《七年级语文下册 民俗风情《本命年的回想》课件苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 民俗风情《本命年的回想》课件苏教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。快速读文，边读边用笔做记号，思考：文章快速读文，边读边用笔做记号，思考：文章写了哪些年事？给每件事起个小标题（看谁写了哪些年事？给每件事起个小标题（看谁起得又快又好）。起得又快又好）。找年事找年事（例如：炒（例如：炒 年货）年货）炒年货炒年货 吃腊八粥吃腊八粥 买糖果买糖果挑绒花挑绒花 杀牲畜杀牲畜 备糕点备糕点送灶王爷送灶王爷 换门神换门神 守岁守岁拜新年拜新年读年蕴读年蕴辛苦一年，享用劳动果实，欣喜五谷丰登；辛苦一年，享用劳动果实，欣喜五谷丰登；展望来年，
2、企求好运，祝愿平安幸福；展望来年，企求好运，祝愿平安幸福；合家团聚，增进亲情，亲密邻里关系，和和美美共奔前程。合家团聚，增进亲情，亲密邻里关系，和和美美共奔前程。这些习俗蕴含了人们怎样的心情或期盼呢？这些习俗蕴含了人们怎样的心情或期盼呢？结合文中的习俗和自己的认识来说说。结合文中的习俗和自己的认识来说说。品年味品年味文章写了过年的各种习俗，让我们感受到了文章写了过年的各种习俗，让我们感受到了浓烈的过年气氛。请同学们读一读，品一品浓烈的过年气氛。请同学们读一读，品一品作者描绘的生动传神的过年情景，从字里行作者描绘的生动传神的过年情景，从字里行间品味那浓浓的年味。间品味那浓浓的年味。例如例如:写炒
3、年货，不但正面写炒了一锅又一锅，写炒年货，不但正面写炒了一锅又一锅，还写还写“土炕烫得能烙饼土炕烫得能烙饼”，可见烧了多少柴禾，可见烧了多少柴禾，炒了多少年货；玉米粒儿在铁锅里炒了多少年货；玉米粒儿在铁锅里“毕剥毕剥毕剥响毕剥响”，与奶奶执铲时口中念念有词，与奶奶执铲时口中念念有词，充分表现了气氛的浓烈和炒年货中充分表现了气氛的浓烈和炒年货中寄托的深义。寄托的深义。 过年啦过年啦 你，可嗅到年的味道？你，可嗅到年的味道？噼里啪啦的爆竹声就是一股浓浓的年味噼里啪啦的爆竹声就是一股浓浓的年味。 红红的对联，大大的福字就是一股浓浓的年味红红的对联，大大的福字就是一股浓浓的年味。对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福是潺潺的小溪叮咚作响。或许岁月将往祝福是潺潺的小溪叮咚作响。或许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是我们的师生情谊。在此对你说声：的依然是我们的师生情谊。在此对你说声：新年快乐新年快乐!
