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1、最新考纲最新考纲1哲学与世界观和方法论。哲学与世界观和方法论。2.哲学与其他科学的关系。哲学与其他科学的关系。3.哲学与时代精神。哲学与时代精神。4.哲学的作用。哲学的作用。第三十一课美好生活的向导第三十一课美好生活的向导(含哲学与时代含哲学与时代 精神精神)判断正误判断正误 1世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。 ()(2013广东卷广东卷，33D)2哲学来源于人们形成的世界观。哲学来源于人们形成的世界观。 () (2012江苏卷江苏卷，25B)3哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。 ()(2012上海卷上海
2、卷，17A)4真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。 ()(2012天津卷天津卷，9)状元笔记状元笔记 闪记闪记判断正误判断正误1哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。点。2哲学来源于实践。哲学来源于实践。3哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的和哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。凌驾于一切科学之上的。4哲学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问哲
3、学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问题的具体办法。题的具体办法。1哲学与世界观的区别和联系哲学与世界观的区别和联系核心考点一哲学的内涵核心考点一哲学的内涵考点精讲考点精讲世界观世界观哲学哲学区区别别含含义义人们对整个世人们对整个世界的总的看法界的总的看法和根本观点和根本观点是系统化、理论化的世界观，是是系统化、理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括对自然、社会和思维知识的概括和总结和总结形形成成自发形成的，自发形成的，人人都有人人都有哲学家研究的结果，是自觉形成哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有的，不是人人都有特特点点是零散的、朴是零散的、朴素的素的是理论化、系统化的是
4、理论化、系统化的联系联系哲学和世界观的研究对象都是整个世界；哲学哲学和世界观的研究对象都是整个世界；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现特别提醒特别提醒：(1)哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化、体系化。主要看它是否系统化、理论化、体系化。(2)哲学与世界观、哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分。方法论都有科学、非科学之分。2哲学与具体科学的区别和联系哲学与具体科学的区别和联系哲学哲学具体科学具体科学区区别别研究研究对象对象整个世界整个世界某一特定领域某一特定领域任务任务揭示整个
5、世界变化发揭示整个世界变化发展的一般规律展的一般规律揭示世界某一特定揭示世界某一特定领域的特殊规律领域的特殊规律作用作用为人们认识世界和改为人们认识世界和改造世界提供方法论指造世界提供方法论指导导为人们认识世界和为人们认识世界和改造世界提供具体改造世界提供具体方法指导方法指导联系联系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；推动着哲学的发展；哲学是对具体科学知哲学是对具体科学知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导方法论的指导特别提醒特别提醒：哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关哲学与具体科
6、学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体与部分的关系。系，不是多数与少数、整体与部分的关系。高考以选择题的形式结合生活中的素材考查考生对哲学高考以选择题的形式结合生活中的素材考查考生对哲学基本内涵的理解和运用。备考中要准确把握哲学与世界观、基本内涵的理解和运用。备考中要准确把握哲学与世界观、世界观与方法论以及哲学与具体科学的关系。世界观与方法论以及哲学与具体科学的关系。命题探究命题探究哲学与世界观和方法论哲学与世界观和方法论【典例典例1】 (2012江苏卷江苏卷)在快节奏生活的时代，人们提出了在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到理念
7、，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢慢餐饮餐饮”“慢旅游慢旅游”“慢运动慢运动”等行列。这反映了等行列。这反映了 ()。A世界观决定方法论世界观决定方法论B哲学来源于人们形成的世界观哲学来源于人们形成的世界观C方法论影响世界观方法论影响世界观D哲学是对具体生活的概括和升华哲学是对具体生活的概括和升华知识定位知识定位：哲学的内涵以及哲学与世界观、方法论之间的关哲学的内涵以及哲学与世界观、方法论之间的关系等。系等。解题关键解题关键：要弄清楚要弄清楚“慢生活慢生活”理念与理念与“慢餐饮慢餐饮”“慢旅游慢旅游”“慢慢运动运动”等行动的先后顺序。等行动的先后顺序。解析解析人们提出的理念影响了人们的行动
