湖南省衡阳市2024年六年级上学期语文月考试卷(附参考答案)

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1、 六年级上学期语文月考试卷一、单选题(共15分)1下面词语书写正确的一项是()ABCD2下面划横线字读音不完全相同的一项是()A闺女 规矩 瑰丽B城郭 蝈蝈 锅巴C荞麦 桥梁 华侨D蹬水 汤药 流淌3下列词语没有错别字的一组是()A苔藓 缝儿 斗蓬 浸湿B嘟嚷 嗓子 明晃晃 满满当当C滴答 高粱 陀螺 晕头转向D舜间 点缀 山坳 眉飞色舞4依次填入句中横线处的词语正确的一项是() 地球上的各种矿产资源都是_的;它不是谁的_,而是经过几百万年甚至几亿年的地质_才形成的。因此,我们需要更加珍惜,不能让这些资源完全_。A贵重 恩惠 变形 枯萎B珍贵 恩赐 变化 枯竭C珍贵 恩惠 变化 枯萎D贵重 恩

2、赐 变形 枯竭5下列对加下划线的字的解释完全正确的一项是()A望子成龙(希望) 喜出望外(往远处看) 德高望重(名望)B日益茁壮(更加) 良师益友(有益的) 延年益寿(增加)C一举一动(举动) 举世闻名(全) 举棋不定(提出)D略胜一筹(超过) 大获全胜(胜利) 名胜古迹(有名的地方)二、看拼音,写词语。(共10分)6填空题kng ki ln yng gng xin m d gn zh 三、按要求写句子。7语言表达(1)我们保护好地球。我们能更好地造福子孙后代。(将两句话合并为一句话)(2)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。(改为反问句)四、选择恰当的关联词语,填在括号里。8填空题因

3、为所以 虽然但是 一边一边哪怕也 不但而且 只要就(1)写读书笔记, 能使我们深入理解读物内容, 有助于我们积累语言,培养写作能力。(2) 草长,树木长, 山是一天一天地变丰满。(3)这个小站 坐落在山坳里, 出现了一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花。五、选词填空(共6分)9选词填空(1)后果 结果 成果不听劝告, 自负。不听劝告,不会有什么好的 的。科学家的研究取得了丰硕的 。(2)希望 指望 愿望想到月球去居住, 是好的,但不可能。我们 大家都能够重视环境的保护。他这件事没做好,想受表扬是没 了。六、古诗阅读(共10分)阅读 书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼

4、送青来。10读诗题可以知道,这是一首写在 (地点)上的诗。11诗的前两句描写了庭院的景致,其中,“ ”突出了庭院的洁净,“ ”突出了庭院的秀美,“ ”突出了主人的生活品位。12诗的后两句中,“排闼”的意思是 ,这一拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对,是对偶句:“一水”对“两山”,“护田”对“ ”,“ ”对“ ”。像这样运用对偶的手法的诗句还有“ , ”。七、现代文阅读(共19分)阅读(一) 我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,糜鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属

5、于一个家园。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴,滋润我们的。田,养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。 如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。 印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的,因为一切生命都需要它。 如果我们放弃这片土地转让给你们,你们

6、一定要记住:这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。同样,空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。(二) 湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统,享有“生命的摇篮”“地球之肾”“物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源,而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀、保持生物多样性和保护珍稀物种等方面起到了重要作用。湿地仅覆盖地球表面的6,却为地球上20的已知物种提供了生存环境,具有不可替代的生态功能。科学保护和合理利用

7、湿地资源,可以促进经济、社会和环境的可持续发展,但是目前我国湿地面临各种威胁。盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近40年来,我国已有50的濒海滩涂不复存在,全国近l 000个天然湖泊消亡,三江平原78的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用,造成湿地生物种类减少,威胁生态系统平衡。湿地污染严重,水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染,影响生态环境。全国大型河流61的河段因被污染基本失去了饮用水功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养化已成为公害。13阅读选文(一)和选文(二),判断对错,对的打,错的打。印第安人认为,这片土地是神的赐予,神圣不可侵犯,所以是神圣的。()我们人类的智

8、慧是无穷的,可以改变大地,我们是大地的主人。 ()湿地是地球上有着多种功能、富有生物多样性的生态系统。()近40年来,全国有一千个湖泊消亡,湿地面积锐减。()14选文(一)从 、 、 这三个方面来表现 这一中心。选文(二)重点写了我国湿地面临严重威胁,具体指 、 、 三个方面。15这两篇选文都表达了一个什么主题?请结合实际,谈谈你的理解。八、习作园地(共30分)16写作在小学生活中,面对困难,你选择“信念”了吗?面对失败,你选择“坚强”了吗?面对诱惑,你选择“拒绝”了吗?请以“选择 ”为题,将题目补充完整,围绕一个意思写具体,表达真情实感,不少于500字。答案 1【答案】C2【答案】D3【答案

9、】C4【答案】B5【答案】B6【答案】慷慨;滥用;贡献;目睹;甘蔗7【答案】(1)我们只有保护好地球,才能更好地造福子孙后代。(2)只有一个地球,如果它被破坏了,难道我们还有别的去处吗?8【答案】(1)不但;而且(2)因为;所以(3)虽然;但是9【答案】(1)后果;结果;成果(2)愿望;希望;指望【答案】10湖阴先生家的屋壁11净无苔;花木成畦;手自栽12推开门;排闼;将绿绕;送青来;两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天【答案】13;14善待动植物;善待河水;善待空气;这片土地是神圣的;面积减少功能下降;利用过度、物种减少;污染严重、水质恶化15都表达了我们要保护我们赖以生存的土地,保护自然环境的主

10、题。选文(一)中西雅斟酋长发出呼吁要善待土地、河水、空气、动植物。选文(二)列举环境恶化带来的严重后果,告诉我们要科学、合理利用湿地资源才能促进经济、社会和环境的可持续发展16【答案】例文:选择乐观在小学生活中,我们总会遇到各种各样的情况,而在这些境遇面前,我们需要做出不同的选择。而我,选择了乐观。记得那是一次重要的考试,我为了这次考试付出了很多努力,每天都认真复习,做了大量的练习题。可是,当考试成绩出来的时候,我却傻了眼,成绩远远低于我的预期。那一刻,我的心仿佛坠入了深渊,失落、沮丧、自我怀疑一股脑地涌上心头。看着试卷上那些刺眼的红叉,我觉得自己的努力都白费了,甚至开始怀疑自己是不是根本就没

11、有学习的天赋。回到家后,我把自己关在房间里,一个人默默地流泪。然而,就在我沉浸在悲伤中无法自拔的时候,我突然想起了曾经在一本书上看到的一句话:”乐观的人在每个危机里看到机会,悲观的人在每个机会里看见危机。” 我开始反思自己,这次考试的失败难道就意味着我永远都不会成功吗?不,这只是一次小小的挫折,它并不能决定我的未来。我选择用乐观的心态去看待这次失败。我认真分析了试卷,找出了自己的不足之处,制定了详细的学习计划。我告诉自己,这次的失败是为了让我发现问题,下次我一定能做得更好。在接下来的日子里,每当我遇到困难想要放弃的时候,我都会想起那次考试的失败,想起自己选择乐观的那一刻。正是因为我选择了乐观,我才能重新振作起来,继续努力。如今回想起来,我很庆幸自己在面对失败时选择了乐观。因为这份乐观,让我在之后的小学生活中,无论遇到多大的困难和挫折,都能勇敢地面对,积极地寻找解决问题的方法。小学的生活即将结束,但我知道,无论未来的道路多么崎岖,我都会带着这份乐观的选择,坚定地走下去。

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