2，可在，可在较短短时间内学内学习完完课程，也可在程，也可在较长的一个的一个时间内学内学习完完课程，程，没有没有强制交作制交作业的限制的限制3，需要，需要师资力量小力量小 缺点缺点 1，学，学员需要具需要具备一定自学、一定自学、时间管理能力，否管理能力，否则容易半途而容易半途而废2，没有小，没有小组可以支持，学可以支持，学习会感到比会感到比较孤独吃力孤独吃力3，学，学习效果效果质量量较引引领式式差些差些费用用 免免费 入学条件入学条件 能能够直接或直接或间接的上网注册、下接的上网注册、下载所需所需资料、参与料、参与讨论以及以及递交作交作业的全的全球球华人信徒。重生得救短文人

38、信徒。重生得救短文见证一篇一篇(500字以内字以内)。入学方式入学方式 没有没有门槛。无需。无需审批，即刻注册申批，即刻注册申请，即刻入学学，即刻入学学习。 学制学制设计 无学期无学期设置，置，时间由学由学员自己灵活掌握；自己灵活掌握；三年内完成三年内完成18门课程程获得得证书：（11门必修必修课，7门选修修课）修修读完后需要完后需要书写学写学习心得心得获得得结业证书证书 由海外校园由海外校园杂志，大使命中心，志，大使命中心，华训联合提供合提供结业证书 再详细再详细点说吧点说吧学习方法（实践篇）学习方法（实践篇）认识三部曲认识三部曲准备好了？想动手了？问题还是很多？我咋我咋我咋我咋注册注册注册

39、注册不上不上不上不上呢？呢？呢？呢？ 碰到碰到碰到碰到困难困难困难困难到哪到哪到哪到哪儿找帮助呢？儿找帮助呢？儿找帮助呢？儿找帮助呢？ 怎么开始学习呢？怎么开始学习呢？怎么开始学习呢？怎么开始学习呢？从哪里下手从哪里下手从哪里下手从哪里下手呢？呢？呢？呢？ 怎么怎么怎么怎么交作业交作业交作业交作业呢？作呢？作呢？作呢？作业有啥要求？该怎业有啥要求？该怎业有啥要求？该怎业有啥要求？该怎么个写法呢？么个写法呢？么个写法呢？么个写法呢？ 没关系，我们没关系，我们再一一来说吧再一一来说吧我咋我咋我咋我咋注册注册注册注册不上呢？不上呢？不上呢？不上呢？ 注册中可能会碰到注册中可能会碰到的问题，我们在平的

40、问题，我们在平台上都有罗列哦！台上都有罗列哦！认识学习方法认识学习方法认识学习方法认识学习方法 开始注册开始注册开始注册开始注册认识学习方法认识学习方法认识学习方法认识学习方法 开始注册开始注册开始注册开始注册注意！如果连续注意！如果连续注意！如果连续注意！如果连续9090天没有登录，系统天没有登录，系统天没有登录，系统天没有登录，系统将会自动将之从课将会自动将之从课将会自动将之从课将会自动将之从课程除名哦！程除名哦！程除名哦！程除名哦！其实很简单！只其实很简单！只要点击你想学的要点击你想学的课程类别就可以课程类别就可以进入了！进入了！怎么开始学习呢？怎么开始学习呢？怎么开始学习呢？怎么开始学

41、习呢？从哪里下手从哪里下手从哪里下手从哪里下手呢？呢？呢？呢？ 怎么怎么怎么怎么交作业交作业交作业交作业呢？作呢？作呢？作呢？作业有啥要求？该怎业有啥要求？该怎业有啥要求？该怎业有啥要求？该怎么个写法呢？么个写法呢？么个写法呢？么个写法呢？ 1在线或者下在线或者下载阅读教材载阅读教材2查经繁简适查经繁简适当完成作业当完成作业3完成全部课完成全部课程申请结业程申请结业4书写学习心书写学习心得取得证书得取得证书一个系统可以给与你一个系统可以给与你帮助帮助、支持支持、引领引领、监督监督、鼓励鼓励甚至是甚至是回报回报你需要你需要训练训练、自制自制、委身委身、投入投入认识学习方法认识学习方法认识学习方法

