级建造师安全

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1、建设工程职业健康安全与建设工程职业健康安全与环境管理环境管理（67单选，单选，3多选）多选）建设工程职业健康安全与环境管理的目的、建设工程职业健康安全与环境管理的目的、任务和特点任务和特点 掌握掌握建设工程职业健康安全与建设工程职业健康安全与 环境管理的目的环境管理的目的 1.建设工程职业健康安全的目的：建设工程职业健康安全的目的：2.建设工程环境管理的目的：建设工程环境管理的目的： 掌握掌握建设工程职业健康安全与环境管理的任建设工程职业健康安全与环境管理的任务务 1.建设工程职业健康安全与环境管理的任务建设工程职业健康安全与环境管理的任务2.建设工程项目各个阶段的职业健康安全与环境管理的建设

2、工程项目各个阶段的职业健康安全与环境管理的任务任务 1）建设工程项目决策阶段）建设工程项目决策阶段主要是主要是业主的业主的任务：任务：两项两项 2）工程设计阶段）工程设计阶段主要是主要是设计单位设计单位的任务：的任务：4项项 3）工程施工阶段）工程施工阶段主要是主要是建设单位建设单位：新建新建2项；拆除项；拆除1项项 施工单位施工单位：有有4项项 4）项目验收试运行阶段）项目验收试运行阶段主要是主要是建设单位建设单位：2项项 （3个月内向个月内向） 环保行政主管部门环保行政主管部门：1项（项（30日内完成）日内完成）熟悉建设工程职业健康安全与环境管理的特熟悉建设工程职业健康安全与环境管理的特点

3、点 1.产品的固定性产品的固定性和生产的流动性及受外部环境因素影响多和生产的流动性及受外部环境因素影响多 复杂性复杂性2.产品生产的单件性产品生产的单件性多变性多变性3.产品生产过程的连续性和分工性产品生产过程的连续性和分工性协调性协调性4.产品的委托行产品的委托行不符合性不符合性5.产品生产的阶段性产品生产的阶段性持续性持续性6.产品的时代性、社会性与多样性产品的时代性、社会性与多样性决定环境管理的经济性决定环境管理的经济性建设工程安全生产管理建设工程安全生产管理掌握掌握建设工程安全生产管理制度建设工程安全生产管理制度1.1.安全生产责任制度（安全生产责任制度（3 3点点） 1）它是）它是最

4、基本最基本的安全管理制度，是所有安全管理制度的的安全管理制度，是所有安全管理制度的核心核心 2） 内容的两个方面内容的两个方面： （1）纵向方面）纵向方面各级人员各级人员的安全生产责任制的安全生产责任制 （2）横向方面）横向方面各个部门各个部门的的安全生产责任制安全生产责任制 2.2.安全教育制度（安全教育制度（3 3点点） 企业安全教育包括：管理人员、特种作业人员、企业员工企业安全教育包括：管理人员、特种作业人员、企业员工 1）管理人员）管理人员企业领导；项目经理、技术负责人和技术干企业领导；项目经理、技术负责人和技术干部；行政管理干部；企业安全管理人员；班组长和安全员部；行政管理干部；企业

5、安全管理人员；班组长和安全员 2）特种作业人员）特种作业人员 3）企业员工）企业员工 ：新员工上岗前的三级教育、改变工艺和新员工上岗前的三级教育、改变工艺和变换岗位安全教育、经常性安全教育变换岗位安全教育、经常性安全教育三种形式三种形式上岗前的上岗前的“三级教育三级教育”企业企业 、项目、班组、项目、班组3.安全检查制度：安全检查制度：作用、方式和检查方面作用、方式和检查方面4.安全措施计划制度安全措施计划制度5.安全监察制度安全监察制度6.伤亡事故和职业病统计报告处理制度伤亡事故和职业病统计报告处理制度7.“三同时三同时”制度制度: 安全生产措施安全生产措施必须与主体工程同时设计、同时施工、

6、同时投必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用入生产和使用8.安全预评价制度安全预评价制度 掌握掌握危险源辨识与风险危险源辨识与风险评价评价 1.危险源识别危险源识别 1）危险源类别：危险源类别：第一类危险源第一类危险源:发生意外的发生意外的能量或危险物质。能量或危险物质。(前提、必要条件、主体）前提、必要条件、主体）第二类危险源：措施失控的第二类危险源：措施失控的不安全因素。不安全因素。（可能性大小）（可能性大小） 2）危险源与事故）危险源与事故: 两类危险源两类危险源共同作用共同作用的结果。的结果。3)危险源识别危险源识别 （1）危险源的类型：很多种（）危险源的类型：很多种（2

