《《项脊脊轩志》最志》最实用用课解解析析 项 脊 轩 志（明）归有光 “志志”即即“记记”，散文的一种，，散文的一种，融叙事抒情为一体的文体融叙事抒情为一体的文体 项脊轩项脊轩，书斋名，是作者家中的一个，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室只有一丈见方的斗室 “ “项脊项脊””之意有三：之意有三： 一是说它窄小，如在颈脊之间；一是说它窄小，如在颈脊之间； 一是因作者远祖一是因作者远祖归道隆归道隆曾在江苏太仓县的曾在江苏太仓县的项脊泾项脊泾住过，有住过，有““怀宗追远怀宗追远””之意三是之意三是““项项脊脊””二字，含有脊梁的意思，作者自号二字，含有脊梁的意思，作者自号““项脊项脊生生””，也可理解为归有光要，也可理解为归有光要博取功名，光宗耀博取功名，光宗耀祖，成为家族中顶天立地的脊梁骨的祖，成为家族中顶天立地的脊梁骨的人生理想人生理想文题之意 生平经历生平经历字熙甫，号震川，昆山人；字熙甫，号震川，昆山人； 自幼苦读，九岁能文，颇具才华；自幼苦读，九岁能文，颇具才华；仕途不利，仕途不利，3535岁中举，八试不第；岁中举，八试不第； 迁居嘉定，收徒讲学，尊为先生；迁居嘉定，收徒讲学，尊为先生；花甲及第，授县令职，颇不得志。
花甲及第，授县令职，颇不得志作者其人 博览群书，散文杰出，博览群书，散文杰出， 上承唐宋，下启上承唐宋，下启““桐城桐城””；；源出源出《《史记史记》》，取法唐宋，，取法唐宋， 朴素简洁，感情真挚；朴素简洁，感情真挚； ““明文第一明文第一””，， “ “今之欧阳今之欧阳””，， 《《先妣事略先妣事略》《》《寒花葬志寒花葬志》》作者其文 轩轩 漉漉 葺葺 垣垣 迨迨 爨爨妪妪 妣妣 闺闺 扉扉 呱呱 阖阖笏笏 扃扃 牖牖 xuān lùqìyuán dài cuàn yùbĭguīfēi gūhéhùjiōngyŏu字音字词字音字词 正音：正音：垣垣墙周庭（墙周庭（ ））婢婢女（女（ ））姊姊妹（妹（ ））呱呱呱呱而泣（而泣（ ））先先妣（妣（ ））持持笏（笏（ ））断句：断句：顾视无可置者顾视无可置者庭中通南北为一庭中通南北为一余自束发读书轩中余自束发读书轩中吾妻死之年所手植也吾妻死之年所手植也此吾祖太常公宣德间执此以朝此吾祖太常公宣德间执此以朝yuán bìzǐgūbǐhù 披文以入情 项脊轩，旧南阁子也。
室仅项脊轩，旧南阁子也室仅方丈方丈，可容一人居可容一人居百年老屋，尘泥渗漉，雨泽百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下下注；每移案，注；每移案，顾顾视无可视无可置者又北向北向，不能得日，日过午已昏不能得日，日过午已昏注释】方丈：一丈见方（古今异义）【注释】方丈：一丈见方（古今异义） 下：向下（名作状）下：向下（名作状） 顾：环顾、向四周看顾：环顾、向四周看 北向：向北（宾语前置）北向：向北（宾语前置） 【文意】小轩旧貌 披文入情 披文入情 余稍为修葺，使不余稍为修葺，使不上上漏前前辟四窗，辟四窗，垣垣墙墙周庭，以周庭，以当当南日，日影反照，室南日，日影反照，室始始洞然又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜胜注释】上，从上面，名作状注释】上，从上面，名作状 前，在前面，名作状前，在前面，名作状 垣墙，建围墙，名作动垣墙，建围墙，名作动 始，才 胜，美文意】小轩新颜 披文入情 借书满架，借书满架，偃仰偃仰啸歌，啸歌，冥冥然然兀兀坐，万籁坐，万籁有声。
