《《诗经中的爱情》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《诗经中的爱情》PPT课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诗经中的爱情诗经中的爱情诗，热烈而浪漫，清诗，热烈而浪漫，清纯而自然，是心与心纯而自然，是心与心的交流，情与情的碰的交流，情与情的碰撞。后世的很多爱情撞。后世的很多爱情诗，浮艳而做作，在诗，浮艳而做作，在文学价值上远远不及文学价值上远远不及诗经。诗经。诗经中的爱情诗类型多种多样，涉及到爱情的诗经中的爱情诗类型多种多样，涉及到爱情的酸酸甜甜，大致包括有：酸酸甜甜，大致包括有：情侣幽会亲昵、春游欢快情侣幽会亲昵、春游欢快两情悦的两情悦的饱含思念的饱含思念的情女想情郎的情女想情郎的情侣闹别扭的情侣闹别扭的意中人难以亲近失恋苦涩的意中人难以亲近失恋苦涩的意中人不可求空余恨的意中人不可求空余恨的遭到家长
2、干涉的遭到家长干涉的反抗家长的。反抗家长的。静女其姝，俟我于城隅。静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。匪女之为美，美人之贻。邶风邶风静女静女赏析： 此诗描写一对青年约期幽会的此诗描写一对青年约期幽会的生动情景。全篇都出自男子的口吻。生动情景。全篇都出自男子的口吻。描写了静女与情人相见并送人以信描写了静女与情人相见并送人以信物的爱情诗。静女诗虽短，但物的爱情诗。静女诗虽短，但格调明朗欢快，静女的顽皮、活泼，格调明朗欢快，静女的顽皮
3、、活泼，男青年的忠厚淳朴，他对静女所持男青年的忠厚淳朴，他对静女所持的炽热情感，在这首优美的诗歌中的炽热情感，在这首优美的诗歌中表现得淋漓尽致。表现得淋漓尽致。周南汉广周南汉广南有乔木，不可休思南有乔木，不可休思;汉有游女，不可求思。汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思；汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。江之永矣，不可方思。翘翘错薪，言刈其翘翘错薪，言刈其楚楚；之子于归，言秣其马。之子于归，言秣其马。汉之广矣，不可泳思；汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。江之永矣，不可方思。翘翘错薪，言刈其翘翘错薪，言刈其蒌蒌；之子于归，言秣其驹。之子于归，言秣其驹。汉之广矣，不可泳思；汉之广矣，
4、不可泳思；江之永矣，不可方思。江之永矣，不可方思。 赏析： 主人公是一位青年樵夫。他钟情一位美丽的姑娘，却始终难遂心愿。情思缠绕，无以解脱，面对浩渺的江水，他唱出了这首动人的诗歌，倾吐了满怀惆帐的愁绪。 黄荆（楚）相相恋恋是是甜甜的的单单恋恋是是苦苦的的蒌蒌蒿蒿（蒌蒌）王王风风采采葛葛彼彼采采葛葛兮兮，一一日日不不见见，如如三三月月兮兮。彼彼采采萧萧兮兮，一一日日不不见见，如如三三秋秋兮兮。彼彼采采艾艾兮兮，一一日日不不见见，如如三三岁岁兮兮。赏析： 这首诗写的是一个男子对情人的思念。一日不见，如隔三秋，用这种夸张之词形容他对情人的殷切思念，实是情至之语。成语“一日三秋”即源出此诗。艾蒿（艾）
5、艾蒿（艾）端午节必备的辟邪之物端午节必备的辟邪之物牛尾蒿（萧）郑郑风风狡狡童童 彼彼狡狡童童兮兮，不不与与我我言言兮兮。维维子子之之故故，使使我我不不能能餐餐兮兮。彼彼狡狡童童兮兮，不不与与我我食食兮兮。维维子子之之故故，使使我我不不能能息息兮兮。赏析：赏析：一对恋人偶尔产生一对恋人偶尔产生矛盾，男方因此不理矛盾，男方因此不理女方，害得女方为之女方，害得女方为之寝食不安，害怕男方寝食不安，害怕男方因此离自己而去。因此离自己而去。将仲子兮，无逾我里，无折我树将仲子兮，无逾我里，无折我树杞杞。岂。岂敢爱之敢爱之?畏我父母。仲可怀也，父母之畏我父母。仲可怀也，父母之言亦可畏也。将仲子兮，无逾我墙，无
6、言亦可畏也。将仲子兮，无逾我墙，无折我树折我树桑桑。岂敢爱之。岂敢爱之?畏我诸兄。仲可畏我诸兄。仲可怀也，诸兄之言亦可畏也。怀也，诸兄之言亦可畏也。将仲子兮，无逾我园，无折我树将仲子兮，无逾我园，无折我树檀檀。岂。岂敢爱之敢爱之?畏人之多言。仲可怀也，人之畏人之多言。仲可怀也，人之多言亦可畏也。多言亦可畏也。郑风郑风将仲子将仲子赏析：赏析：此诗描绘一位女子为避口舌此诗描绘一位女子为避口舌之嫌，吁求情人离自己居住的地儿之嫌，吁求情人离自己居住的地儿远些。语言明快，带有远些。语言明快，带有市井市井之风。之风。先秦先秦时代的男女交往，大约经历了时代的男女交往，大约经历了防范相对宽松，到逐渐森严的变化防范相对宽松，到逐渐森严的变化过程。将仲子所表现的，便正过程。将仲子所表现的，便正是一位青年女子在这种舆论压迫下是一位青年女子在这种舆论压迫下的畏惧、矛盾心理。的畏惧、矛盾心理。食用枸杞食用枸杞美食天堂美食天堂桑树（桑）桑树（桑）美味桑果