8、，而理念属于世界人们提出的理念影响了人们的行动，而理念属于世界观，行动属于方法论，这体现了世界观决定方法论，故选观，行动属于方法论，这体现了世界观决定方法论，故选A，不选，不选C。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，B错误。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，错误。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，D错错误。误。答案答案A【训练训练1】 (2014淮安模拟淮安模拟)2013年年8月月4日，第二十三届世界哲日，第二十三届世界哲学大会在希腊首都雅典开幕，本次大会的主题是学大会在希腊首都雅典开幕，本次大会的主题是“哲学：审哲学：审问明辨与生
9、活之道问明辨与生活之道”。这一主题意在告诉我们。这一主题意在告诉我们 ()。A哲学是具体科学知识的总和哲学是具体科学知识的总和B哲学是科学的世界观和方法论的统一哲学是科学的世界观和方法论的统一C哲学能给人们提供世界观和方法论的指导哲学能给人们提供世界观和方法论的指导D哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题解析解析哲学是对具体科学知识的总结、反思和概括，不是哲学是对具体科学知识的总结、反思和概括，不是总和，故总和，故A项错误；正确的哲学是科学的世界观和方法论项错误；正确的哲学是科学的世界观和方法论的统一，故的统一，故B项错误；哲学的基本问题是思维与存在的
10、关项错误；哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，故系问题，故D项错误。项错误。答案答案C哲学与具体科学哲学与具体科学【典例典例2】 (2012上海卷上海卷)对哲学是对哲学是“科学之科学科学之科学”这一说法理这一说法理解正确的是解正确的是 ()。A哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学B哲学是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学哲学是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学C哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学的科学D哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认哲学是从某方面反映人们对客观
11、世界和人生价值认知的科学知的科学知识定位：知识定位：哲学与其他学科的关系哲学与其他学科的关系。解题关键解题关键：把握哲学与具体科学的关系，避免几个关于：把握哲学与具体科学的关系，避免几个关于二者关系的误区。二者关系的误区。解析解析A项错误，哲学也是一门科学，不能说它是凌驾于项错误，哲学也是一门科学，不能说它是凌驾于一切科学之上；一切科学之上；B项正确，科学之科学，是指哲学是对具项正确，科学之科学，是指哲学是对具体科学进行的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最体科学进行的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律；普遍的规律；C项错误，具体科学揭示的是某一具体领域项错误，具体科学揭示的是
12、某一具体领域的规律和奥秘；的规律和奥秘；D项错误，哲学是关于世界观的学说。本项错误，哲学是关于世界观的学说。本题的正确答案是题的正确答案是B。答案答案B“取消论取消论”和和“代替论代替论”在哲学与具体科学的关系问题上，要反对两种错误倾在哲学与具体科学的关系问题上，要反对两种错误倾向：一是认为哲学无用，可以不要哲学的向：一是认为哲学无用，可以不要哲学的“取消论取消论”；二是；二是认为哲学可以取代具体科学的认为哲学可以取代具体科学的“代替论代替论”。把哲学看作是。把哲学看作是“科学之科学科学之科学”，这种，这种“哲学万能论哲学万能论”是十分有害的。是十分有害的。【训练训练2】 随着航空科技的发展，
13、人类的活动范围已从地球随着航空科技的发展，人类的活动范围已从地球走向外星球。走向外星球。“好奇好奇”号火星车发回的照片，再次有力地号火星车发回的照片，再次有力地证明了自然界是物质的。这表明证明了自然界是物质的。这表明 ()。A哲学是具体科学的基础哲学是具体科学的基础B哲学的发展推动具体科学的发展哲学的发展推动具体科学的发展C具体科学是哲学的基础具体科学是哲学的基础D自然科学家的活动不受哲学指导也能取得成功自然科学家的活动不受哲学指导也能取得成功解析解析材料体现了具体科学是哲学的基础，材料体现了具体科学是哲学的基础，C项当选。项当选。A、B两项颠倒了哲学与具体科学的关系，两项颠倒了哲学与具体科学
14、的关系，D项观点错误。项观点错误。答案答案C易错点易错点1 世界观与方法论是相互影响或决定的关系世界观与方法论是相互影响或决定的关系【训练训练3】 思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为要改变行为，先要改变思想，解放思想。
15、这是因为 ()。A方法论决定世界观方法论决定世界观B世界观和方法论互相转化世界观和方法论互相转化C世界观决定方法论世界观决定方法论D世界观和方法论都有相对独立性世界观和方法论都有相对独立性易错矫正易错矫正解析解析本题主要考查世界观和方法论的关系。题干中的本题主要考查世界观和方法论的关系。题干中的“观观点点”、“思想思想”指世界观，指世界观，“行为行为”指方法论。改变行为，就要指方法论。改变行为，就要先解放思想，即强调世界观决定方法论，故选先解放思想，即强调世界观决定方法论，故选C。答案答案C剖析剖析世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界
