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1、苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 学习目标： 1. 通过观察比较，能认识四边形、五边形、六边形等多边形。 2.通过对图形的折、剪、拼、搭等活动，体会图形之间的变换与联系。自学指导自学指导1： 1. 自学26页的例1 ,想一想：长方形、正方形各有几条边，是几边形呢？拿出长方形和正方形纸动手摸一摸，数一数。 2.自学后同桌交流。 下面哪些图形是四边形？是下面哪些图形是四边形？是的在（）里画的在（）里画 。当堂检测当堂检测1：（ ）（ ）（ ）（ ）自学指导自学指导2： 数一数下面的图形各有几条边，是几边形呢？下面的图形各有几条边？是几边形呢？下面的图形各有几条边？是几边形呢？六边形六边形五
2、边形五边形当堂检测2： 搭一个四边形、五边形、六边形，至少要用搭一个四边形、五边形、六边形，至少要用几根小棒？几根小棒？多边形多边形四边形四边形 五边形五边形六边形六边形 小棒根数小棒根数 4根根5根根6根根四边形（）个五边形（）个六边形（）个4 43 34 44 42 26 65 55 5当堂训练当堂训练1： 数一数下面的图形各有几条边，照样子写数一数下面的图形各有几条边，照样子写在图形上，再填表。在图形上，再填表。6 64 45 54 4当堂训练当堂训练2： 把下面每个图形都分成三角形，最把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？少能分成几个？（）个三角形（）个三角形2（）个三角形（）个三角形3（）个三角形（）个三角形4当堂训练3： 在一张正方形纸上剪去一个三角形，剩下的是什么图形？先动手剪一剪，再相互交流。三角形五边形四边形学习目标： 1. 通过观察比较，能认识四边形、五边形、六边形等多边形。 2.通过对图形的折、剪、拼、搭等活动，体会图形之间的变换与联系。
