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1、空气空气空气成分的空气成分的测定：定：成分：成分：重要性：重要性： 污染染及防治：及防治：测定空气中氧气的含量定空气中氧气的含量 氮气、氧气、稀有气体、二氧化氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和碳、其他气体和杂质杂质 生物生物赖以生存的必需物以生存的必需物质重要自然重要自然资源用途源用途污染物染物污染的危害染的危害防治措施防治措施 如下图安装能粗略测定空气中氧气的体积分数，玻璃管中部 有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端 的玻璃管口跟空气连通，实验开场前活塞处在刻度5cm处，在白磷处微热白磷在温度很低时就能熄灭，可察看到玻璃管内开场发生的景象：1 ； 2活塞向 填“左或
2、“右挪动。实验终了，恢复到室温后，活塞应停在约 cm处，据此可得出的结论是： 。解析：玻璃管中的白磷熄解析：玻璃管中的白磷熄灭后耗后耗费了玻璃管内的氧气，使了玻璃管内的氧气，使玻璃管内玻璃管内压强小于外界大气小于外界大气压。开。开场时由于气体受由于气体受热膨膨胀，所以活塞向右挪所以活塞向右挪动，最，最终因氧气被耗因氧气被耗费，活塞回到刻度，活塞回到刻度4cm处，容器内剩余气体主要是氮气。，容器内剩余气体主要是氮气。白磷熄灭，产生白烟 右右 4 氧气氧气约占空气体占空气体积的的1/5 氧氧气气性性质 制法制法用途用途与与铁、碳、碳、硫、磷反响硫、磷反响 与蜡与蜡烛反响反响 氧化反响氧化反响 猛烈
3、氧化猛烈氧化缓慢氧化慢氧化 实验室制法室制法实验药品品反响原理反响原理实验安装安装搜集方法搜集方法验满方法方法检验方法方法 本卷本卷须知知 工工业制法制法供供应呼吸呼吸支持熄支持熄灭 以下物质在空气或氧气中熄灭时，景象描画正确的 是 A.镁条在空气中熄灭，冒出浓郁的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B.铁丝在氧气中猛烈熄灭，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C.木炭在氧气中熄灭，发出白光，放出热量，产生能使廓清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中熄灭，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体解析：化学反响解析：化学反响产生的景象，描画要准确。生的景象，描画要准确。镁条在空气条在空气中熄中熄灭，产
4、生大量白烟，生成白色固体；生大量白烟，生成白色固体；铁丝在氧气中在氧气中猛烈熄猛烈熄灭，火星四，火星四溅，放出，放出热量，生成一种黑色固体；量，生成一种黑色固体；硫在氧气中熄硫在氧气中熄灭，发出亮堂的出亮堂的蓝紫色火焰，放出紫色火焰，放出热量，量，产生一种有刺激性气味的气体。生一种有刺激性气味的气体。C物物质 分分类类 变变化化 性性质质纯真物真物混合物混合物物理物理变化化化学化学变化化类型型化合反响化合反响分解反响分解反响 物理性物理性质化学性化学性质 实验实验室里既可用高室里既可用高锰锰酸酸钾钾 或或氯氯酸酸钾钾和二氧化和二氧化锰锰的混的混 合物合物 在加在加热热条件下使其分解制取氧气，也
5、可用以下条件下使其分解制取氧气，也可用以下图图 安装，安装，经过经过分分 解解过过氧化氧化氢氢 H2O2)来制取氧气。来制取氧气。请请他根据已学化学知他根据已学化学知识识和和阅阅历历回答以下回答以下问题问题： 1 写出写出过过氧化氧化氢氢分解的文字表达式：分解的文字表达式： ； 2 写出上写出上图图安装中安装中仪仪器器a的称号：的称号： ； (3)与高与高锰锰酸酸钾钾 或或氯氯酸酸钾钾和二氧化和二氧化锰锰的混合物的混合物 制取氧气相比，用制取氧气相比，用过过氧化氧化氢氢制取氧气的制取氧气的优优点是点是 ； 4 搜集氧气的方法搜集氧气的方法还还可用可用 法，他法，他选择选择此方法的理由是此方法的