7、0） 危险源辨识方法危险源辨识方法分分 类类专家调查法专家调查法安全检查表（安全检查表（SCL）法）法头脑风暴法头脑风暴法菲尔德法菲尔德法特特 点点 多人讨论，集多人讨论，集思益，可以弥补个思益，可以弥补个人判断的不足人判断的不足 “背对背背对背”方式方式对专家进行调查，对专家进行调查，避免从众性倾向，避免从众性倾向，代表真实意见代表真实意见 实质是实施安全检查实质是实施安全检查和诊断项目的明细表。运用和诊断项目的明细表。运用已编制好的安全检查表进行已编制好的安全检查表进行系统的安全查，辨识工程项系统的安全查，辨识工程项目存在的危险源目存在的危险源适用环境适用环境目标较单纯的议题目标较单纯的议

8、题优优 点点简单易行简单易行 简单易懂、容易掌握，简单易懂、容易掌握，可以实现组织专家编制检查可以实现组织专家编制检查目，使安全检查系统化、完目，使安全检查系统化、完整化。整化。缺缺 点点 受专家的知识、经验和占有资料的受专家的知识、经验和占有资料的限制，可能出现遗漏限制，可能出现遗漏只能作定性评价只能作定性评价掌握掌握危险源辨识与风险评价危险源辨识与风险评价1.风险评价风险评价 1）目的）目的 2）两种风险评法：）两种风险评法： 3）风险等级的划分）风险等级的划分分类分类方法方法1方法方法2（LEC法）法）公式公式R=pf R风险大小风险大小p事故放生的事故放生的 概率概率f 事故后果的事故

9、后果的 严重程度严重程度 R=LECR风险大小风险大小L事故发生的可能性事故发生的可能性E人员暴露与危险环境人员暴露与危险环境 的频繁程度的频繁程度C事故后果的严重程度事故后果的严重程度等级等级划分划分1.为可忽略风险；为可忽略风险；2.为可容许风险；为可容许风险；3.为中度风险；为中度风险；4.为重度风险；为重度风险；5.为不容许风险。为不容许风险。 危险性危险性R值：在值：在20以以下为可忽略风险；下为可忽略风险；2070为可允许风险；为可允许风险；70160为中度风险；为中度风险；160320为为重大风险；重大风险；320以上为不以上为不允许风险允许风险3.风险控制策划的原则风险控制策划

10、的原则 1）尽可能完全消除有不可接受风险的危险源尽可能完全消除有不可接受风险的危险源，如用安全品取如用安全品取代危险品代危险品； 2）如是不可能消除有重大风险的危险源，应努力采取降低风如是不可能消除有重大风险的危险源，应努力采取降低风险的措施险的措施，如使用低压电器如使用低压电器； 3）在条件允许时，应使工作适合于人，在条件允许时，应使工作适合于人，如考虑降低人的精神如考虑降低人的精神压力和体能消耗；压力和体能消耗； 4）应尽可能利用技术进步来改善安全控制措施：）应尽可能利用技术进步来改善安全控制措施： 5）应考虑保护每个工作人员的措施：）应考虑保护每个工作人员的措施： 6）将技术管理与程序控

11、制结合起来：）将技术管理与程序控制结合起来： 7）应考虑引入诸如机械安全防护装置的维护计划的要求；）应考虑引入诸如机械安全防护装置的维护计划的要求； 8）在各种措施还不能绝对保证安全的情况下，作为最终手段，）在各种措施还不能绝对保证安全的情况下，作为最终手段，还应考虑使用个人防护用品；还应考虑使用个人防护用品； 9）应有可行、有效的应急方案；）应有可行、有效的应急方案； 10）预防性测定指标是否符合监视控制措施计划的要求）预防性测定指标是否符合监视控制措施计划的要求掌握掌握施工安全技术措施施工安全技术措施 1.安全控制的目标：安全控制的目标：三个三个2.施工安全控制的特点：施工安全控制的特点：

12、4点标题点标题3.施工安全控制程序：按小标题顺序施工安全控制程序：按小标题顺序5点，点，不乱不乱4.施工安全技术措施的一般要求：施工安全技术措施的一般要求：6点点，注意解释，注意解释5.主要的工程施工安全技术措施：主要的工程施工安全技术措施： 包括包括一般工程一般工程（实务）、（实务）、特殊工程特殊工程（单独的）、季节性安全（单独的）、季节性安全技术措施（单独的）和技术措施（单独的）和应急应急措施措施 掌握掌握安全检查安全检查 1.工程项目安全检查的目的：工程项目安全检查的目的：2.安全检查的主要类型：安全检查的主要类型：6点点 3.安全检查的主要内容：安全检查的主要内容：“五查五查”查思想、