16、观，就有什么样的方法论与之相适应。方法论不能影响世界观，就有什么样的方法论与之相适应。方法论不能影响更不能决定世界观。更不能决定世界观。易错点易错点2 哲学是哲学是“科学之科学科学之科学”【训练训练4】 “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”与钱学森的与钱学森的该论断一致的合理表述有该论断一致的合理表述有 ()。哲学是科学之科学，是最高概括的科学哲学是科学之科学，是最高概括的科学科学
17、是哲科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括学的知识前提，哲学是科学的最高概括离开了哲学离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展世界观的指导，科学研究就不能取得进展哲学与科哲学与科学有联系，哲学对科学具有指导作用学有联系，哲学对科学具有指导作用A B C D解析解析本题以钱学森的观点为载体考查学生对哲学与具体科本题以钱学森的观点为载体考查学生对哲学与具体科学的关系的理解。材料论断主要强调马克思主义哲学是对科学的关系的理解。材料论断主要强调马克思主义哲学是对科学的高度概括和总结，结合教材所学知识，具体科学是哲学学的高度概括和总结，结合教材所学知识，具体科学是哲学的基础；哲学为具体科学提供
18、世界观和方法论的指导等，的基础；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导等，正确，选正确，选C项；认为哲学是科学之科学是错误的，项；认为哲学是科学之科学是错误的，错错误；误；表述绝对化错误。表述绝对化错误。答案答案C剖析剖析哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，哲学哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以 科学的世界观和方法论为指导。但不能说哲学是科学的世界观和方法论为指导。但不能说哲学是“科学之科科学之科学学”，哲学要以各门具体科学为基础，不能脱离具体科学而，哲学要以各门具体科学为基础
19、，不能脱离具体科学而存在。存在。1正确认识和理解哲学与时代的关系正确认识和理解哲学与时代的关系(1)从哲学与时代的一般关系来看从哲学与时代的一般关系来看首先，哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。首先，哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。其次，哲学反作用于时代，是社会变革的先导。其次，哲学反作用于时代，是社会变革的先导。核心考点二哲学与时代精神、哲学的作用核心考点二哲学与时代精神、哲学的作用考点精讲考点精讲(2)从马克思主义哲学与时代的关系来看从马克思主义哲学与时代的关系来看就马克思主义哲学的产生来说，马克思主义哲学的产生是就马克思主义哲学的产生来说，马克思主义哲学的产生是时代的要求，是
20、对时代主题的科学回答，它的产生有着深厚时代的要求，是对时代主题的科学回答，它的产生有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。的阶级基础、自然科学基础和理论来源。就马克思主义哲学的发展来说，马克思主义哲学不是僵死就马克思主义哲学的发展来说，马克思主义哲学不是僵死的教条，而是一个开放的体系，它紧跟时代步伐，与时俱进，的教条，而是一个开放的体系，它紧跟时代步伐，与时俱进，不断发展壮大。不断发展壮大。就马克思主义对时代的作用来说，它是指导人类解放的科就马克思主义对时代的作用来说，它是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。2全面把握哲学的作用全面把
21、握哲学的作用(1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务就是哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。指导人们正确地认识世界和改造世界。(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。进行的。(3)哲学是社会变革的先导。哲学是社会变革的先导。解放思想：哲学对社会变革的作用，首先体现在它可解放思想：哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放以通过对旧制度和旧思想
22、的批判，更新人的观念，解放人的思想。人的思想。方向保证：哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见方向保证：哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。们追求美好的未来。精神力量：真正的哲学可以动员和掌握群众，从而转化为精神力量：真正的哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。变革社会的巨大物质力量。(4)哲学的三大功能：哲学具有世界观和方法论的功能，具有哲学的三大功能：哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人指导人们
23、认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。生观、价值观和理想信念的功能。高考一般以选择题的形式结合生活中的素材考查考生对高考一般以选择题的形式结合生活中的素材考查考生对哲学与时代精神以及哲学作用的理解和运用。备考中要结合哲学与时代精神以及哲学作用的理解和运用。备考中要结合名人名言以及先进人物的事迹准确把握哲学与时代精神，全名人名言以及先进人物的事迹准确把握哲学与时代精神，全面把握哲学的作用。面把握哲学的作用。命题探究命题探究哲学与时代的关系哲学与时代的关系【典例典例3】 (2014盐城模拟盐城模拟)马克思说：马克思说：“哲学家并不像蘑菇哲学家并不像蘑菇那样是从地
