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1、岳林中心小学岳林中心小学 李海儿李海儿可爱的小蜜蜂可爱的小蜜蜂 浙江义教版第八册第浙江义教版第八册第1212课课自学要求：自学要求： 1 1、轻声读课文，联系上下文或、轻声读课文，联系上下文或借助工具书学习生字新词。借助工具书学习生字新词。 2 2、圈点画记，标出疑问。、圈点画记，标出疑问。 3 3、这群小蜜蜂给你留下了什么、这群小蜜蜂给你留下了什么印象？印象？ 我的心不禁一颤：多么可爱的小我的心不禁一颤：多么可爱的小生灵啊，对人无所求，给人的却是极生灵啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是在为人类造生活。不是为自己
2、，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！蜂却又多么高尚啊！飞飞话话1 1话话2 2农民农民 我的心不禁一颤：多么可爱的小我的心不禁一颤：多么可爱的小生灵啊，对人无所求，给人的却是极生灵啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是在为人类造生活。不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！蜂却又多么高尚啊！？一一颤颤飞飞话话2 2农民农民 只见成群结队的蜜蜂出出进进，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞来飞去，那沸
3、沸扬扬的情景，会使飞来飞去，那沸沸扬扬的情景，会使你想：说不定蜜蜂也在建设什么新生你想：说不定蜜蜂也在建设什么新生活呢？活呢？一颤一颤话话1 1话话2 2农民农民 只见成群结队的蜜蜂只见成群结队的蜜蜂出出进进出出进进，飞来飞去飞来飞去，那，那沸沸扬扬沸沸扬扬的情景，会使的情景，会使你想：说不定蜜蜂也在建设什么新生你想：说不定蜜蜂也在建设什么新生活呢？活呢？工工作作忙忙碌碌话话1 1颤颤农民农民话话2 2 “ “ 蜜蜂这东西，最爱劳动。广东蜜蜂这东西，最爱劳动。广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多，可自己吃的有不闲着。酿的蜜多，可自己吃的有限。每回割蜜
4、，给它们留下一点点，限。每回割蜜，给它们留下一点点，够它们吃的就行了。它们从来不争，够它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦续酿蜜，整日整月不辞辛苦”( (勤劳勤劳) )( (乐于乐于奉献奉献) )( (无私无私) )( (辛勤辛勤) )飞飞一颤一颤话话2 2农民农民农民农民 一只工蜂最多只能活一只工蜂最多只能活6 6个月。个月。活到限数，自己就悄悄死在外边，活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。再也不回来了。（舍身忘我）（舍身忘我）飞飞一颤一颤话话1 1农民农民农民农民蜜蜂与农民有什么相似点？蜜蜂与农民有什么相似点？一颤一颤飞飞话话2 2话话1 1 蜂蜂 罗隐罗隐不论平地与山尖，不论平地与山尖，无限风光尽被占。无限风光尽被占。采得百花成蜜后，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？为谁辛苦为谁甜？仿写段落仿写段落: : 将将“农民农民”换为换为“另一种劳另一种劳动者动者”改写第四自然段。改写第四自然段。
