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1、如果您的电脑还未安装如果您的电脑还未安装Flash插件；请插件；请点击这里点击这里(2012(2012 江苏高考江苏高考) )下列关于下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂分裂”的叙述的叙述, ,错误的是错误的是( () )A.A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.B.先用低倍镜找到分生区细胞先用低倍镜找到分生区细胞, ,再换用高倍镜观察再换用高倍镜观察C.C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.D.探究有丝分裂的周期性可为实验取材时期提供依据探究有丝分裂的周期性可为实验取材时期提
2、供依据【解析解析】选选C C。A A正确正确, ,解离的目的是使根尖分生区细胞分离解离的目的是使根尖分生区细胞分离, ,而而压片的目的是使根尖分生区细胞分散开。压片的目的是使根尖分生区细胞分散开。B B正确正确, ,低倍镜的视野低倍镜的视野广广, ,因此观察的时候先用低倍镜找到分生区细胞因此观察的时候先用低倍镜找到分生区细胞, ,再换用高倍镜再换用高倍镜观察。观察。C C错误错误, ,有丝分裂中大部分细胞处于间期有丝分裂中大部分细胞处于间期, ,而间期是以染而间期是以染色质形式存在的色质形式存在的, ,因此显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染因此显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体。色体。D
3、D正确正确, ,如果在洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛的时期取材如果在洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛的时期取材, ,那么观察到处于分裂期的细胞数目增多那么观察到处于分裂期的细胞数目增多, ,利于观察到有丝分裂利于观察到有丝分裂的各个时期。的各个时期。1.(20131.(2013福建高考福建高考) )下列为减少实验误差而采取的措施下列为减少实验误差而采取的措施, ,错误错误的是的是( () )选项实验内容内容减少减少实验误差采取的措施差采取的措施A A对培养液中酵母菌数量培养液中酵母菌数量进行行计数数多次多次计数取平均数取平均值B B探索探索2,4-D2,4-D促促进插条生根的插条生根的最适最适浓度度预实
4、验确定确定浓度范度范围C C调查人群中人群中红绿色盲色盲发生率生率调查足足够大的群体大的群体, ,随机取随机取样并并统计D D比比较有有丝分裂分裂细胞周期不同胞周期不同时期的期的时间长短短观察多个装片、多个察多个装片、多个视野野的的细胞并胞并统计【解析解析】选选B B。本题考查生物实验操作及误差分析。本题考查生物实验操作及误差分析。A A、D D项实项实验中是通过多次观察或多次计数减少偶然误差验中是通过多次观察或多次计数减少偶然误差, ,故正确。故正确。B B项项, ,预实验是为了避免实验的盲目性预实验是为了避免实验的盲目性, ,减少无效的劳动量减少无效的劳动量, ,但得出的但得出的结果不一定
5、更准确结果不一定更准确, ,故错误。故错误。C C项项, ,调查人类遗传病的发病率实调查人类遗传病的发病率实验中验中, ,如果调查的群体不够大如果调查的群体不够大, ,或没有做到随机取样或没有做到随机取样, ,都会导致都会导致调查的结果不准确调查的结果不准确, ,故正确。故正确。2.(20122.(2012 天津高考天津高考) )下列实验操作能达到预期结果的是下列实验操作能达到预期结果的是 ( () )A.A.在在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中实验中, ,统计每一时统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例期细胞数占计数细胞总数的比例, ,能比较细胞周期各时
6、期的时间能比较细胞周期各时期的时间长短长短B.B.在在“探究细胞大小与物质运输的关系探究细胞大小与物质运输的关系”实验中实验中, ,计算紫红色区计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比域的体积与整个琼脂块的体积之比, ,能反映能反映NaOHNaOH进入琼脂块的速进入琼脂块的速率率C.C.在在“探究培养液中酵母菌种群数量变化探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中实验中, ,培养期内共培养期内共三次取样测定密度三次取样测定密度, ,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线即可准确绘制酵母菌种群增长曲线D.D.在在“探究探究-萘乙酸促进插条生根的最适浓度萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中实验中, ,用高用
7、高浓度组的浓度组的-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后, ,观察生根情况以观察生根情况以确定最适浓度确定最适浓度【解析解析】选选A A。具体分析如下。具体分析如下: :选项选项具体分析具体分析结论结论A A项项在有丝分裂过程中细胞数目的多少可以代表该在有丝分裂过程中细胞数目的多少可以代表该时期所处细胞周期时间的长短时期所处细胞周期时间的长短正确正确B B项项不同体积的琼脂块对不同体积的琼脂块对NaOHNaOH的吸收速率是相同的的吸收速率是相同的, ,紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比代紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比代表的是物质交换的能力表的是物质交换的能力错误