13、查管理、查思想、查管理、查隐患、查整改、查事故处理查隐患、查整改、查事故处理4.施工安全生产规章制度的内容：（施工安全生产规章制度的内容：（熟悉熟悉）掌握掌握1.1.建设工程职业健康安全事故的分类建设工程职业健康安全事故的分类 职业健康安全事故分类：两大类，即职业健康安全事故分类：两大类，即职业伤害事故职业伤害事故和和职业病职业病 职业伤害事故：是指因职业伤害事故：是指因生产过程生产过程及及工作原因工作原因或与其相关的或与其相关的其他原因其他原因造成造成 的的伤亡事故伤亡事故 1）按事故发生的原因分类：与建设有关的有）按事故发生的原因分类：与建设有关的有12类类职业伤害事故职业伤害事故 2）按

14、事故后果严重程度分类：）按事故后果严重程度分类： 分分6类类 轻伤轻伤（105工作日以工作日以 下下 ）、）、 重伤重伤（105工作日以上工作日以上）、）、死亡死亡（12人人）、）、重大伤亡重大伤亡（39人人） 、 特大伤亡特大伤亡（1029人人）、）、特别重大伤亡特别重大伤亡（30人以上人以上）2.2.职业伤害事故的处理职业伤害事故的处理 1）安全处理原则：）安全处理原则：“四不放过原则四不放过原则” 2）事故处理程序：事故报告）事故处理程序：事故报告安全事故调查安全事故调查安全事故处理安全事故处理 3）安全事故统计规定：）安全事故统计规定：建筑工程职业健康安全事故的分类和处理建筑工程职业健

15、康安全事故的分类和处理建设工程环境保护的要求建设工程环境保护的要求和措施和措施 1、掌握掌握建设工程项目对环境保护的基本要求：共建设工程项目对环境保护的基本要求：共10条条2、熟悉熟悉建设工程环境保护的措施建设工程环境保护的措施（5个方面）个方面）1）大气污染的防治措施：）大气污染的防治措施： 共共10条条2）水污染的防治：）水污染的防治： 1）水污染物的来源：工业、生活、农业）水污染物的来源：工业、生活、农业 2）废水处理技术：）废水处理技术：4种方法的区分种方法的区分 3）施工过程水污染的防治措施：）施工过程水污染的防治措施： 共共6条条3.噪声污染的防治：噪声污染的防治： 1）噪声的分类

16、：）噪声的分类： 2）控制的措施：）控制的措施：4个方面个方面 3）施工现场噪声的限值）施工现场噪声的限值4.固体废物的处理：固体废物的处理： 1）建设工程施工工地上常见的固体废物：）建设工程施工工地上常见的固体废物：5方面方面 2）固体废弃物的处理方法：）固体废弃物的处理方法：5种种 5.文明施工：文明施工： 含义、内容、基本要求含义、内容、基本要求 职业健康安全管理体系与环境管理体系职业健康安全管理体系与环境管理体系 掌握职业健康安全管理体系掌握职业健康安全管理体系1.职业健康安全问题及其解决的途径：职业健康安全问题及其解决的途径：2.总体结构：总体结构：5个一级要素内容个一级要素内容3.

17、职业健康安全管理模式：职业健康安全管理模式：一顶帽子是一顶帽子是“方针方针” 加加PDCA的动态循环并螺旋上升的系统化管理模式的动态循环并螺旋上升的系统化管理模式4.核心要素：核心要素：10个个；辅助要素：；辅助要素：7个个熟悉熟悉环境管理体系环境管理体系1.环境管理体系的作用和意义：环境管理体系的作用和意义：（了解了解）2.总体结构：总体结构：5个一级要素内容个一级要素内容3.环境管理体系模式：环境管理体系模式：一顶帽子是一顶帽子是“方针方针” 加加PDCA的动态循环并螺旋上升的系统化管理的动态循环并螺旋上升的系统化管理模式模式4.核心要素：核心要素：10个个；辅助要素：；辅助要素：7个个了解了解职业健康安全与环境管理体系的运用职业健康安全与环境管理体系的运用 1.职业健康安全管理体系与环境管理体系的步骤：职业健康安全管理体系与环境管理体系的步骤：8步步2.职业健康安全管理体系与环境管理体系文件的职业健康安全管理体系与环境管理体系文件的特点和作业文件的编写内容特点和作业文件的编写内容3.管理体系运行实施的重点：管理体系运行实施的重点：