24、里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集民的产物，人民最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里在哲学思想里”。这段话告诉我们。这段话告诉我们 ()。真正的哲学都是自己时代的精神上的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学的哲学的产生离不开人类的实践活动产生离不开人类的实践活动哲学是世界观和方法论哲学是世界观和方法论的统一的统一人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者A B C D知识定位知识定位：哲学与时代的关系，人民群众的地位和作用等知哲学与时代的关系，人民群众的地位和
25、作用等知识。识。解题关键解题关键：把握题干中哲学思想的来源。把握题干中哲学思想的来源。解析解析马克思的话体现出哲学思想与时代、人民的关系，所马克思的话体现出哲学思想与时代、人民的关系，所以选以选D。说法正确，但是不符合题意。说法正确，但是不符合题意。答案答案D【训练训练5】 (2014太原联考太原联考)古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。获得灵
26、魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”之所之所以要重视哲学的研究，是因为以要重视哲学的研究，是因为 ()。A哲学是科学的世界观和方法论的统一哲学是科学的世界观和方法论的统一B凡哲学都可以使我们正确地看待自然、社会和人生的凡哲学都可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展变化与发展C真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界界D真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考追问与对世界的思考解析解析本题考查重视哲学研究的重要性，本题考查重视哲学研究的重要性，C项符合题意；项符合题意
27、；A项错误，科学的哲学才是科学的世界观和方法论的统一；项错误，科学的哲学才是科学的世界观和方法论的统一；B项错误，因为哲学有正确与错误之分；项错误，因为哲学有正确与错误之分；D项说法不准确，项说法不准确，凡哲学都产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对凡哲学都产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考。世界的思考。答案答案C哲学的作用哲学的作用【典例典例4】 (2012天津卷天津卷)2011年，美国苹果公司董事长乔布年，美国苹果公司董事长乔布斯斯一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般乔布斯
28、对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的的“苹果苹果”，更在于他对，更在于他对“智慧之学智慧之学”的情有独钟。乔的情有独钟。乔布斯说过，布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古古希腊哲学家希腊哲学家)一个下午的相处。一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是给我们的启示是 ()。真正的哲学可以使我们正确地看待人生真正的哲学可以使
29、我们正确地看待人生真正的哲学是真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法真正的哲学可真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导以为我们的生活和实践提供有益的指导真正的哲学可以真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新启迪我们在认识和改造世界中不断创新A B C D知识定位知识定位：哲学的作用。哲学的作用。解题关键解题关键：本题作为本题作为“四选三四选三”的组合式选择题最适合运用排的组合式选择题最适合运用排除法。哲学是世界观与方法论的统一，它给我们提供的是认除法。哲学是世界观与方法论的统一，它给我们提供的是认识世界和改造世界的根本方法和原则，而
30、不是具体的方法和识世界和改造世界的根本方法和原则，而不是具体的方法和技巧，技巧，明显错误，可排除。明显错误，可排除。解析解析材料中乔布斯激励人们把苏格拉底的原则运用到生材料中乔布斯激励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习等方面，体现了真正的哲学对人生、社会活、工作、学习等方面，体现了真正的哲学对人生、社会的作用，的作用，符合题意。哲学提供的是根本方法和原则，符合题意。哲学提供的是根本方法和原则，而不是具体的巧妙方法，而不是具体的巧妙方法，错误。故选错误。故选B。答案答案B哲学作用的性质和方哲学作用的性质和方向向哲学的作用是从一般意义上讲的，因此，必须明确哲哲学的作用是从一般意义上讲的，因