8、错误C C项项绘制酵母菌种群增长曲线时绘制酵母菌种群增长曲线时, ,应多次测定同一培应多次测定同一培养期内的种群密度养期内的种群密度, ,然后求其平均值然后求其平均值, ,并且多次并且多次测定不同培养期内的种群密度测定不同培养期内的种群密度, ,绘制相应曲线绘制相应曲线错误错误D D项项确定促进插条生根的最适浓度时确定促进插条生根的最适浓度时, ,高浓度组、中高浓度组、中浓度组和低浓度组的浓度组和低浓度组的-萘乙酸都要选择萘乙酸都要选择, ,以确以确定生根情况的最适浓度定生根情况的最适浓度错误错误3.(20113.(2011 新课标全国高考新课标全国高考) )下表中根据实验目的，所用的试剂下表
9、中根据实验目的，所用的试剂与预期的实验结果正确的是与预期的实验结果正确的是 （ ） 实验目的目的试剂预期的期的实验结果果A A观察根尖分生察根尖分生组织细胞胞的有的有丝分裂分裂醋酸洋醋酸洋红染色体被染成紫染色体被染成紫红色色B B检测植物植物组织中的脂肪中的脂肪双双缩脲试剂脂肪脂肪颗粒被染成粒被染成红色色C C检测植物植物组织中的葡萄中的葡萄糖糖甲基甲基绿葡萄糖与甲基葡萄糖与甲基绿作用，生成作用，生成绿色色沉淀沉淀D D观察察DNADNA和和RNARNA在在细胞中胞中的分布的分布斐林斐林试剂吡吡罗红斐林斐林试剂将将DNADNA染染成成绿色，吡色，吡罗红将将RNARNA染成染成红色色【解析解析】
10、选选A A。A A项，观察根尖分生组织细胞的有丝分裂可以用项，观察根尖分生组织细胞的有丝分裂可以用醋酸洋红，也可以使用龙胆紫进行染色；醋酸洋红，也可以使用龙胆紫进行染色；B B项，脂肪的检测使项，脂肪的检测使用苏丹用苏丹或苏丹或苏丹，被染成橘黄色或者红色，双缩脲试剂用于，被染成橘黄色或者红色，双缩脲试剂用于检测蛋白质；检测蛋白质；C C项，葡萄糖的检测使用斐林试剂，甲基绿用于项，葡萄糖的检测使用斐林试剂，甲基绿用于DNADNA的检测；的检测；D D项，观察项，观察DNADNA和和RNARNA的分布使用的是甲基绿和吡罗的分布使用的是甲基绿和吡罗红。红。4.4.（20102010天津高考）在天津高
11、考）在“观察根尖分生组织细观察根尖分生组织细胞的有丝分裂胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的实验中，以下操作和结论正确的是是 （）（）A.A.剪取剪取5cm5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色B.B.右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C.C.持续观察，视野中的持续观察，视野中的K K细胞将分裂成两个子细胞细胞将分裂成两个子细胞D.D.视野中，视野中，N N细胞的染色体数目是细胞的染色体数目是M M细胞的一半细胞的一半【解析解析】选。在选。在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
12、”实验实验中，应剪取洋葱根尖中，应剪取洋葱根尖2 23mm3mm；用质量分数为；用质量分数为15%15%的盐酸和体积的盐酸和体积分数为分数为95%95%的酒精溶液的混合液（的酒精溶液的混合液（1 11 1）解离，用）解离，用0.01g/m0.01g/m或或0.02g/m0.02g/m的龙胆紫溶液（或醋酸洋红）染色。在解离时，根的龙胆紫溶液（或醋酸洋红）染色。在解离时，根尖细胞已被杀死，持续观察，视野中的尖细胞已被杀死，持续观察，视野中的K K细胞不会分裂成两个细胞不会分裂成两个子细胞。视野中，子细胞。视野中，N N细胞处于有丝分裂后期，细胞处于有丝分裂后期，M M细胞处于有丝分细胞处于有丝分裂
13、中期，裂中期，N N细胞的染色体数目是细胞的染色体数目是M M细胞的细胞的2 2倍。倍。5.5.（20092009江苏高考）有江苏高考）有1 1位同学做根尖有丝分位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是（）造成这种情况的原因可能是（） 取材位置不合适取材位置不合适 取材时间不合适取材时间不合适制片时压片力量不合适制片时压片力量不合适 解离时间不合适解离时间不合适视野选择不合适视野选择不合适 A A B B C C D D【解析解析】选选C C。本题考查学生分析实验结果的能力。由图观察，。本题考查学生分析实验结果的
14、能力。由图观察，细胞多处于未分裂状态，故可能取材时间不合适，细胞分裂不细胞多处于未分裂状态，故可能取材时间不合适，细胞分裂不旺盛；且视野中有一些细胞为长形，可能取自伸长区细胞，为旺盛；且视野中有一些细胞为长形，可能取自伸长区细胞，为取材位置不合适，应取分生区细胞；也有可能是视野选择不当，取材位置不合适，应取分生区细胞；也有可能是视野选择不当，没有找到合适视野观察；由图知细胞均分散开，故不可能为没有找到合适视野观察；由图知细胞均分散开，故不可能为所述原因。所述原因。6.6.如果采用了适当的临时装片的制作和染色方法，仍未能观察如果采用了适当的临时装片的制作和染色方法，仍未能观察到植物根尖细胞染色体
15、的典型形态，对于可能的原因推测不合到植物根尖细胞染色体的典型形态，对于可能的原因推测不合理的是理的是 ( )( )A A显微镜的分辨率或放大倍数不够显微镜的分辨率或放大倍数不够 B B未找到适合观察的分裂中期的细胞未找到适合观察的分裂中期的细胞C C所选材料中的细胞不在细胞周期内所选材料中的细胞不在细胞周期内 D D染色体数量过少或螺旋化程度较高染色体数量过少或螺旋化程度较高【解析解析】选选D D。处于分裂期的细胞才能看到染色体，分裂间期。处于分裂期的细胞才能看到染色体，分裂间期呈染色质状态，故呈染色质状态，故C C正确。分裂中期，染色体形态固定，数目正确。分裂中期，染色体形态固定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期，故清晰，是观察染色体的最佳时期，故B B正确。若显微镜的分辨正确。若显微镜的分辨率或放大倍数不够，则只能看到细胞，看不到染色体，故率或放大倍数不够，则只能看到细胞，看不到染色体，故A A正正确。螺旋化程度较高的染色体更容易观察，故确。螺旋化程度较高的染色体更容易观察，故D D错误。错误。