42、认识学习方法 学习顺序学习顺序学习顺序学习顺序分成四个步骤分成四个步骤就可以啦！就可以啦！1在线或者下在线或者下载阅读教材载阅读教材认识学习方法认识学习方法认识学习方法认识学习方法 学习顺序（学习顺序（学习顺序（学习顺序（1 1）强烈建议自上而下地按强烈建议自上而下地按照顺序学习！先必修课，照顺序学习！先必修课，后选修课地学习！后选修课地学习！1在线或者下在线或者下载阅读教材载阅读教材2查经繁简适查经繁简适当完成作业当完成作业认识学习方法认识学习方法认识学习方法认识学习方法 学习顺序（学习顺序（学习顺序（学习顺序（2 2）1. 事先要阅读学员手册以及作业要求事先要阅读学员手册以及作业要求2.

43、可参考公告栏中优秀学员作业范例可参考公告栏中优秀学员作业范例3. 请先用本地电脑编辑软件书写作业请先用本地电脑编辑软件书写作业4. 在线文本提交及附件提交两种模式在线文本提交及附件提交两种模式老师将在两周内批改作老师将在两周内批改作业！如有拖延，可随时业！如有拖延，可随时联系告知我们！联系告知我们！认识学习方法认识学习方法认识学习方法认识学习方法 学习顺序（学习顺序（学习顺序（学习顺序（2 2）作业要求在作业要求在作业要求在作业要求在哪里呀？没哪里呀？没哪里呀？没哪里呀？没看到啊！看到啊！看到啊！看到啊！看到了吗？其实看到了吗？其实首页主菜单里也首页主菜单里也有哦！有哦！认识学习方法认识学习方

44、法认识学习方法认识学习方法 学习顺序（学习顺序（学习顺序（学习顺序（2 2）看到新闻公告栏看到新闻公告栏里面的优秀作业里面的优秀作业选登了吗？选登了吗？认识学习方法认识学习方法认识学习方法认识学习方法 学习顺序（学习顺序（学习顺序（学习顺序（2 2）其实都写在学生其实都写在学生手册里的啦！手册里的啦！ 作业提交方法有两种：直接在线完成和提交附件作业提交方法有两种：直接在线完成和提交附件作业提交方法有两种：直接在线完成和提交附件作业提交方法有两种：直接在线完成和提交附件 直接在线完成的作业一般要求相对比较简单，学员直接在线完成的作业一般要求相对比较简单，学员直接在线完成的作业一般要求相对比较简单

45、，学员直接在线完成的作业一般要求相对比较简单，学员直接在作业文本框中书写作业内容，完成后提交即可直接在作业文本框中书写作业内容，完成后提交即可直接在作业文本框中书写作业内容，完成后提交即可直接在作业文本框中书写作业内容，完成后提交即可 提交附件的作业内容相对复杂，一般要求学员在指提交附件的作业内容相对复杂，一般要求学员在指提交附件的作业内容相对复杂，一般要求学员在指提交附件的作业内容相对复杂，一般要求学员在指定的作业模板上完成作业，并将完成的作业以附件的定的作业模板上完成作业，并将完成的作业以附件的定的作业模板上完成作业，并将完成的作业以附件的定的作业模板上完成作业，并将完成的作业以附件的形式

46、提交形式提交形式提交形式提交1在线或者下在线或者下载阅读教材载阅读教材2查经繁简适查经繁简适当完成作业当完成作业3完成全部课完成全部课程申请结业程申请结业认识学习方法认识学习方法认识学习方法认识学习方法 学习顺序（学习顺序（学习顺序（学习顺序（3 3）1.1.1.1.待结业所规定的待结业所规定的待结业所规定的待结业所规定的18181818门课程（门课程（门课程（门课程（11111111门必修课门必修课门必修课门必修课+7+7+7+7门选门选门选门选修课）作业全部提交并且合格之后，修课）作业全部提交并且合格之后，修课）作业全部提交并且合格之后，修课）作业全部提交并且合格之后，写电子邮写电子邮写电