6、理由是 。解析：解析：实验室可用二氧化室可用二氧化锰分解分解过氧化氧化氢的方法制取氧气的方法制取氧气H2O2 H2O+O2；用于搜集气体的；用于搜集气体的仪器是集气器是集气瓶；与加瓶；与加热高高锰酸酸钾或或氯酸酸钾与二氧化与二氧化锰的混合物相比的混合物相比较，用用过氧化氧化氢溶液制取氧气在常温下就能溶液制取氧气在常温下就能进展，可以展，可以节约能能源、操作源、操作简单；过氧化氧化氢溶液中只含溶液中只含氢、氧元素，反响、氧元素，反响过程中不程中不产生有害气体等生有害气体等污染物。染物。MnO2过氧化氢 水+氧气 催化剂集气瓶集气瓶 不加不加热或或节约能源、操作能源、操作简单不不产生生污染物或染物
7、或绿色色环保保 氧气密度比空气大氧气密度比空气大 向上排空气向上排空气小小丽同窗欲同窗欲经过实验证明明“二氧化二氧化锰是是过氧化氧化氢分解的催分解的催化化剂这一命一命题。她。她设计并完成了下表所示的探求并完成了下表所示的探求实验： 实验三 没有明显景象 向盛水的试管中参与二氧化锰，伸入带火星的木条 实验二 过氧化氢分解产生氧气，但是 。反响的文字表达式为 。 有气泡产生，木条不复燃 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 实验一 实验景象实验操作结论 总结 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验结论或总结二氧化锰能加快过氧化氢的分解 1请他帮小他帮小丽同窗填写上表中未填写完的空格。同
8、窗填写上表中未填写完的空格。2在小在小丽的探求的探求实验中，中，“实验一和一和“实验二起的作用是二起的作用是 。3小英同窗以小英同窗以为仅由上述由上述实验还不能完全得出表内的不能完全得出表内的“总结，她她补充充设计了两个方面的探求了两个方面的探求实验，最，最终完成了完成了对“命命题的的实验证明。第一方面的明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：操作中包含了两次称量，其目的是： 。第二方面的第二方面的实验是利用是利用“实验三反响后三反响后试管内的剩余物管内的剩余物继续实验。接下来的接下来的实验操作、景象和操作、景象和结论是：是： 。解析：解析：1实验一没有催化一没有催化剂MnO2，反响
9、速率一定慢；，反响速率一定慢；实验二水二水中参与中参与MnO2不分解，不不分解，不产生氧气；生氧气；实验三是向三是向5mL5%过氧化氧化氢溶液中参与溶液中参与MnO2，伸入，伸入带火星的木条，与火星的木条，与实验一比一比较，那么，那么产生氧气速率快，生氧气速率快，带火星木条复燃；火星木条复燃； 2实验一和一和实验二起二起对比作用；比作用； 3一是一是证明反响前后明反响前后MnO2的的质量不量不变，二是，二是证明明MnO2反反响前后化学性响前后化学性质不不变。2对比或比或对照等照等3比比较MnO2在在过氧化氧化氢分解前后的分解前后的质量量 倾倒掉反倒掉反响后的液响后的液 体，向剩余的固体中重新参
10、与体，向剩余的固体中重新参与过氧化氧化氢溶液，有大量溶液，有大量气泡气泡产生生, 阐明明MnO2依然能加快依然能加快过氧化氧化氢的分解化学性的分解化学性质没没变答案：答案：1 实验实验一一反应较慢反应较慢H2O2H2O+O2实验实验二二二氧化锰加入水二氧化锰加入水中不产生氧气中不产生氧气实验实验三三向盛有向盛有5mL5%过氧化氢溶液的过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条星的木条有大量气泡产生，有大量气泡产生，带火星的木条迅带火星的木条迅速复燃速复燃 一种：一种：纯纯真物真物 多种：混合物多种：混合物按按组成成物物质种数种数物物质化学反响化学反响 按反响物按反响物生成物种数生成物种数 多多变一：化合反响一：化合反响 A+BC一一变多：分解反响多：分解反响 AB+C 按有无按有无氧参与氧参与有：氧化反响有：氧化反响无：非氧化反响无：非氧化反响