31、此，必须明确哲学作用的性质和方向。学作用的性质和方向。(1)从性质上看，哲学作用有积极与消极之分。不能抽从性质上看，哲学作用有积极与消极之分。不能抽象地谈哲学的作用，只有马克思主义哲学是科学的世界观象地谈哲学的作用，只有马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论，是人民群众的精神武器。和科学的方法论，是人民群众的精神武器。(2)从方向上看，哲学作为思想文化范畴，其作用不是从方向上看，哲学作为思想文化范畴，其作用不是决定性的，是一种反作用。决定性的，是一种反作用。【训练训练6】 (2014郑州五校联考郑州五校联考)伏尔泰和卢梭是法国著名的伏尔泰和卢梭是法国著名的哲学家，对法国的社会变革产生了深远
32、的影响，被推翻哲学家，对法国的社会变革产生了深远的影响，被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出法国。这从一个侧面反映出 ()。A哲学可以更新人的观念，解放人的思想，指导社会哲学可以更新人的观念，解放人的思想，指导社会实践实践B哲学对社会变革具有决定作用哲学对社会变革具有决定作用 C启蒙运动时欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义启蒙运动时欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路发展开辟了道路D哲学为社会的发展奠定了物质基础哲学为社会的发展奠定了物质基础解析解析本题主要考查哲学对社会变革所起的作用，本题主
33、要考查哲学对社会变革所起的作用，B、C、D三项本身说法错误，三项本身说法错误，A项符合题意。项符合题意。答案答案A易错点易错点3 夸大或贬低哲学的作用夸大或贬低哲学的作用【训练训练7】 (2014青岛联青岛联考考)恩格斯说：恩格斯说：“任何哲学只不过是任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。在思想上反映出来的时代内容。”下列说法正确的是下列说法正确的是 ()。A任何哲学都可以成为社会变革的先导任何哲学都可以成为社会变革的先导B哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系C哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治哲学作为社会变革的先导，可以
34、对社会经济、政治发展起决定作用发展起决定作用D任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求易错矫正易错矫正解析解析“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容”，强调的是哲学的产生与当时时代的关系。强调的是哲学的产生与当时时代的关系。A、C、D三项本身三项本身观点错误。观点错误。答案答案B剖析剖析哲学是社会变革的先导，但不能认为任何哲学都可以哲学是社会变革的先导，但不能认为任何哲学都可以成为社会变革的先导，因为只有真正的哲学才是社会变革的成为社会变革的先导，因为只有真正的哲学才是社会变革的先导；更不能认为哲学决定社会的变
35、化与发展，因为哲学属先导；更不能认为哲学决定社会的变化与发展，因为哲学属于文化，文化由一定的经济、政治所决定。于文化，文化由一定的经济、政治所决定。 繁荣发展哲学社会科学繁荣发展哲学社会科学热点回放热点回放信息解读信息解读1从从2005年，联合国教科文组织正式将每年年，联合国教科文组织正式将每年11月份的第三月份的第三个星期四定为个星期四定为“世界哲学日世界哲学日”。之所以庆祝世界哲学日，。之所以庆祝世界哲学日，是因为是因为 ()。哲学源于人们的生活，对人们的生活具有指导作用哲学源于人们的生活，对人们的生活具有指导作用生活需要哲学生活需要哲学哲学与生活相互影响、相互决定哲学与生活相互影响、相互
36、决定哲学产生于人类的实践活动哲学产生于人类的实践活动A B C D解析解析本题考查哲学与生活的关系。本题考查哲学与生活的关系。项中项中“哲学与生哲学与生活相互影响、相互决定活相互影响、相互决定”说法错误，应排除。说法错误，应排除。不符合不符合题意。故选题意。故选B。答案答案B2“十二五十二五”时期，我国哲学社会科学研究将百尺竿头，更时期，我国哲学社会科学研究将百尺竿头，更进一步。广大哲学理论工作者应切实担负起自己的历史进一步。广大哲学理论工作者应切实担负起自己的历史责任，关注社会现实，引领社会发展。这是因为责任，关注社会现实，引领社会发展。这是因为()。A哲学是世界观和方法论的统一哲学是世界观
37、和方法论的统一B哲学是人脑对客观存在的如实反映哲学是人脑对客观存在的如实反映C哲学是系统化、理论化的世界观哲学是系统化、理论化的世界观D人们研究哲学的目的是为了认识世界和改造世界人们研究哲学的目的是为了认识世界和改造世界解析解析A、C不是原因。哲学有科学与非科学之分，故不是原因。哲学有科学与非科学之分，故B观点错误。观点错误。答案答案D3运用哲学与生活的知识，说明国家为什么要促进哲学社运用哲学与生活的知识，说明国家为什么要促进哲学社会科学事业发展。会科学事业发展。解析解析本题主要从哲学的作用角度回答本题主要从哲学的作用角度回答。答案答案哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学哲学是一门给人智慧
38、、使人聪明的学问。哲学社会科学是人们认识世界和改造世界的重要工具，是推社会科学是人们认识世界和改造世界的重要工具，是推动社会发展的重要力量。动社会发展的重要力量。真正的哲学可以使人们正确真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。发展哲学社会科学事业，关系到我国的经济、政治、发展哲学社会科学事业，关系到我国的经济、政治、文化建设，关系到社会主义核心价值体系的构建，关系文化建设，关系到社会主义核心价值体系的构建，关系到全民族思想道德素质和科学文化素质的提高，关系到到全民族思想道德素质和科学文化素质的提高，关系到国家综合实力的增强。国家综合实力的增强。