而庭阶寂寂，小鸟有声而庭阶寂寂，小鸟时时来啄食，人至不来啄食，人至不去去三五三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，影动，珊珊珊珊可爱注释】【注释】时：时常；去：离开；三五：农历十五；时：时常；去：离开；三五：农历十五；【文意】读书轩中 然予居于此，多可喜，亦多可悲先然予居于此，多可喜，亦多可悲先是是，，庭中通南北为一庭中通南北为一迨迨诸父诸父异爨异爨，内外多置小，内外多置小门门 ，墙，墙往往而是往往而是东犬西西吠，客逾庖而宴，鸡吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅庭中始为篱，栖于厅庭中始为篱，已已为墙，凡为墙，凡再再变矣文意】家族分崩披文入情 披文入情 家有老妪，尝居于此妪，先大母婢也，家有老妪，尝居于此妪，先大母婢也，乳乳二世，先妣二世，先妣抚抚之甚厚室西连之甚厚室西连于于中闺，先中闺，先妣尝一至妪妣尝一至妪每每谓余曰：谓余曰：“某所，某所，而而母立于母立于兹兹妪又曰：妪又曰：“汝姊在吾怀，汝姊在吾怀，呱呱呱呱而泣；娘以指而泣；娘以指叩门扉曰：叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？’吾从板外吾从板外相相为为应答应答…”语未毕，余泣，妪亦泣。
语未毕，余泣，妪亦泣注释】于：和；呱：【注释】于：和；呱：gū；相：互相；相：互相【文意】怀念亡母 披文入情 余自束发读书轩中，一日，大母余自束发读书轩中，一日，大母过过余曰：余曰：“吾儿，久不见若影，何吾儿，久不见若影，何竟日竟日默默在此，默默在此，大类大类女郎也？女郎也？”比去比去，以手，以手阖阖门，自语曰：门，自语曰：“吾家吾家读书久不读书久不效效，儿之成，则可待乎！，儿之成，则可待乎！”顷之，持顷之，持一象笏至，曰：一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以此吾祖太常公宣德间执此以朝朝，他日汝当用之！，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁令人长号不自禁注释】竟日：整日【注释】竟日：整日【文意】怀念大母 轩东，轩东，故尝故尝为厨，人往，从轩前过，余为厨，人往，从轩前过，余扃牗而居扃牗而居，久之，能，久之，能以以足音辨人轩足音辨人轩凡凡四遭四遭火，得不焚，火，得不焚，殆殆有神护者有神护者注释】故：过去；【注释】故：过去； 尝：曾经；尝：曾经； 以：凭借；以：凭借； 凡：总共。
凡：总共文意】小轩变迁 披文入情 披文入情 余余既既为此志，后五年，吾妻为此志，后五年，吾妻来归来归，，时时至至轩中，轩中，从从余问古事，或余问古事，或凭凭几学书 吾妻吾妻归宁归宁，述诸小妹语曰：，述诸小妹语曰：““闻姊家有阁子，且何谓闻姊家有阁子，且何谓阁阁子也？子也？””【注释】既：已经；时：经常；既：已经；时：经常； 从：跟从；凭：倚着；从：跟从；凭：倚着；【文意】琴瑟相合 披文入情 其后六年，吾妻死，室其后六年，吾妻死，室坏坏不修其后二不修其后二年，余久卧病年，余久卧病无聊无聊，乃使人复葺南阁子，其，乃使人复葺南阁子，其制制稍异于前然自后余多在外，不常居稍异于前然自后余多在外，不常居注释】坏：毁败、衰败；无聊：没有寄托【注释】坏：毁败、衰败；无聊：没有寄托【文意】爱妻逝世 披文入情 庭有枇杷树，吾妻死之年所庭有枇杷树，吾妻死之年所手手植也，今植也，今已已亭亭如盖亭亭如盖矣 【文意】物在人亡 项脊轩志破败不堪舒适幽静家庭分崩悼念亡母怀念祖母补叙不幸爱妻离世物在人亡修葺旧轩家人变故小轩变故多可喜多可悲 是什么组成了我们的生命？答案也许很多，但有一种答案很温暖——生命由你与亲人之间的小事组成，它们小到只是一句话一个眼神、一举手投足可是，恰因其小而真，恰因其小而动人肺腑…… 披文入情——内容回顾内容回顾一一二二三三四四间小屋间小屋种感情种感情 世变迁世变迁位亲人位亲人项脊轩，旧南阁子也。
项脊轩，旧南阁子也多可喜，亦多可悲多可喜，亦多可悲祖辈，父母辈，自己祖辈，父母辈，自己先大母，妪，先妣，妻子先大母，妪，先妣，妻子多多 件小事件小事物是人非，深情难忘物是人非，深情难忘 总结•内容：内容：•情感：情感：•写作特点：写作特点：•归有光借归有光借________叙叙_______抒抒________、、_________、、_____________、、_________ 之之____情家庭琐事家庭琐事悲悲 运用典型的细节，平实的语言抒发运用典型的细节，平实的语言抒发真挚的情感真挚的情感项脊轩项脊轩家庭琐事家庭琐事诸父异爨诸父异爨慈母早逝慈母早逝（有负）祖母厚望（有负）祖母厚望夫妻相隔夫妻相隔悲悲（以喜衬悲）（以喜衬悲） 