47、子邮写电子邮件到助教邮箱，申请结业件到助教邮箱，申请结业件到助教邮箱，申请结业件到助教邮箱，申请结业。2.2.2.2.老师将在老师将在老师将在老师将在一周内一周内一周内一周内核对作业信息后，回复邮件告核对作业信息后，回复邮件告核对作业信息后，回复邮件告核对作业信息后，回复邮件告知审核结果，通知书写结业心得。知审核结果，通知书写结业心得。知审核结果，通知书写结业心得。知审核结果，通知书写结业心得。1在线或者下在线或者下载阅读教材载阅读教材2查经繁简适查经繁简适当完成作业当完成作业3参加语音面参加语音面授聊天答疑授聊天答疑4书写学习心书写学习心得取得证书得取得证书认识学习方法认识学习方法认识学习方

48、法认识学习方法 学习顺序（学习顺序（学习顺序（学习顺序（4 4）1.1.1.1.书写书写书写书写不少于不少于不少于不少于1000100010001000字字字字的结业心得到助的结业心得到助的结业心得到助的结业心得到助教邮箱，并同时告知邮寄地址。教邮箱，并同时告知邮寄地址。教邮箱，并同时告知邮寄地址。教邮箱，并同时告知邮寄地址。2.2.2.2.老师在收到后的老师在收到后的老师在收到后的老师在收到后的一周内一周内一周内一周内，制作并发，制作并发，制作并发，制作并发出证书到学员告知的地址。出证书到学员告知的地址。出证书到学员告知的地址。出证书到学员告知的地址。恭喜你终恭喜你终于完成学于完成学业啦！业

49、啦！等等，还有问题！碰到碰到碰到碰到困难困难困难困难到哪到哪到哪到哪儿找帮助呢？儿找帮助呢？儿找帮助呢？儿找帮助呢？ 方法其实有很方法其实有很多种哦！多种哦！1. Email2. 互动讨论区互动讨论区3. 实时在线帮助实时在线帮助4. 培训网学习平台短信息培训网学习平台短信息5. 及时通讯工具及时通讯工具 SKYPE QQ群等群等认识学习方法认识学习方法认识学习方法认识学习方法 互动学习工具的使用互动学习工具的使用互动学习工具的使用互动学习工具的使用QQ群群: SKYPE: mcteetutor学籍管理（学籍篇）学籍管理（学籍篇）认识三部曲认识三部曲中途可以中途可以休学吗？休学吗？中途可以留级

50、吗中途可以留级吗？学习平台上能学习平台上能看到什么看到什么我如果中途实在我如果中途实在有困难学不下去有困难学不下去了怎么办呢了怎么办呢开学前要做开学前要做什么准备什么准备 学籍管理学籍管理 终止学习终止学习 继续学习继续学习休学休学休学休学 正常学习正常学习升学升学升学升学结业结业结业结业90909090天帐号注销天帐号注销天帐号注销天帐号注销重新开始重新开始重新开始重新开始结业结业结业结业认识学籍管理认识学籍管理认识学籍管理认识学籍管理 学籍管理内容学籍管理内容学籍管理内容学籍管理内容注意事项注意事项结尾结尾 做作业前务必阅读作业要求做作业前务必阅读作业要求 请务必先在本地电脑用请务必先在本地电脑用WORDWORD等等书写完作业后再在线提交书写完作业后再在线提交 9090天不登录平台帐号将被删除天不登录平台帐号将被删除 留意论坛的新闻、讨论区留意论坛的新闻、讨论区注意事项注意事项信仰系列信仰系列圣经系列圣经系列神学系列神学系列事工系列事工系列结业结业你你培训网培训网愿靠着加给你力量的神，愿靠着加给你力量的神，得以顺利从培训网结业！得以顺利从培训网结业！