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1、自学提示： 默读课文，用“”画出描写老妇人语言的句子。联系上下文体会每句话的含义，简单批注。“是我打搅你了吗，小伙子？不过，我每天早晨是我打搅你了吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。都在这儿坐一会儿。”“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。吗？就在每天早晨。”“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。子。”“你的琴声能给我带来
2、快乐和幸福。你的琴声能给我带来快乐和幸福。”小组合作交流：小组合作交流：老教授的话老教授的话 在什么情况在什么情况下讲的下讲的我的感受我的感受老教授是个老教授是个怎样的人怎样的人 老人叫住了我，说：老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？小伙子？是我打扰了你吗？小伙子？不过，我每天早晨都在这坐不过，我每天早晨都在这坐一会儿。一会儿。” ” 老人的善解人意打消了“我”的顾虑。 “我猜你一定拉得非常我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如好，可惜我的耳朵聋了。如果你不介意我在场，请继续果你不介意我在场，请继续吧。吧。”“也许我会用心去感受也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众这音乐，我能做你的听众
3、吗？就在每天早晨。吗？就在每天早晨。”老人诗一般的语言老人诗一般的语言使我由懊恼羞愧变得有使我由懊恼羞愧变得有了几分信心。了几分信心。每天早晨每天早晨 我停下来时，她我停下来时，她总不忘说上一句：总不忘说上一句：“真不错。我的心已经真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，感受到了。谢谢你，小伙子。小伙子。” 在老人真诚无私的在老人真诚无私的鼓励下，鼓励下，“我我”变得自变得自信起来信起来 。 有一次，她说：有一次，她说：“你的琴声能给我带你的琴声能给我带来快乐和幸福。来快乐和幸福。” “是我打搅你了吗，小伙子？不过，我每天早晨是我打搅你了吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。都在这儿坐一会
4、儿。”“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。吗？就在每天早晨。”“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。子。”“你的琴声能给我带来快乐和幸福。你的琴声能给我带来快乐和幸福。”一位极瘦极瘦的老妇人坐在一张木椅一位极瘦极瘦的老妇人坐在一张木椅上，她双眼上，她双眼平静平静地望着我。地望着我。她总是很她总是很平静平静地望着我。地望着我。她慈祥的眼睛她慈祥的眼睛平静平静地望着我，像深深地望着我，像深深的潭水的潭水小练笔：小练笔： 假如你是这位年轻人，假如你是这位年轻人，回忆起与老人相识、相伴的回忆起与老人相识、相伴的点点滴滴，你一定有太多的点点滴滴，你一定有太多的话想对她说。请你拿起笔用话想对她说。请你拿起笔用诗一般的语言诗一般的语言把把“我我”内心内心的真实感受写下来。的真实感受写下来。 说话练习：说话练习： 我明白了我明白了 , ,也明白了也明白了 , ,更明白了更明白了 . .