项脊轩志亦破败不堪舒适幽静家庭分崩悼念亡母怀念祖母补叙不幸爱妻离世物在人亡修葺旧轩家人变故小轩变故悲喜交加是为人生项脊轩志家庭分崩悼念亡母怀念祖母补叙不幸爱妻离世物在人亡修葺旧轩家人变故小轩变故破败不堪项脊轩志家庭分崩悼念亡母怀念祖母补叙不幸爱妻离世物在人亡修葺旧轩家人变故小轩变故多可喜多可悲舒适幽静破败不堪项脊轩志家庭分崩悼念亡母怀念祖母补叙不幸爱妻离世物在人亡修葺旧轩家人变故小轩变故感受体悟：选取你感受最深的小事，谈谈它是怎样：选取你感受最深的小事，谈谈它是怎样表达作者情感的，表达了怎样的情感内涵。
表达作者情感的，表达了怎样的情感内涵 披文入情抒情手法轩的兴衰：前后对比轩的兴衰：前后对比人的言行：细节传情人的言行：细节传情情的勃发：直抒胸臆情的勃发：直抒胸臆思的蕴蓄：托物寄情思的蕴蓄：托物寄情乐天人合一伤物是人非遗憾——家人离散，幼年丧母愧疚——祖母重托，难以为继思念——伉俪情深，天人永隔悲痛——哀泣长号，痛悼亲人酸楚——睹物思人，哀思不绝抒写真情 江城子·乙卯正月二十日夜记梦作者：苏轼 •十年生死两茫茫，不思量，自难忘千里孤坟，无处话凄凉纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜 • 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆相顾无言，惟有泪千行料得年年肠断处，明月夜，短松冈 江城子 十年生死两茫茫，不思量，自难忘方丈小轩，处处尽凄凉纵使复葺应不似，当年月，月如霜 夜夜幽梦启轩窗，纸半张，书数行瞻顾无人，惟有寸断肠再无此心托付处，树亭亭，发苍苍披文入情【仿苏轼词而作】 细节是什么？细节为什么可以激活情感？拓展研习 (一)细节是自然中那最富诗意的一抹风景•细节是细节是““采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山””；；•细节是细节是““余霞散成绮，澄江静如练余霞散成绮，澄江静如练””；；•细节是细节是““忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开””；；•细节是细节是““无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来””；；•细节是细节是 “ “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声二十四桥仍在，波心荡，冷月无声””；；•细节是细节是““庭中枇杷树，亭亭如盖矣庭中枇杷树，亭亭如盖矣””…………拓展——认识细节 •(二)细节人世中那最富深情的一言一行•细节是诗仙细节是诗仙““举杯邀明月，对影成三人举杯邀明月，对影成三人””；；•细节是诗圣细节是诗圣““感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心””；；•细节是送友出使时细节是送友出使时““劝君更尽一杯酒劝君更尽一杯酒””；；•细节是深秋修书时细节是深秋修书时 “ “行人临行又开封行人临行又开封””；；•细节是细节是““执手相看泪眼，竟无语凝噎执手相看泪眼，竟无语凝噎””；；•细节是细节是““夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆””…………拓展——认识细节 •细节是景的最不起眼处，细节是景的最不起眼处， 为其不起眼故最真实为其不起眼故最真实•细节是人的最不经意处，细节是人的最不经意处， 为其不经意故最真挚为其不经意故最真挚研习： 回忆生命中最打动你的一个细节，用简回忆生命中最打动你的一个细节，用简洁质朴洁质朴的语言把它写出来吧。
的语言把它写出来吧研习——运用细节 正如开篇所言，生命是一个不断失去的过程，其实也是一个不断珍藏记忆的过程拜伦说过： 假如我又看见你，隔了那悠长的岁月，我该如何致意？以沉默，以眼泪？而我们说： 以微笑吧，因为生者心中珍藏的该是你那微笑的和蔼的旧影学而有思，学而有悟 结束结束 。