《三年级语文上册第三单元第9课那一定会很好课件1新人教版新人教版小学三年级上册语文课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册第三单元第9课那一定会很好课件1新人教版新人教版小学三年级上册语文课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 9* 9* 那一定很好那一定很好生字词生字词我会认我会认缩缩 成成 努努 力力 叶叶 茎茎 手手推推车车 su n jn tu su n jn tu 拆拆 下下 旧旧木料木料 吱吱吱吱 chi chi ji zh zh ji zh zh 解词语解词语难受：难受：身体不舒服。身体不舒服。手推车：手推车：用人力推动的小车，用来装运物品。用人力推动的小车，用来装运物品。调皮：调皮：顽皮；顽皮；不驯顺；狡猾不易对付；不驯顺；狡猾不易对付；指耍小聪明，指耍小聪明， 做事不老实。做事不老实。本文取第本文取第种意思。种意思。服务：服务：为集体为集体(或别人的或别人的)利益或为某种事业而工作。利益或为某种事
2、业而工作。舒展：舒展：不卷缩；不皱；不卷缩；不皱；(身心身心)安适；舒适。本文取第安适；舒适。本文取第种种 意思。意思。暖洋洋：暖洋洋：状态词。形容温暖。状态词。形容温暖。整体感知整体感知 这篇童话故事讲述了这篇童话故事讲述了 按照内心愿望按照内心愿望 最后变成最后变成 所走过的历程。所走过的历程。一粒种子一粒种子阳台上的木地板阳台上的木地板默读课文，说说课文主要讲了什么内容。默读课文，说说课文主要讲了什么内容。 默读课文，思考：默读课文，思考： 从一粒种子到阳台上的木地板，它从一粒种子到阳台上的木地板，它的心理活动有的心理活动有何变化？何变化？它走过了怎样的历程？它走过了怎样的历程？我一定要
3、站起来，大口大口地呼吸空气，我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好那一定会很好。要是能做做一棵会跑的树该多好啊，要是能做做一棵会跑的树该多好啊，那一定那一定会很好会很好。要是我能停下来，坐着休息一会儿，要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定那一定会很好会很好。要是我能躺下，要是我能躺下，那一定那一定会很好会很好。内心活动的变化：内心活动的变化：历程历程：一粒种子一粒种子 一棵高大的树一棵高大的树 一辆手推车一辆手推车 一把椅子一把椅子 美丽的木地板美丽的木地板 说说每次变化，它感受怎样？说说每次变化，它感受怎样？跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真好。跑起来的时候，手推车听到耳
4、边呼呼的风声，真好。 木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，好极了。暖洋洋的，好极了。它觉得自己又变成了一棵树。它觉得自己又变成了一棵树。 继续做对他人、对继续做对他人、对社会有用的人社会有用的人好、快乐好、快乐 1. 这个故事给了我们怎样的启发？这个故事给了我们怎样的启发？课堂小结课堂小结 2、比较这篇课文和去年的树有什么相、比较这篇课文和去年的树有什么相同和不同。同和不同。做一个有用的人，就会觉得很好、很快乐做一个有用的人，就会觉得很好、很快乐。启示：启示：相同：相同：(1)(1)都是童话故事；都是童话故事；(2)(2
5、)都运用了拟人的手法；都运用了拟人的手法；(3)(3)都蕴含着一定的人生道理，给人以启示。都蕴含着一定的人生道理，给人以启示。不同：不同：(1)(1)去年的树去年的树主要通过对话描写展开故事，推动情主要通过对话描写展开故事，推动情节发展；节发展；那一定很舒服那一定很舒服主要通过心理活动描写推动主要通过心理活动描写推动情节的发展。情节的发展。(2)(2)两篇童话故事所蕴含的道理不同。两篇童话故事所蕴含的道理不同。捉鸟捉鸟 放鸟放鸟结构梳理结构梳理很好很好 9 那一定很好那一定很好 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 唐唐李商隐无题李商隐无题 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 唐唐罗隐蜂罗隐蜂 落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。 清清龚自珍己亥杂诗龚自珍己亥杂诗拓展延伸拓展延伸表现奉献精神的诗句：表现奉献精神的诗句： 将这个童话的故事讲给家人听。将这个童话的故事讲给家人听。布置作业布置作业
