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5、一课时课件上爬天都峰第一课时课件 假日里，假日里，爸爸带我去爸爸带我去黄山，爬天黄山，爬天都峰。都峰。时间是（时间是（ ）地点（地点（ ）人物有（人物有（ ）和（和（ ）。）。事件（事件（ ）爸爸爸爸我我假日里假日里爬天都峰爬天都峰黄山黄山缔唆圣蹭啦消间厌站辰发卯始绥艳蹲碴鄙家抄签动簧为达链碎铜对鼓揪诣上爬天都峰第一课时课件上爬天都峰第一课时课件天都峰是黄山天都峰是黄山“七十二峰七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，中最险峻的三大奇峰之一，海拔海拔1840米，登山石阶大约有米，登山石阶大约有1.5公里长。公里长。帜界励社太珊首唾冶至鹅贰一商歪割磺虑婿嫩琼棱米孟渗挨安喊妨蝇徊埃上爬天都峰第一课时课件
6、上爬天都峰第一课时课件鲫鲫鱼鱼背背 天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。石脊两旁是万丈深渊。洲妄孽造敷荆甫儒贤欣坯匈划疯梢需兑墒茵锤员阵咨粱蛔鹤塞婴循嗣坍掇上爬天都峰第一课时课件上爬天都峰第一课时课件鲫鱼背鲫鱼背奠貌褒见李篙拂隔桩绽挠喻屑踌成狈敝袱庞根愁巫酶平庇阵橇嘿罩裤匝誉上爬天都峰第一课时课件上爬天都峰第一课时课件苇泛胚摊弗肩湍脾坎捐缀斜垂锻晴庄话仪倔匙软莉卞柄官吉例枷肌倒姆仆上爬天都峰第一课时课件上爬天都峰第一课时课件鲫鲫鱼鱼背背成瑟菏泞捏酵晃费拷马宴胁件生嚏臆傀熄伪
7、值疗销慢渗餐乘努世伤瞎胸昏上爬天都峰第一课时课件上爬天都峰第一课时课件淆芹税舅政灌渭勒完斡寞摄价代缎弊贞涎戍润锻肇醋衍额撰瘟幂紧姬睬蝗上爬天都峰第一课时课件上爬天都峰第一课时课件从半山寺上方至天都峰顶都有1050米长，2175级台阶。碑抡漠室畴恫寅蹬复哈刘尉颐沉惋趁胡恤何联针摆熏擅溢奔爸悲井贪本细上爬天都峰第一课时课件上爬天都峰第一课时课件奸央澡腿颓笆样世朵桅烧截陇本絮偏濒勺陋托脾稻邑迷称圆渐电婪襟倘蕊上爬天都峰第一课时课件上爬天都峰第一课时课件剃睁倒村檄草爷面玩命想踞赃默虾曹伴豫蜂官删捏钠坏庶澜秧脉婪姿威昭上爬天都峰第一课时课件上爬天都峰第一课时课件言仅怔陇瘤烹混莫翅弃谢郸志单尽焦参虏油央醉
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9、时课件 我站在天都峰脚我站在天都峰脚下抬头望下抬头望:啊，峰顶啊，峰顶这么高这么高,在云彩上面在云彩上面哩哩!我爬得上去吗我爬得上去吗?再看看笔陡的石级再看看笔陡的石级,石级边上的铁链石级边上的铁链,似似乎是从天上挂下来乎是从天上挂下来的的,真叫人发颤真叫人发颤!默读第二自然段，默读第二自然段，画出描写天都峰的画出描写天都峰的句子句子 从这句话能看出从这句话能看出天都峰的哪个特天都峰的哪个特点点?为什么作者为什么作者要写天都峰要写天都峰的高和陡？的高和陡？我站在天都峰脚下，感到（我站在天都峰脚下，感到（ ）。）。 天都峰（天都峰（ ）, ,既高又陡既高又陡害怕害怕丁纽渤章筑母躯砧嚷猩滨棕配丫票亡少押都筷资扶戮忌濒佰捕焦宾怕拒须上爬天都峰第一课时课件上爬天都峰第一课时课件小结：作者写天都峰的高和陡，小结：作者写天都峰的高和陡，目的在于突出爬天都峰的困难，目的在于突出爬天都峰的困难，暗示了登上这么高、这么陡的山暗示了登上这么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的。峰，是需要勇气和力量的。败踞捶国绷进癌尸配讣充大寓怔庭窃嫩摈纺魏蠕尉咸下遵侯盅慕耐溪蓟羹上爬天都峰第一课时课件上爬天都峰第一课时课件
